常文硕

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发文主题：传媒专业传媒广播电视编导专业广播电视编导工作室更多>>
发文领域：文化科学艺术更多>>
发文期刊：《黑河学院学报》《吉林省教育学院学报》《艺术科技》《长江丛刊》更多>>
所获基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
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趋于关注整体人的语文课堂教学实践嬗变
《黑河学院学报》2023年第2期89-93,共5页范会敏 马红 常文硕 
黑龙江省高校基本科研业务费黑河学院专项资金项目“基于转化落差理论的学校课程转化研究”(2021-KYYWF-0715)。
语文课堂教学实践中教学目标从“双基”到“三维目标”再到“核心素养”。教学内容从重视“知识”的单一功能,到重视“工具性与人文性”的统一,呈现形式从单篇到单元再到任务群,越来越关注内容功能的整合性。教与学的关系从“教师主导...
关键词：语文教学实践 整体人 教学嬗变 
技术赋能基础教育平权的运行策略反思
《长江丛刊》2019年第31期142-143,共2页常文硕 范会敏 
黑龙江省哲学社会科学扶持共建项目“黑龙江省城乡基础教育资源均衡配置研究”（项目编号：15EDE08）研究成果
《中国青年报》下属的微信公众号发表的文章《这块屏幕可能改变命运》引发热烈讨论。现代科技为基础教育平权打下坚实基础,一师双助直播课模式更多的是关注其中的运行策略,确保系统中的主讲教师、两名助教和学生都得到提升,促进系统良...
关键词：基础教育 平权 一师双助 
应用型本科传媒类人才培养策略探析被引量：2
《传播力研究》2018年第26期180-180,183,共2页黄力力 常文硕 包学敏 
黑龙江省教育科学"十三五"规划重点课题<应用型高校传媒创新人才培养机制实践研究>(GBB1317081);黑河学院教改项目<应用型本科传媒类创新创业人才培养路径研究>(XJG201616)
应用型本科院校的人才偏重于学生的实践能力和社会适应能力的培养,传媒专业因其自身特征,要求在人才培养过程中有大量而系统化的实践过程,根据调研结果,对应用型本科传媒人才培养进行有效的理论探究,对本校培养适应社会需要的人才培养...
关键词：应用型人才 传媒专业 实践能力培养 策略 
广播电视编导专业“师徒制工作室”实践技能培养模式研究被引量：2
《吉林省教育学院学报》2016年第7期105-107,共3页包学敏 常文硕 黄力力 
黑龙江省教育科学规划2015年度备案课题(课题批准号:GJC1215117)
本文主要从地方高校的广播电视编导专业的实践技能培养模式为切入点,从"师徒制工作室"实践技能培养模式的必要性、内涵与构建形式、意义等三个方面进行深入研究,探寻较科学和合理的工作室管理模式和创新机制,进而培养优秀的应用型编导...
关键词：广播电视编导 实践技能 师徒制工作室 培养模式 
黑河市学前教育信息化现状调查研究被引量：1
《黑河学院学报》2016年第3期79-82,共4页孙红 关贵煜 常文硕 
黑龙江省哲学社会科学规划项目<教育信息化背景下"农民工子女"教育模式发展研究>(14E026);黑河学院校级课题<学前教育信息化构建研究>(RWY201318)
以黑河市幼儿园为调查对象,对黑河市学前教育信息化在基础建设、教学意识及态度、教师信息素养、信息化应用情况等方面进行调查。调查发现学前教育信息化硬件设施严重分布不均;80%的园长对信息化教学持肯定与赞同的态度,但只是停留在这...
关键词：黑河市 学前教育 信息化 
微时代语境下的校园数字短片创作刍议
《艺术科技》2014年第12期65-65,共1页王颖 常文硕 
在信息碎片化,文化快餐化的今天,"微博"、"微信"、"微小说"、"微经济"等微文化大行其道。我们显然已跨入了"微时代"。
关键词：微时代 语境 校园数字短片 
新建本科院校多媒体教学现状调查与建议——以黑河学院为例被引量：1
《黑河学院学报》2013年第2期61-63,共3页徐卫 常文硕 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目<新建本科院校多媒体(CAI)的应用现状与对策研究>
新建本科院校多媒体教学是提高和改进教学质量的重要手段。通过多媒体使用频率的调查、多媒体教学过程中的教学效果调查、多媒体教学中教师应用能力的调查,发现教学中存在一些共性问题:多媒体教学定位不准确、教师多媒体应用能力较弱、...
关键词：多媒体教学 现状 建议 
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