盖丽

作品数:6被引量:9H指数:1
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发文主题:类人能力本位聚类分析微元法定积分概念更多>>
发文领域:理学文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《大众科技》《科技信息》《数学学习与研究》《江苏高教》更多>>
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基于能力本位视角的工程类人才创新培养体系国际比较研究被引量:7
《江苏高教》2018年第9期77-80,共4页刘海飞 盖丽 林树 
南京大学"十三五"本科实验教学优秀团队项目"‘智能工程’双创教学团队";南京大学"二三三"硕士研究生教育改革专业学位项目"<高级金融工程>工作坊特色课程与示范性基地"
立足于中国高校研究生能力培养的现状,文章借鉴国外著名高校研究生能力培养的成功经验,融合能力本位教学方法论,优化高校研究生能力培养体系,探索高校研究生能力创新培养模式,为培养国际化复合型创新人才提供教学理念、课程优化、师资...
关键词:工程类人才 创新培养体系 能力本位 
职业技术教育数学“和谐课堂”的构建探析
《教育界(高等教育)》2015年第10期163-163,共1页盖丽 李海军 
为了更有利于学生进行创造性地学习,促进能力素质的全面发展,文章立足于职业技术教育数学课程和谐课堂的构建,从角色定位、内容融合、资源开发和教学评价四个方面探讨了实现途径。
关键词:和谐课堂 有效教学 全面发展 
从定积分概念的数学结构谈对“微元法”的理解被引量:1
《数学学习与研究》2015年第11期98-99,共2页李海军 盖丽 
定积分概念是《高等教学》课程中的核心概念,与极限、连续、导数、微分及不定积分有着密切联系."微元法"是定积分理论应用于实际问题的一种数学分析方法,是理论应用于实践的简化形式.但在初学者的学习中,普遍存在将这些概念割裂开来,...
关键词:定积分概念 数学结构 微元法理解 
渗透数学文化经典,开启学生智慧之窗
《数学学习与研究》2012年第21期17-17,共1页盖丽 
如何有效提高数学课程授课质量,充分发挥其内在价值,是当前高职院校数学课程教学改革的重要课题.本文着重从四个方面论述了在堂课教学中自然渗透数学文化,旨在帮助学生进一步提高综合素质与能力.
关键词:数学文化 高等数学 实施 
关于“目标函数中含有y'的条件极值问题”的研究
《科技信息》2010年第26期151-152,共2页杨振 盖丽 
本文主要研究了在目标函数中含有y'的条件极值的问题。全面分析了各种情形,特别是对y解不出来也不能参数化的情况进行了认真的推理、证明,并得到了一个定理,从而把所有这类求极值的问题,转化成通常的条件极值来解决。
关键词:条件极值 含有y' 隐函数 定理 
安徽省地市经济发展差异及类型划分研究被引量:1
《大众科技》2008年第3期175-177,共3页盖丽 
为更好地了解安徽省各地市经济发展差异,形成合理的区域划分,文章结合2006年安徽统计年鉴,从经济发展的规模、结构与效益、质量和潜力四个方面构建指标体系,利用多元统计分析中的因子分析法,探讨了17个地市经济发展的优势与不足,并运用...
关键词:经济发展差异 因子分析 聚类分析 
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