李晚玲

作品数：4被引量：16H指数：2
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供职机构：西南石油大学外国语学院更多>>
发文主题：大学英语系统功能语言学问卷调查大学生英语写作语篇意识更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《西南石油大学学报（社会科学版）》《四川民族学院学报》《教育教学论坛》更多>>
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形成性评价在英语专业笔译实训课程中的应用
《教育教学论坛》2022年第41期29-32,共4页李晚玲 
2020年度西南石油大学翻译研究中心基金项目“信息化背景下‘众包协作式’英语翻译课程实训模式研究”(2022PT01);2022年度“一带一路”多语言服务科技资源共享平台基金项目“后疫情时代基于线上线下混合式教学的翻译课程思政实现途径研究”(2022PT01);2021年度四川省教育厅高等教育人才培养质量和教育改革项目“‘三全育人’专业建设研究与实践”(JG2021-106);2021年度西南石油大学“课程思政”示范专业建设项目。
在梳理形成性评价基本概念和核心元素的基础上,从英语专业笔译实训课程的教学目标、教学内容及教学方法出发,构建了英语专业笔译实训课程形成性评价模式:学习目标、评价标准、学生现有水平、反馈和调整教与学活动的循环。形成评价、教...
关键词：笔译实训 形成性评价 反馈 以评促学 
大学英语四级作文评分样卷主位推进分析
《四川民族学院学报》2012年第1期100-104,共5页陈婧 李晚玲 廖颖 朱陶 
四川省教育厅社科科研项目"系统功能语言学视角下大学英语写作教学实践的研究"(项目编号:10SB073)的研究成果之一
系统功能语法中语篇功能关注语篇层面信息的组织和传递,将语篇功能中的主述位结构、主位推进模式应用于语篇分析,可以揭示语篇的结构、作者的写作目的与思路,以及信息传递的模式等。本文以CET4作文样卷为例,进行主位推进模式的分析,总...
关键词：大学英语四级作文 主位推进 语篇分析 
大学生英语写作现状调查与分析被引量：10
《西南石油大学学报（社会科学版）》2011年第6期105-110,9,共6页陈婧 廖颖 胡登攀 李晚玲 
四川省教育厅社科科研青年基金项目"系统功能语言学视角下大学英语写作教学实践的研究"(10SB073)
以西南石油大学299名非英语专业大一学生为研究对象,以问卷调查的形式,从态度和认识、方法和策略、资源使用、难点和问题、自我评价、指导需求等方面了解大学生英语写作的现状。研究表明:大学生在写作方面有基本的认识和积极的态度,但...
关键词：英语写作 大学英语 问卷调查 系统功能语言学 语篇意识 
大学英语多媒体教学教师角色的错位与定位被引量：6
《康定民族师范高等专科学校学报》2008年第5期91-93,共3页李晚玲 罗琴琴 
当前大学英语教学改革以现代信息技术为支撑,变革传统的教学理念、教学方法和手段,给教师带来了契机和挑战。本文分析了"基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式"下大学英语教师的角色错位及其原因。同时也论述了教师在新形势、新环境下...
关键词：大学英语 多媒体教学 教师角色 
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