吴悦芳

作品数:22被引量:151H指数:5
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供职机构:佛山职业技术学院更多>>
发文主题:高职退休休闲空间城市休闲卡通更多>>
发文领域:经济管理文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《旅游学刊》《现代职业教育》《广东教育(职教)》《合作经济与科技》更多>>
所获基金:国家自然科学基金佛山市哲学社会科学规划项目更多>>
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城市更新中的空间转化与集体记忆重塑——以佛山岭南天地为例
《城市建筑》2024年第9期101-105,111,共6页吴悦芳 甘梓莹 
广东省科技创新战略专项资金项目(pdjh2022b1005);国家自然科学基金(42371235);广东省教育厅科研平台(2023WCXTD039)
文章以佛山岭南天地为研究对象,采取历史文本分析、深度访谈、参与式观察等研究方法,分析佛山岭南新天地的空间转化与功能重构,理解城市更新背景下地方集体记忆的变化和重塑。研究发现,城市更新过程中,生活空间转向历史文化空间、历史...
关键词:城市更新 空间转化 功能重组 集体记忆 佛山 
土地利用对住房价格空间分布格局的影响被引量:1
《合作经济与科技》2024年第1期76-79,共4页吴悦芳 甘梓莹 
广东省哲学社会科学规划项目(编号:GD19YGL01);广东省基础与应用基础研究基金区域联合基金项目(编号:2019A1515110940);广东省科技创新战略专项资金项目(编号:pdjh2022b1005)。
基于Phython在搜房网中爬取2021年2月广州市住宅小区平均房价数据,利用空间自相关法和Kriging插值方法,探究广州市房价的空间相关性以及土地利用对住宅价格空间格局的影响。结果表明:(1)“高-高”集聚的主要分布在广州市中部、西南部,...
关键词:广州 住房价格 空间自相关 空间格局 Kriging插值法 
高职非遗教育与地方文化可持续发展目标的互动:目标、机制、经验和应用框架的构建被引量:2
《广州城市职业学院学报》2023年第3期44-50,共7页吴悦芳 甘梓莹 
广东省哲学社会科学规划项目“活动、关系和情境:康复性流动视角下旅游养老群体的健康体验和实现机制研究”(编号:GD19YGL01);广东省科技创新战略专项资金项目“遗产教育与地方工艺可持续发展互动关系研究”(编号:pdjh2022b1005);佛山职业技术学院质量工程教改项目“社区教育特色课程体系构建与实践探索”(编号:2022JG⁃006);2022年度佛山职业技术学院党建项目“基于党建引领、产学研创融合的文旅专业特色党支部建设”。
以广东高职教育为研究背景,探索在融入地方传统的非遗教育中,职业教育融入地方非遗传承、推动优秀传统文化实现可持续发展目标(SDG)的方法,构建高职非遗教育促进地方文化可持续发展的目标-机制-经验-应用框架。研究发现:在目标层,面向...
关键词:可持续发展目标 高职院校 非遗教育 产学结合 科创强基 
幸福在他处:退休流动者的深度休闲与心理幸福感被引量:23
《旅游学刊》2022年第6期69-78,共10页吴悦芳 徐红罡 
国家自然科学基金项目“康复性流动视角下的健康旅游者时空行为、体验和健康机制研究”(41371156);广东省基础与应用基础研究基金联合基金项目“文旅融合背景下佛山非遗整体性保护与旅游嵌入发展:可持续生计框架的分析”(2019A1515110940)。
流动性重塑了城市社会空间,也为休闲带来新的环境、知识和机会。旅游导向的退休流动构成“候鸟”休闲的基础,“候鸟”通过自主调节不同休闲活动在日常生活中的比例,构筑最佳休闲生活方式,持续探寻美好生活。文章聚焦退休流动、深度休闲...
关键词:退休流动 老年人 深度休闲 心理幸福感 
季节性退休流动者“家”的地方依恋——以三亚为例被引量:28
《人文地理》2019年第5期62-68,共7页吴悦芳 徐红罡 
国家自然科学基金项目(41771145,41701156)
流动性的快速变化为理解发展中的城市和人口提供新的视角。"家"是流动的起点和中心,本研究以海南省三亚市为案例,借鉴地方依恋的三维框架,结合实地调研,从地方-人-心理过程三个维度探讨退休流动背景下老年人口多元居住中发展的与家相关...
关键词:退休流动  地方依恋 双重朝向 三亚 
第三方参与高职教育人才培养质量评价的系统方法建设
《广东教育(职教)》2018年第10期18-21,共4页吴悦芳 
本文系2015年广东省教育厅教学质量工程项目(GDJG2015010)、2015年广东省教育研究院教改项目(GDJY-2015-B-b001)、2014年佛山职业技术学院校级教改项目的研究成果.
我国自1983年提出高等教育评估理论并开展系列评估运动以来,经过30年的发展,至今已经形成较为完善的二维评价模式,即以高校自身为主体的第一方横向评价维度和由教育主管机构以及同行评价组成的第二方纵向评价维度。
关键词:教育人才培养 系统方法 质量评价 第三方 高职 评估理论 评价维度 高等教育 
传统民间工艺生产的组织变迁:基于社会网络理论的分析
《价值工程》2018年第27期273-277,共5页吴悦芳 
2015年广东省教育厅教学质量工程项目(GDJG2015010);2015年广东省教育研究院教改项目(GDJY-2015-B-b001);佛山市社科规划项目(2015-BZ23)
在狮头扎作行业的历史发展过程中,生产经营的组织方式发生了很大的改变。本研究以社会学与经济学的交叉为切入点,借鉴社会网络理论,以佛山狮头扎作工艺为案例,解析民间工艺生产与传承的组织形式及动态演变过程。社会网络的微观视角对理...
关键词:民间工艺 生产组织 社会网络 传承 变迁 
高职教育内部质保体系建设:德国经验与中国探索被引量:1
《文教资料》2018年第15期104-106,共3页吴悦芳 
2015年广东省教育厅教学质量工程项目(GDJG2015010);2015年广东省教育研究院教改项目(GDJY-2015-B-b001);2014年佛山职业技术学院校级教改项目
高职教育纵深发展背景下,教育内部保障体系建设成为进一步提高教育教学质量、推动高校内涵建设的重要工具。本文基于德国教育内部质量保障体系建设的经验分析,评介德国大学和基于双元制的高职教育内部质保体系建设的发展历程、组织机构...
关键词:高职教育内部质保体系建设 德国 中国 
东道国视域下中国出境游客形象的塑造与认知——基于泰国媒体文本挖掘视角被引量:3
《热带地理》2017年第4期462-472,共11页冯志伟 吴悦芳 徐红罡 
广东省教育厅2016年重点平台及科研项目(2016WTSCX001)
以泰国媒体舆论的文本分析为基础,解析了东道国社会对中国出境游客形象的塑造、认知和应对策略,探讨游客形象塑造的行为―媒介―形象路径,理解微观的游客形象与宏观的国家形象间的互动关系。筛选了泰叻网146条新闻以及10条评论进行文本...
关键词:出境旅游 媒体舆论 游客形象 国家形象 泰国 
高职院校“双元培养、三重序化、四项融合”教学创新与实践
《天津市教科院学报》2016年第5期35-37,共3页吴悦芳 
"校企双元、工学结合"是现代高等职业教育发展遵循的基本路线,有助于激发教学过程的多元改革,为企业深度参与人才培养的过程奠定重要基础,并推动实现教学资源在时间—空间领域的优化配置。文章以"多学期、分段式"教学组织形式改革为基...
关键词:教学组织形式 双元培养 三重序化 四项融合 
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