张颖

作品数:6被引量:11H指数:2
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发文主题:语类结构潜势英语广播新闻互联网对外汉语美国英语更多>>
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基于TBLT的大学英语听说课程设计和思考
《绍兴文理学院学报》2016年第12期66-69,共4页张颖 
2015年浙江传媒学院第四批校级课程教学模式创新实验区项目"基于TBLT的大学英语听说课模式创新与实践"(编号:KCCK-201519)
基于任务的语言教学(Task-Based Language Teaching,以下简称TBLT),分析了大纲、材料、任务和教师这四个元素在传统教学中的单向线性排布,指出在语言教学中,教师应针对学习者需求,提供真实的语言输入,在课堂上演练学习者在现实世界中可...
关键词:TBLT 任务 教师角色 自主 动态 
英语广播新闻语类结构潜势与听力教学被引量:1
《科技信息》2014年第9期2-3,共2页张颖 
浙江传媒学院校级科研课题项目研究成果
本文基于语类结构潜势理论,将英语广播新闻语类结构潜势用于英语新闻听力教学,以期使学生加深对英语新闻结构特征和信息分布的了解,从而帮助他们进行推测、判断,克服听力障碍,提高听力理解水平。
关键词:英语广播新闻 语类结构潜势 听力教学 
美国英语广播新闻的语类结构潜势分析被引量:4
《浙江传媒学院学报》2013年第5期105-109,共5页张颖 
运用了哈桑的语类结构潜势理论,对30篇英语广播新闻语料进行分析。在划分结构成分时借鉴了梵·迪克的新闻图示结构,确立了适合广播新闻的结构成分划分方法,总结出该语类的必要成分与可选性成分,并推导出一个可以描述其语类结构潜势的程...
关键词:英语广播新闻 语类 语类结构潜势 
对外汉语教学中的汉字教学被引量:2
《科技信息》2010年第25期I0167-I0167,I0182,共2页张颖 
对外汉语教学深受西方语言教学理论的影响,在沿袭西方理论的过程中,忽视了汉语和英语的本质差别,导致汉字教学方面出现问题。本文就此分析了造成汉字教学困难的原因,并粗略总结了一些对外汉语教学中汉字教学的方法。
关键词:对外汉语 西方语言教学法 语言基本单位   
以背诵带动大学英语课文教学效果的最大化
《读与写(教育教学刊)》2008年第7期51-52,共2页张颖 
学习者对于大学英语课程的课文学习存在困惑和懈怠。本文从Bialystok提出的隐性语言知识和Krashen的输入假说角度入手,论述传统的课文背诵能使课文的教学效果得到充分发挥,提高学习者的英语综合运用能力。同时,提出了在教学过程中实施...
关键词:大学英语课文学习 课文背诵 隐性语言知识 输入 
互联网对大学生英语学习的影响及其对策研究被引量:4
《浙江树人大学学报(人文社会科学版)》2008年第1期105-109,共5页施建华 何其亮 李雪 张颖 王恒 
浙江省教育厅2006年科研项目"互联网对大学生英语学习的影响及其对策研究"(20060214)成果之一
互联网为大学生提供了一个广阔、全真的英语学习平台,并对其英语学习产生了极大的影响。本文通过实样调查,运用相关理论和科学的统计方法,从大学生对互联网的认识、网络资源的利用及学习策略的运用等方面分析互联网对大学生英语学习的影...
关键词:互联网 英语学习 英语教学 
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