马振华

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发文期刊：《山西青年》《亚太教育》《作家天地》《世纪之星—交流版》更多>>
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新时代高职院校辅导员队伍建设现状分析及路径思考
《世纪之星—交流版》2022年第31期112-114,共3页马振华 胡晓琴 
一直以来,高职院校的人才培养不仅与我国职业人才的供给之间具有紧密关联,还会直接影响到我国产业升级与社会经济的未来发展。由于高职人才的教育培养对我国社会经济发展具有重要意义,所以学生心理素质及其政治素养的加强等就必须获得...
关键词：新时代 高职院校 辅导员 队伍建设 现状及路径 
新时代高校辅导员准入和退出长效机制与对策
《世纪之星—交流版》2022年第30期106-108,共3页马振华 严鹂 
改善高校辅导员队伍的准入条件,健全退出制度,是全面落实和执行《高校辅导员职业技能规范》的重要规定,也是促进高校辅导员队伍职业化的重要举措。入职条件差,发展方向不明确,发展空间有限,是造成目前高校辅导员队伍不稳定、流失的主要...
关键词：新时代 高校辅导员准入 退出长效机制 
“天啊,又是爱情!”:接受理论视域下“安娜”们的结局
《作家天地》2021年第6期135-137,共3页马振华 尹小小 
江西省教育科学“十三五”规划2019年度课题(高校系列)《基于“体系育人”的高职网络美育教育模式建构研究:共享教育的视角》(项目编号:19YB365,主持人:尹小小)
所有的作品,"主要的只是一连串小的印成的记号",最终都是要读者自己添补形成色彩和情感,靠自己去体验。对读《安娜·卡列尼娜》《包法利夫人》《廊桥遗梦》,读者们不难发现,在人类的感情生活尤其是在男女之间的感情生活中——不管主体...
关键词：爱情 “安娜”们 渴望激情 作品 
校企合作模式下语文课程教学改革尝试
《亚太教育》2016年第25期171-171,167,共2页严鹂 马振华 
在高职教育大力倡导职业能力培养、综合素质提高的培养模式下,语文作为既能展现思想性和人文性又能体现实践性和工具性的一门传统课程,应充分发挥语文能力(听说读写)的优势,提高学生的语文应用能力,培养学生的职业能力和人文素质,这是...
关键词：校企合作 语文课程 改革尝试 
高职院校辅导员队伍现状调查与对策
《山西青年》2016年第20期42-42,共1页马振华 曹丽丽 
江西省高等学校人事管理研究会2016年立项课题《江西高职院校辅导员准入与退出机制现存问题分析及对策研究》的阶段性成果(项目批准号:16GGXYYB005);“江西省高等学校人事管理研究会资助”,主持人:何挺江
辅导员在加强和提升大学生自身素质时发挥着实施者和组织者的作用,他们的精神引领能力、文化自觉意识和判断能力都会对大学生的意识形态和社会思潮带来一定的影响,因此,他们的作用是极为重要的。但是,现阶段我国高校辅导员队伍建设中还...
关键词：高校辅导员 队伍建设 现状 对策分析 
基于博客的高职人文类选修课程教学活动:设计与应用——以《演讲口才》为例
《山西青年》2016年第17期21-22,共2页马振华 严鹂 尹小小 
江西省高校教改立项课题《博客教学在高职人文类选修课中的应用研究》的阶段性成果(课题编号:JXGJ-12-56-2),主持人:尹小小
21世纪全球教育的一个重要发展趋势,就是资讯科技与教学活动相结合,在这一新的教育教学方向的指引下,教师需要充分运用多媒体、互联网等现代化技术,既传授给学生扎实的学科知识,又为学生创建灵活思考、研究探索的空间。因此,高职人文类...
关键词：人文类选修课程 博客教学 教学设计 学习应用 
高职院校人文素质类课程教学的目标与改革对策
《知识窗（教师版）》2015年第18期33-33,共1页尹小小 马振华 
江西省艺术科学规划项目立项课题《基于“人的全面发展”理念建构高职院校人文阅读网络的应用研究》的阶段性成果,主持人:尹小小,批准文号:赣艺规立字【2014】002号
＂把人培养成人＂是教育的终极目标,加强人文教育是高校办学理念的本质体现与办学目标的必然选择。高职院校可以通过改革课程设置、突出实践环节和培养＂动话能力＂来愉化高职生的人文知识,提升高职生的人文素质水平。
关键词：高职 人文素质类 课程教学 目标 改革对策 
英语口语教学存在的问题及对策被引量：7
《中小企业管理与科技》2013年第33期261-261,共1页曹丽丽 马振华 
学习英语口语就是学习以英语为母语的人是怎么表情达意的。可传统的英语教学一直以重视语言知识的讲授为主,语言运用技能训练却处于长期滞后状态,大多学生英语口语"无话可说""有话不会说"的现象仍然普遍存在。这就是所谓的"聋哑英语"。...
关键词：小学英语 口语教学 现状 对策 
浅谈动漫技术在语文教学中的运用
《青年文学家》2013年第4X期102-102,共1页马振华 曹建平 曹丽丽 
由于科技的突飞猛进,随之而来的多媒体技术所带来的视听享受,使沉闷的课堂变成了一所影视剧院。声音、图像、影视剪辑的恰当运用,能够使抽象的知识形象化、使枯燥的语文学习趣味化。
关键词：音乐 影片 文字动画 动漫工具 情景动画 
如何培养高职生口语表达能力
《中小企业管理与科技》2013年第3期272-272,共1页马振华 曹建平 曹丽丽 
本文在阐述语文口语课程重要性的基础上,分析高职语文口语课程教学存在的诸多问题,提出了改进策略,主要是建立科学的课程目标,提高口语教学水平,拓展口语教学途径,全面提高学生的口语交际能力。
关键词：语文口语 存在问题 改进策略 
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