张颖

作品数：15被引量：49H指数：4
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供职机构：徐州医学院更多>>
发文主题：医学生高校贫困生网络成瘾大学生高校辅导员更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《中国组织化学与细胞化学杂志》《中国成人教育》《黑龙江高教研究》《中国医学教育技术》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
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人文生态管理:高校学生管理的改革取向被引量：1
《继续教育研究》2014年第8期64-65,共2页张颖 
徐州医学院教育教学研究课题"医学信息工程专业KAQ人才培养模式研究"(编号:Xjy201305)
适度弱化制度化管理,不断强化具有生态性、人文性和个体性特征的人文生态管理,以学生为本,不断提高管理者的素质,积极拓宽和谐的管理方式,全方位开展人文教育,加强人文关怀,发挥学生主观能动性,构建和谐的管理环境和大学校园环境,才能...
关键词：大学生 人文生态管理 内涵 特征 实践途径 
校际协作跨学科协同实践教育的应用与研究
《中国医学教育技术》2014年第6期665-667,共3页安益强 昌莉丽 杨海滨 张颖 
2012年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目"基于网络平台下的校际‘学生1+1希望工程’协作模式研究"(2012SJBFDY067)
通过校际协作跨学科协同教育的实践,提出了对医学院校人才培养的影响和重要作用。同时在分析协同教育实践过程中存在问题的基础上,提出相应的措施,从而促进协同院校共同发展。
关键词：校际协作 实践教育 问题与对策 医学院校 影响 
医学信息工程专业KAQ人才培养模式研究被引量：10
《中国医学教育技术》2014年第5期488-491,共4页张颖 赵强 
徐州医学院教育教学研究课题"医学信息工程专业KAQ人才培养模式研究"(Xjy201305)
介绍了医学信息工程专业从加强师资结构、课程设置、实践教学和评价体系等方面进行改革,以强化学生知识、能力和素质教育的一些设想和做法。指出KAQ模式顺应了医学信息工程专业人才培养需求,对培养高质量的复合型医学信息人才具有借鉴...
关键词：医学信息工程 KAQ 人才培养 改革 
“对话范式”:高校学生管理的路径取向被引量：3
《黑龙江高教研究》2014年第9期64-66,共3页张颖 
徐州医学院教育教学研究课题"医学信息工程专业KAQ人才培养模式研究"(编号:Xjy201305)
以"对话范式"重新审视高校学生管理,对于建构新型的师生关系具有重要意义。作为责任共同体,师生双方在普遍化原则的指导下,以理解为核心,以语言为沟通媒介,通过理性互动,真诚、平等地对话,能实现二元共生,达成共识诉求。
关键词：“对话范式” 理解 理性 师生关系 
对高校贫困生实施精神资助的思考被引量：9
《教育与职业》2014年第6期73-75,共3页张颖 
2012年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"基于网络平台下的校际‘学生1+1希望工程’协作模式研究"的研究成果。(项目编号:2012SJBFDY067)
文章用理性视角审视高校贫困生现存的负性情感,提出对贫困生进行人文关怀、实施精神资助的观点。高校贫困生精神资助要坚持以人为本的原则、服务性原则和精神抚慰的原则。构建高校贫困生精神资助的长效机制要以隐性经济资助为前提,以和...
关键词：高校贫困生 精神资助 原则 机制 
高校辅导员绩效评价体系的构建被引量：3
《黑龙江教育学院学报》2013年第11期42-44,共3页张颖 
现有高校辅导员考核方式不利于调动辅导员的工作积极性。由评价目标、评价主客体、评价原则、评价指标和评价方式等五项要素构成的辅导员绩效评价体系,能有效激发辅导员的工作主动性,增强其责任心和事业心,是高校建立一支思想过硬、工...
关键词：高校辅导员 绩效评价 考核方式 
医学院校学生医德教育的问题与对策被引量：6
《继续医学教育》2013年第6期36-38,共3页张颖 
医德教育不仅影响学生个人发展,也对医疗卫生行业的行风建设和医患关系的改善有着重要影响。医学院校要在教育性、交往性和服务性等原则的指导下,不断加强医德教育师资队伍建设和课程建设,创新医德教育方法,改进医德评价方式,从而有效...
关键词：医学生 医德教育 原则 对策 
基于交往的医学院校职业指导模式创新研究——以徐州医学院为例
《中国医学教育技术》2013年第3期306-308,共3页张颖 赵强 
江苏省高校哲学社会科学研究课题(2012SJBFDY067)
基于交往的职业指导模式是徐州医学院职业指导实践的经验之一。该模式坚持以人为本、以理性为指导、以服务为宗旨、以就业为导向,通过建立职业指导机构、打造职业指导队伍、健全职业指导的规章制度以及实现职业指导全程化、多样化和网络...
关键词：职业指导 理性服务 措施 
论“理性服务”职业指导模式
《中国电力教育》2013年第6期194-195,共2页张颖 
江苏省高校哲学社会科学研究课题(课题编号:2012SJBFDY067)的研究成果
"理性服务"职业指导模式能有效促进学生就业。在以人为本、服务性、交往性和实践性等原则的指导下,通过更新职业指导理念、实现职业指导系统化和社会化、拓宽职业指导空间等措施,增强学生的就业竞争力,提高高校就业率。
关键词：职业指导 理性服务 就业率 
高校贫困生“心理贫困”研究被引量：4
《吉林省教育学院学报（下旬）》2013年第3期32-34,共3页张颖 
本文采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ),以徐州某高校60名贫困生和60名非贫困生为被试,对高校贫困生的"心理贫困"问题进行了研究。结果表明:(1)与非贫困生SCL-90评分相比,贫困生躯体化、强迫症状、人际关系敏感、焦虑、偏...
关键词：贫困生 心理贫困 症状自评量表 艾森克人格问卷 
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