王宛宜

作品数：7被引量：8H指数：2
导出分析报告
供职机构：沈阳航空航天大学北方科技学院更多>>
发文主题：CBI教学CBI跨文化意识教育视域教育更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学更多>>
发文期刊：《商情》《新课程研究（高等教育）》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《北方文学（中）》更多>>
所获基金：辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题辽宁省社会科学规划基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-7
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
创客教育视域下的CBI写作探究被引量：4
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2016年第10期149-153,共5页王宛宜 尚菲菲 
辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项2014年度课题项目"基于CBI主导的课堂教学‘微学习’研究"(WYYB014136);沈阳航空航天大学北方科技学院2014年院级教改立项"基于微学习的英语专业CBI教学研究";辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究课题"基于在线自动评价系统的大学英语写作多维度评价的研究与实践"(PJHYYB15074)
语言教学与学科内容有机结合在一起是实现知识运用和迁移的理想外语学习条件,然而传统的教学方式往往侧重"仿学"、"仿用",创意写作处于缺失状态。究其原因是忽视学生创新能力和解决实际问题能力的发展。基于创客教育的CBI写作教学,以培...
关键词：创客教育 CBI教学 创客式写作 
国外中国学视域下的东北作家群研究
《北方文学（中）》2016年第4期34-34,共1页尚菲菲 王宛宜 
辽宁省社会科学规划基金项目（L15CZW003）“国外中国学视域下的东北作家群研究”.
国外对东北作家群的研究主要集中在萧红、萧军、端木蕻良及其创作研究,就研究关注度而言,萧红因其创作成就及身份的特殊性得到的关注度最高.国外对东北作家群的研究重视其乡土性和民族性,但是总体的关注度还是有所欠缺.
关键词：国外中国学 东北作家群 萧红 萧军 端木蕻良 
EGP与ESP融合教学背景下写作教学的应然价值
《湖北函授大学学报》2015年第9期142-143 145,共3页王宛宜 张美荻 
辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项2014年度课题项目<基于CBI主导的课堂教学"微学习"研究阶段性成果>(项目编号:WYYB014136)
在大学基础英语与专业英语融合的写作教学中,对于只满足于教学内容的简单融入,只见"皮毛"不见本质的现象,可以通过培育需求情结、培育价值意识、培育过程体验意愿的途径,使教学朝着应然价值取向发展。这种让学生在学习与应用中实现认知...
关键词：融合教学 应然价值 过程体验 应用写作能力 
基于内容效度的大学英语学业测试实证研究
《商情》2013年第6期20-20,77,共2页王宛宜 孙传捷 
应用重测法，从独立学院特点的角度，对近两年大学英语学业测试内容效度进行实证研究。通过问卷、访谈、试卷分析等有效数据的分析，论证了不同因素对测试内容效度的影响及其相互关系，从而为制定符合独立学院特点保证测试效度的试卷，...
关键词：学业测试 内容效度 真实水平 可靠信息 
独立学院转型期教学特征探析
《商情》2012年第21期21-21,83,共2页王宛宜 
具有中国特色的独立学院作为高等院校和社会力量合作办学的新生事物，经过十几年由国有民营规模发展的“量”变到目前向民办院校转型过渡期的“质”变，不断完善并向成熟发展。从市场竞争的角度对独立学院向民办院校转型的教学特征进行...
关键词：独立学院 转型期 教学特征 
《英美概况》教学与跨文化意识培养策略被引量：4
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2010年第1期115-116,共2页王宛宜 
由于英美文化与中国文化存在着巨大差异,在教学中跨文化意识的培养显得更为重要。应从知识性文化与交际性文化相结合,突出跨文化意识;补充性课件与教材内容相结合,体现时代性背景;介绍和对比相结合,关注文化差异;教师自我提高和学生自...
关键词：《英美概况》教学 跨文化意识 培养 策略 
主体间性:理解教学主体的新视角
《新课程研究（高等教育）》2009年第5期62-63,共2页王宛宜 
本文针对以学生为中心的新教学模式中教学主体的变化，用主体间性理论视角对教学主体观进行探析。
关键词：主体间性 教学主体 教学主体观 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部