刘新国

作品数：22被引量：47H指数：4
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发文主题：法定资本制债转股债权出资意思主义法人更多>>
发文领域：政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《湖南社会科学》《现代职业教育》《法学杂志》《中国市场》更多>>
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“学分银行制度”的意义探索与功能厘定——解读语词背后的制度信息被引量：4
《成人教育》2021年第8期65-70,共6页刘新国 孙小伟 
2018年度湖南省教育科学“十三五”规划课题“湖南省终身教育立法研究”,项目编号为XJK18BFZ004。
我国学界在“学分银行制度”的意义与功能认知方面缺乏足够的讨论和共识。运用语言学与制度分析的方法,对“学分银行制”一词的语源及其意义流变进行考察,并结合各国具体制度实践比对验证,具有正本清源的价值。研究表明:“学分银行制”...
关键词：学分银行制度 语义分析 功能厘定 学习成果认证制度 
基于系统论的开放教育助学行为研究被引量：2
《内蒙古电大学刊》2021年第4期96-100,共5页王琼娟 刘新国 
2020年湖南省职业教育教学改革研究项目“电大开放教育融合职业教育负责的实践模式研究”阶段性研究成果,项目编号:ZJGB2020465;湖南广播电视大学2016年度课题项目“开放教育辅导员工作量化考核下的精准助学服务能力和效果提升实践研究”的阶段性研究成果,项目编号:XDK2016-C-19。
开放教育教学过程的落实和教学质量的提升都有赖于“教”与“学”两个基本环节的有机衔接,由于师生时空分离的特点,助学行为在这个衔接过程中所起的作用尤为关键。立足于系统论的视角,以开放教育助学行为为基本研究对象,从理论和实践两...
关键词：系统论 开放教育 助学行为 
行业资历框架建设:制度设计、建设流程与运行保障被引量：6
《成人教育》2020年第9期70-76,共7页吴南中 丁翠娟 刘新国 
2019年重庆市教改重大项目“重庆终身学习学分银行信息平台研究与实践”,编号为191040;2018年重庆市社会科学规划项目“重庆终身教育学分银行制度构建研究”,编号为2018YBJY02;重庆市教委2019人文社科项目“教育信息化背景下渝东北贫困地区职教扶智研究”,编号为19SKGH265。
建立行业资历框架,指导新时代的课程体系、教学运行和评价体系改革,鼓励终身学习和支持终身教育体系构建。文章通过总结国内外行业资历框架的组织形式及影响,基于现实国情设计了政府主体、行业、学校等利益相关体参与的行业资历框架建...
关键词：行业资历框架 制度设计 建设流程 运行保障 
试探学分银行下高职教育与继续教育的有效衔接——以湖南交通职业技术学院会计专业为例被引量：1
《考试周刊》2019年第32期6-7,共2页何湘虹 刘新国 
湖南社会科学成果评审委员会基金项目“湖南终身教育学分银行建构模式与路径选择研究”,项目编号:XSP17YBZZ034;湖南省教育厅科学研究项目“湖南终身学习成果认证与转换制度模式与技术路径研究”,项目编号为17C1074
以会计专业为例,探索高职教育与继续教育充分、有效的沟通衔接方法,促进专业建设中两种教育的深度融合和实现人才培养的无缝对接,推动会计专业尖端人才系统、全面地发展。
关键词：学分银行 课程衔接 会计专业 
我国终身学习立法的理论困惑与解决路径被引量：5
《湖南行政学院学报》2018年第2期101-106,共6页刘新国 
湖南社会科学成果评审委员会基金项目"湖南终身教育学分银行制度模式与路径选择研究"(项目编号:XSP17YBZZ03);湖南省教育厅科学研究项目"湖南终身学习成果认证与转换制度模式与技术路径研究"(项目编号:17C1074)
当前关于我国终身学习立法的争议聚焦于立法条件判定、法律名称选择、法律规范配置三个方面。条件判定是诸多理论争点的前提性问题,目前尚缺乏相应的评价标准和实证分析,可以通过地方立法试点开展探索。法律名称之争则关系到终身学习立...
关键词：终身学习 立法条件 法律名称 规范配置 
湖南学习成果认证机制的建构模式与路径选择被引量：7
《湖南广播电视大学学报》2018年第1期1-8,共8页刘新国 李灿军 
湖南社会科学成果评审委员会课题"湖南终身教育学分银行建构模式与路径选择研究"(XSP17YBZZ034);湖南省教育科学"十三五"规划课题"学分银行制度中计算机专业‘专本衔接’的技术路径研究"(XJK17CXX006)
建立学习成果认证机制是构建终身学习体系和学习型社会的必然要求。欧盟、美国和韩国的学习成果认证采用了三种不同的建构模式和运行系统。我国各省市的学习成果认证试点实践均采用终身教育学分银行制度模式。湖南学习成果认证可以在终...
关键词：学习成果 认证 建构模式 技术路径 
“小产权房”的问题属性与解决思路被引量：1
《中国市场》2017年第33期58-59,共2页刘新国 
湖南省软科学课题"湖南省‘小产权房’问题对策研究"(项目编号:2011ZK3121);湖南省省情咨询课题"‘小产权房’与湖南宅基地制度创新"(项目编号:0910BZZ127)的阶段性研究成果
"小产权房"问题可以限定在法律范围内,结合特定背景合理界定其概念及内涵。"小产权房"问题其实是一个法律解释方法中的合法性判断问题,可以通过类型化方法加以解决。
关键词：“小产权房” 概念分析 问题属性 解决思路 
学习成果认证制度的理论基础及其局限被引量：4
《现代职业教育》2017年第25期8-9,共2页刘新国 李灿军 
湖南社会科学成果评审委员会基金项目“湖南终身教育学分银行建构模式与路径选择研究”(项目编号:XSP17YBZZ034);湖南省教育科学“十三五”规划课题“学分银行制度中计算机专业‘专本衔接’的技术路径研究”(课题编号:XJK17CXX006)的阶段性研究成果
学习成果认证制度的逻辑原点是学习成果导向理论,其价值目标是终身学习理念下的人的自我完善,其技术方法为基于能力标准的学分制度。当然,上述理论在标准的科学性、标准与学习自主权的冲突关系、认证的时效和标准变迁等方面存在一定的...
关键词：学习成果认证制度 理论基础 局限性 
工学结合的制度困境及其出路被引量：2
《湖南社会科学》2010年第5期217-219,共3页刘新国 
汤毅平教授主持的2008湖南省社科基金重点课题"高职院校工学结合途径与方式研究";刘溪老师主持的云南省教育厅科学研究基金项目课题"高校产学研合作中的相关法律政策问题研究"的阶段性研究成果
我国目前的工学结合人才培养模式在动力机制、运作机制以及长效机制等方面存在制度缺陷。应当通过利益引导,完善内外结合的动力机制;通过政府引导、行业指导、校企行动,建立效率与规范并重的运作机制;建立职业教育合同制度,实施权利保...
关键词：工学结合 制度困境 动力机制 运作机制 长效机制 
债权出资的问题属性及其可行性评价被引量：6
《法学杂志》2010年第7期119-121,共3页刘新国 
债权出资问题在不同语境下具有不同的属性,不仅仅是一个简单的价值判断问题,更是一个现行法秩序下的法律解释问题。比较法上的债权出资制度具有不同的理论内涵和配套制度。在我国公司法上,基于债权的特定属性,一般意义上的债权出资不符...
关键词：债权出资 问题属性 法定资本制 债转股 
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