沈加敏

作品数：9被引量：10H指数：2
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供职机构：江苏联合职业技术学院更多>>
发文主题：教仪电加工职业教育师资培养职业院校更多>>
发文领域：文化科学金属学及工艺电气工程电子电信更多>>
发文期刊：《网友世界》《记者观察（下）》《中小企业管理与科技》《现代制造技术与装备》更多>>
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基于ZigBee技术的无线灯光智能控制系统设计被引量：4
《无线互联科技》2024年第9期23-26,共4页沈加敏 
全球经济快速发展,电力能源紧缺,传统照明模式不能满足现有的照明和节能需求。针对此问题,文章设计了一种基于ZigBee技术的新型智能灯光控制系统,实现了教室照明系统分散与集中管理、本地与远程监控管理相结合的功能,具有一定的理论价...
关键词：ZIGBEE技术 智能控制 灯光控制 节能 
PLC技术在电气自动化中的应用
《现代制造技术与装备》2020年第4期188-188,190,共2页沈加敏 
近年来,在一些电气工程领域应用先进的控制技术,逐步实现了电气自动化。尤其是PLC技术,作为一种较为先进的控制技术,由于具有良好的灵活性、可靠性与抗干扰能力,在电气自动化中的应用范围逐步扩大。基于此,分析PLC技术在电气自动化中的...
关键词：PLC技术 电气自动化 应用 
五年制高职班主任做好班级管理工作策略探讨
《记者观察（下）》2018年第10期54-54,共1页沈加敏 
五年制高职班主任是德育教学的主要实施者,承担着培养高素质人才的职责。本文根据班主任在班级管理工作中,采用的科学高效的德育教学模式,结合实际教学经验,探讨班级管理工作策略。
关键词：职业教育 班级管理 班主任 
基于“三创教育”在数控机床装调维修工课程中的应用
《才智》2016年第31期24-,共1页沈加敏 
本文通过对"三创教育"的研究,立足数维课堂教学,调整职业学校专业课程教学模式,使教学设计与实施由"基于教"转向"基于学",让学生成为课堂的主角,教师从传统的讲授者转变为教学引导者,从而进一步促进职业教育模式改革。
关键词：三创教育 课堂教学 教学转变 
基于宝玛电加工教仪开发的产学研相结合教育办学模式探索
《中小企业管理与科技》2015年第34期184-184,共1页沈加敏 
本文以无锡机电高等职业技术学校与宝玛数控公司校企合作为案例,探讨产学研相结合的办学模式,通过深化校企合作,建立产学研结合的产业链,以"人才培养质量"和"产品开发"为突破口,使学校成为企业的咨询服务中心,产品研发中心,人才培训中心...
关键词：校企合作 产学研结合 产业链 
基于宝玛数控校企合作电加工教仪开发的研究
《才智》2014年第28期366-366,共1页沈加敏 
基于校企合作的宝玛电火花数控维修试验台研究和开发课题研究成果
校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式,是实现高职院校培养目标的基本途径。通过与苏州宝玛数控有限公司合作,建立宝玛数控实验室,开设《电加工》课程,为其培养电火花数控专业人才。在合作过程中探索校企合作模式,建立完...
关键词：校企合作 课程改革 人才培养 师资培训 
浅析行动导向教学法在数控系统课程教学中的应用
《网友世界》2013年第20期192-192,194,共2页沈加敏 王晓忠 
本文以行动导向教学法为核心，提出适合高职学校数控系统的教学法，通过对行动导向教学法特点和作用的分析：借鉴行动导向教学法在德国实施的经验，根据数控系统课中应用行动导向教学法实践研究，总结出行动导向教学的教学内容设计，行...
关键词：行动导向 数控系统 职业教育 
浅析职业院校教师的职业性与专业性被引量：6
《职业教育研究》2011年第12期64-66,共3页王晓忠 沈加敏 
职业院校教师应该具备什么样的能力,职业院校教师在必须具备的能力上与普通学校教师有什么区别,如何改善和增强职业院校教师的这些能力,日益成为专家学者研究的重点。江苏联合职业技术学院无锡机电分院作为国家中职师资培养基地,对此进...
关键词：职业院校 师资培养 职业性 专业性 
基于风力发电的最大功率跟踪控制研究
《中国高新技术企业》2011年第34期46-48,共3页沈加敏 王晓忠 
文章以直驱永磁同步风力发电机组为对象,建立了包括风力机模型、传动系统模型和发电机模型的D-PMSG数学模型,提出了风力发电机转速控制最大功率追踪算法和桨距角控制策略。运用PSCAD/EMTDC建立D-PMSG仿真模型,对风速阶跃变化时机组运行...
关键词：风力发电 直驱永磁同步风力发电机组(D-PMSG) 转速控制 桨距角控制 最大功率跟踪控制 
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