宋建英

作品数：4被引量：6H指数：1
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供职机构：太原师范学院外语系更多>>
发文主题：菜肴名称中餐英译非英语专业文化教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《山西大学学报（哲学社会科学版）》《中国科教创新导刊》更多>>
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中西方饮食文化差异与中餐菜肴名称的英译被引量：4
《太原大学学报》2013年第4期74-76,共3页宋建英 
中西方饮食文化在饮食理念、饮食内容、烹饪方式、菜肴名称等方面存在差异。中餐菜肴名称英译应坚持还原菜肴本来面目、忠实译出菜品、正确处理文化信息、适当保留文化特色菜肴名称等原则。可使用着重口感、着重烹饪方法、着重刀法、着...
关键词：饮食文化差异 菜肴名称 英译 
非英语专业大学生英文写作错误分析被引量：1
《太原大学学报》2011年第2期103-109,共7页宋建英 
英语写作能力是大学生英语学习中听、说、读、写、译五项技能之一。国家教育部颁布的非英语专业英语课程教学大纲对非英语专业学生英语写作能力提出了基本要求。然而,非英语专业学生英语写作能力普遍不高,写作中的错误类型涉及到词汇、...
关键词：英语写作 错误 分析 对策 
英译汉过程中的文化所指现象及翻译策略
《中国科教创新导刊》2010年第32期83-83,85,共2页王珺 宋建英 
译者在翻译的过程中所要面对的困难是多种多样的,其中最普遍和最常见的困难之一当属源语言中的文化所指现象。通过纽马克对文化所指现象的归类,分析文化所指现象为什么会给译者和目标语言读者造成困难,并寻求在翻译过程中尽可能保持英...
关键词：文化所指 不对等性 翻译策略 
论在大学外语教学中提高学生阅读能力的主要途径被引量：1
《山西大学学报（哲学社会科学版）》2001年第5期86-87,共2页宋建英 
培养和训练学生掌握正确的阅读方法、形成良好的阅读习惯 ,提高学生的外语阅读能力 ,是大学外语教学的重要任务 ,也是需要不断研究和探索的课题。应多角度、全方位地优化外语阅读教学的内容组合 ,从语言的不同角度、不同层次、不同层面...
关键词：外语教学 语法 阅读教学 词汇 语词 语篇 阅读能力 高校 文化教学 
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