李德祥

作品数：5被引量：1H指数：1
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供职机构：湖北省十堰市东风高级中学更多>>
发文主题：高中政治教学教师课程项目式教学问题情景更多>>
发文领域：文化科学社会学更多>>
发文期刊：《中学政史地（高中文综）》《学生·家长·社会》《试题与研究》《思想政治课教学》更多>>
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论高中政治教学中学生思维能力的培养
《中华活页文选（高中版）》2024年第24期0203-0205,共3页李德祥 
在新时代背景下,社会对于人才的需求已经从单纯的知识掌握转向综合素质和创新能力的全面发展,其中政治学科作为培养学生思想政治素质和社会责任感的重要学科,更应当注重学生思维能力的培养。但在当前的高中政治教学中,仍然存在着重知识...
关键词：高中政治 学生思维 能力培养 
构建知识网络,助力政治复习
《中学政史地（高中文综）》2024年第7期41-43,共3页李德祥 
复习,不是重复,也不是机械地背诵和记忆。政治复习是指对所学过的政治概念、政治原理等进行巩固,对知识框架进行重构,从而更好地理解政治知识,形成新的感悟,提高运用知识解决实际问题的能力。目前,学生在对高中政治学科进行复习时主要...
关键词：机械记忆 政治复习 构建知识网络 知识框架 高中政治学科 解决实际问题的能力 背诵 运用知识 
高中政治教学中的项目式教学路径探究被引量：1
《试题与研究》2024年第7期79-81,共3页李德祥 
对于高中阶段的学生而言,政治学科是较为复杂的一门学科,因此教师在进行教学的时候需要注重教学方式。以传统的教学方式进行教学,会让学生不能够较好地掌握学科知识。而在新课标的背景之下,出现了一种新型的教学方式,即项目式教学。在...
关键词：高中政治教学 项目式教学 
核心素养背景下高中政治教学中德育渗透研究
《学生·家长·社会》2022年第37期0073-0075,共3页李德祥 
在核心素养教育的时代背景下高中政治教学承担着传授政治知识的任务,更肩负着培养学生道德品质、塑造健全人格的重要使命,本文旨在探讨核心素养背景下高中政治教学中德育渗透的策略,以期提升高中政治教学的德育效果和促进学生全面发展。
关键词：核心素养 高中政治教学 德育渗透 
设置有探究价值的问题
《思想政治课教学》2009年第5期42-42,共1页李德祥 
新课程提倡探究性的学习方式。开展探究性学习，教师要针对教材上的重难点问题，为学生提供问题情景，设置有探究价值的问题。
关键词：价值 设置 探究性学习 学习方式 问题情景 新课程 教材 教师 
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