龚成

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新加坡的人才立国战略及其启示被引量：5
《长江论坛》2019年第5期23-28,共6页柯尊韬 龚成 
国家留学基金委中国高等教育行政管理人员出国研修项目资助项目阶段性成果
新加坡历届政府都高度重视人才工作,坚持实施人才立国和精英治国战略,形成了一整套关于人才培育、引进、使用、储备和评价的科学机制和政策措施,人才战略的成功实践大大促进了其政治、经济、文化和社会的全方位发展。当前,我国正处在贯...
关键词：新加坡 人才战略 人才培育 人才引进 人才储备 
管办评分离与高校办学自主权的落实被引量：13
《江苏高教》2018年第10期58-62,共5页龚成 
管办评分离是实施高等教育"双一流"建设战略的内在逻辑,也是落实高校办学自主权的必然选择。"管办评"作为主体向度、关键要素、基本方法贯穿在高等教育发展的全过程,具有十分丰富的辩证法与方法论内涵。推进管办评分离教育改革,各参与...
关键词：高等教育 管办评 办学自主权 治理现代化 
新加坡南洋理工大学“5C”人才培养理念的实践及启示被引量：10
《中国高等教育》2018年第10期61-63,共3页龚成 邹放鸣 
江苏省社会科学基金重大项目(14ZD010),江苏高校哲学社会科学研究重大项目(2014ZDAXM005)的研究成果
“5C”理念成为南洋理工大学面向未来培养具有全球竞争力的高素质人才的实践指引。实施跨学科的科学研究与教育教学是南洋理工大学人才培养的显著特色。以领先的科技创造和杰出的人才培养积极服务国家经济社会发展是现代一流大学的共同...
关键词：人才培养理念 南洋理工大学 实践 新加坡 经济社会发展 高素质人才 全球竞争力 面向未来 
论网络空间公民精神的培育
《情报探索》2017年第1期13-17,共5页孙采芳 龚成 
江苏省高校哲学社会科学研究重大项目"互联网时代社会主义意识形态建设研究"(项目编号:2014ZDAXM005);中国矿业大学"党的十八大精神"专项研究课题重点项目"自媒体发展背景下高校网络舆论规律及引导路径"(项目编号:2013ZDIXM03)成果之一
[目的/意义]探讨网络空间公民精神培育和文明网络空间的创建。[方法/过程]论述网络空间公民精神的内涵与特征,分析其缺失的危害与原因,提出培育网络空间公民精神的措施。[结果/结论]网络空间公民精神的缺失在本质上是源于现实生活领域...
关键词：网络空间 公民精神 网络治理 
当前高校网络舆情的特点与应对策略被引量：5
《煤炭高等教育》2016年第5期44-48,58,共6页龚成 孙采芳 
江苏省高校哲学社会科学研究重大项目"互联网时代社会主义意识形态建设研究"(2014ZDAXM005);中国矿业大学"党的十八大精神"专项研究课题重点项目"自媒体发展背景下高校网络舆论规律及引导路径"(2013ZDIXM03)
高校网络舆情具有与师生利益的密切关联性、舆情平台的丰富复杂性、舆情发生的随机快速性、意见表达的主观非理性、舆情发展的多元联动性、舆情影响的高度社会性等特点。当前高校网络舆情应对中存在平台建设整体滞后、与服务师生的实际...
关键词：网络舆情 高校 对策 
高校立德树人的价值内涵与实践策略被引量：7
《煤炭高等教育》2014年第6期69-72,共4页龚成 
2008年江苏省高校哲学社会科学基金部市属院校重点项目"大学生社会主义核心价值体系教育研究"(08SJB8800043);2014年度高校哲学社会科学研究重大项目"互联网时代社会主义意识形态建设研究"(2014ZDAXM005)
立德树人是高等学校的根本任务。树立引领社会发展之德,促进学生和谐成长,培养德才兼备之人是立德树人的价值内涵。深化立德树人工作,必须确立以立德树人为核心的办学治校理念,创新立德树人的工作制度,打造立德树人的使命共同体,继承立...
关键词：高等学校 立德树人 价值 实践 
试论新形势下思想政治教育学科的创新发展被引量：1
《煤炭高等教育》2013年第6期23-27,共5页龚成 
2008年江苏省高校哲学社会科学基金部市属院校重点项目"大学生社会主义核心价值体系教育研究"(08SJB8800043);2010年中国矿业大学基本科研业务费社科项目"当代大学生思想特点;成长规律与高校推进马克思主义大众化研究"(2010W28)
新形势下思想政治教育学科创新发展面临着"四个急需"的形势与挑战。目前思想政治教育学科还存在着学科认同感缺乏、学科研究对象认识不统一、学科范畴的界定存在分歧、学科建设的力量亟待整合等问题。推进思想政治教育学科的创新发展,...
关键词：思想政治教育 学科建设 创新发展 
当代大学生网络信息安全认知调查分析被引量：5
《中国电力教育（中）》2013年第11期226-227,共2页刘春艳 龚成 王慧芳 
中央高校基本科研业务费专项资金资助的课题(项目编号:2013DXS02)研究成果
当代大学生的网络信息安全问题较为严重,他们对网络信息安全重要性有较好的认知,但自身网络信息安全素养并不高,网络信息安全知识与技术认知有所欠缺,网络信息安全知识与技能学习意愿也还不足,网络信息安全行为也不乐观。学校应引导大...
关键词：大学生 网络信息安全 认知 
关于新形势下高校思想宣传工作者素质提升的思考
《煤炭高等教育》2013年第3期66-68,共3页龚成 
新形势下高校思想宣传工作者必须要具备过硬的思想政治素质、开阔的思想宣传视野、强烈的工作使命感、务实的学习工作作风、高超的工作协调艺术和自觉的业务创新意识。提高高校思想宣传工作者素质的基本方法有:广泛读书学习,勤于工作思...
关键词：高校 思想宣传工作者 素质 提升 
浅析大学生的网络信息安全素养——从面向客体、构成要素和主体责任的角度被引量：18
《教育探索》2013年第6期134-135,共2页龚成 李成刚 
2012年高校学生工作研究课题(LX2012Y112);徐州市2012年度科技情报研究计划项目课题(2012-05)
大学生网络信息安全素养的面向客体可分为物的安全、个人信息安全、网络行为安全以及身心安全。大学生网络信息安全素养的构成要素包括网络信息安全意识、网络信息安全知识与技能、网络信息安全法律素养和网络信息安全道德素养。大学生...
关键词：大学生网络信息安全素养 面向客体 构成要素 主体责任 
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