沈燕红

作品数：46被引量：105H指数：5
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供职机构：宁波职业技术学院更多>>
发文主题：高职通识教育纳兰性德海洋文化词风更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字艺术更多>>
发文期刊：《教育文化论坛》《社科纵横》《江苏教育（职业教育）》《牡丹江教育学院学报》更多>>
所获基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目更多>>
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基于公选课生源特征的“演讲与口才”实训教学策略与模式优化
《宁波职业技术学院学报》2018年第6期34-37,共4页沈燕红 
宁波职业技术学院2018年课堂及教育教学教改立项项目"基于公选课生源特征的‘演讲与口才’实训教学模式优化与创新"(g2018002)
"演讲与口才"是众多高职院校经常性开设的一门面向全校学生的公共选修课。教学中面临的主要问题:复杂的生源组成,以及学生不同的选课动机、消极的学习态度和薄弱的口才基础,需要从目标、兴趣、心理、思维等方面采取相应的课堂教学实训策...
关键词：演讲与口才 公选课 生源特征 课堂实训 策略与模式 
“有效课堂认证”背景下“演讲与口才训练”课程设计与教学实践被引量：5
《宁波职业技术学院学报》2017年第3期18-21,共4页沈燕红 
"演讲与口才训练"是培养高职学生具有较强表达技能和口语素质的实用性课程,是面向各个专业学生开设的公共选修课程,也是一门人文素质教育课程和职业核心能力培养课程。文章从"有效课堂认证"的教改背景和评价标准、"演讲与口才训练"课程...
关键词：有效课堂 演讲与口才 课程设计 教学实践 
晚清民初学者冯幵及其未刊抄本《秋辛词》被引量：2
《浙江社会科学》2017年第2期140-147,共8页沈燕红 朱惠国 
国家社科基金重点项目<民国词集专题研究>(13AZD048);上海市教委重点项目<现代都市与民国词学的关系研究>(14ZS042);浙江省教育厅2015年度高校国内访问学者专业发展项目<晚晴民初浙江词坛研究>(131)的阶段性成果
晚清民初学者冯幵所著《回风堂词》一卷,早在民国时期辑入《彊村丛书·沧海遗音集》雕版行世;而所著《秋辛词》,后人却未曾亲见。今发现宁波天一阁藏有冯幵未刊抄本《秋辛词》一卷五十四首,为其十六至二十六岁回肠荡气时所作,由冯幵亲...
关键词：晚清民初 冯幵 未刊抄本 《秋辛词》 
歌从大海上来——“舟山渔民号子”的田野考察
《地方文化研究》2017年第1期89-99,共11页沈燕红 
2012年度浙江省哲学社会科学规划课题"海洋文化视野下的浙东渔歌叙事研究--以舟山渔歌为案例"(项目批准编号:12JCWH03YBM);2012年度宁波职业技术学院科研课题"非遗视野下的民间信仰语境与口头文学叙事研究--以浙东祭海文化为个案"(项目批准编号:NZ12028);2013年度浙江省历史文化研究中心项目"国家级非遗名录‘舟山渔民号子’口述史"(项目批准编号:13JWYB05)的阶段性成果
海洋渔歌不仅记载着特定地域的原始先民耕海牧渔的劳动生活,也是现代渔人生命情感和历史记忆的质朴汇聚。笔者为期七天的田野调查,采录老船工渔人的口述记忆,对舟山渔民号子的历史渊源、地理生态、功能类别、艺术特征进行考察和梳理,以...
关键词：国家级非遗项目 舟山渔民号子 田野考察 
论海洋强国语境中的高职海洋文化教育被引量：2
《当代职业教育》2016年第3期49-52,57,共5页沈燕红 
2012年度浙江省哲学社会科学规划课题<海洋文化视野下的浙东渔歌叙事研究>(项目编号:12JCWH03YBM)的阶段性研究成果
高职学生占据大学生群体的半壁江山,他们是实现十八大提出的建设海洋强国战略目标不可或缺的坚实力量。由于受重陆轻海传统观念的影响,我国海洋文化教育长期缺失,高职学生海洋意识淡薄。海洋文化对海洋人才培养、区域经济发展和强国战...
关键词：高职 海洋文化 教育 
论海洋强国语境中的高职海洋文化教育被引量：1
《教育文化论坛》2016年第1期18-22,共5页沈燕红 
2012年度浙江省哲学社会科学规划课题<海洋文化视野下的浙东渔歌叙事研究>(课题编号:12JCWH03YBM)的阶段性成果
高职学生作为大学生群体的半壁江山,是实现十八大提出的"海洋强国"战略目标不可或缺的坚实力量。但由于受重陆轻海传统观念的影响,我国海洋文化教育长期缺失,高职学生海洋意识淡薄。海洋文化对海洋人才培养、区域经济发展和强国战略实...
关键词：高职 海洋文化 教育 
海洋文化视野下的浙东渔歌被引量：2
《黑河学刊》2015年第9期13-17,共5页沈燕红 
作者主持的2012年度浙江省哲学社会科学规划课题<海洋文化视野下的浙东渔歌叙事研究--以舟山渔歌为案例>(课题编号:12JCWH03YBM)的阶段性成果
浙东渔歌,是浙江东部海岛或沿海地区渔民在海上捕鱼作业或休渔晒网时自编自唱的民间歌谣。渔歌中的"海"、"船"、"鱼"等典型意象或物象,呈现出浓厚的海洋文化色彩,是浙东渔歌的一大特征;浙东渔歌按内容可分为劳动渔歌、风土渔歌和生活渔...
关键词：海洋文化 浙东渔歌 特征 内涵 价值 
海洋文化视野下的浙东渔歌
《地方文化研究》2015年第5期84-92,共9页沈燕红 
作者主持的2012年度浙江省哲学社会科学规划课题"海洋文化视野下的浙东渔歌叙事研究--以舟山渔歌为案例"(项目编号:12JCWH03YBM)的阶段性研究成果
浙东渔歌是浙江东部海岛或沿海地区渔民在海上捕鱼作业或休渔晒网时自编自唱的民间歌谣。渔歌中的"海"、"船"、"鱼"等典型意象或物象,呈现出浓厚的海洋文化色彩,是浙东渔歌的一大特征;浙东渔歌按内容可分为劳动渔歌、风土渔歌和生活渔歌...
关键词：海洋文化 浙东渔歌 特征 内涵 价值 
浙东渔歌叙事主题与表现特征
《浙江海洋学院学报（人文科学版）》2015年第2期19-25,共7页沈燕红 
2012年度浙江省哲学社会科学规划课题"海洋文化视野下的浙东渔歌叙事研究--以舟山渔歌为案例"(编号:12JCWH03YBM)的阶段性成果
浙东渔歌是浙江省东部海岛及沿海地区渔民海上捕鱼劳作或休渔晒网时自编自唱的民间歌谣,既有强烈的抒情性,又有鲜明的叙事性。文章借鉴叙事学、主题学、人类学等理论,考察浙东渔歌沉重的生命叙事主题、伤感的情爱叙事主题和神圣的仪式...
关键词：浙东 渔歌 叙事主题 表现特征 
基于职业核心能力培养的高职通识教育课程建设被引量：11
《社科纵横》2015年第1期152-154,共3页沈燕红 
《国家技能振兴战略》提出八项职业核心能力,而职业核心能力可以通过通识教育实践即通识课程的实施得到培养。文章列举了目前高职院校通识教育存在的若干问题,然后从通识管理、课程体系、课堂教学、师资素养等方面,提出"基于职业核心能...
关键词：职业 核心能力 高职 通识教育 课程建设 
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