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供职机构：浙江纺织服装职业技术学院更多>>
发文主题：高职英语教学高职学生听力多媒体技术高职院校更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理哲学宗教更多>>
发文期刊：《绍兴文理学院学报》《中小企业管理与科技》《浙江海洋大学学报（人文科学版）》《考试周刊》更多>>
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基于“双创”能力培养的高职院校人才培养模式实践探索——以浙江纺织服装职业技术学院软装双创班为例被引量：5
《浙江海洋大学学报（人文科学版）》2022年第1期100-103,共4页毛唯 罗技科 
随着我国国民经济的快速发展,高等职业院校人才培养模式出现了较多创新与变革。特别是在当前“双创”能力培养的背景下,高职院校应根据自身战略布局和培养目标完成人才培养模式的创新与优化。本文阐述了“双创”教育的内涵,论述了高职...
关键词：“双创”能力 高职院校 人才培养模式 双创班 
任务型教学法在高职英语口语教学中的应用
《考试周刊》2013年第53期100-101,共2页罗技科 
高职英语口语教学的主要任务是提高学生的口语交际能力，利用任务型教学法提高学生的口语水平是一种行之有效的教学方法。本文分析了高职学生的特点，阐述了如何用任务型教学法提高学生的学习积极性和英语口语水平。
关键词：任务型教学法 高职英语口语教学 存在问题 实施步骤 
浅析多媒体技术在高职英语中的利与弊被引量：1
《考试周刊》2013年第27期82-83,共2页罗技科 
随着信息技术的发展，多媒体辅助教学已经成为教育现代化的一个重要标志，但在教学中关于多媒体的利弊问题还存在一定的争议。本文从正反两方面分析了多媒体对现代高职英语教学的影响，并提出了如何在教学中趋利避害，达到增强英语教学...
关键词：多媒体 高职英语教学 利弊 应用策略 
多媒体技术在高职英语教学中的运用
《考试周刊》2013年第15期95-96,共2页罗技科 
随着计算机技术的不断发展，多媒体已经成为现代化教学的重要特征。作者以高职英语教学为例。阐述了高职英语课程中碰到的问题，以及合理使用多媒体手段的重要性。
关键词：多媒体技术 高职英语教学 兴趣情境 
浅析英汉文化差异对翻译的影响
《绍兴文理学院学报》2011年第12期34-36,共3页罗技科 
语言和文化相互依存,语言是文化的组成部分,而文化通过语言来体现。因此,翻译不仅仅是两种语言的相互转换,同时也是两种文化间的交流。本文主要从地理环境、风俗习惯、宗教信仰、思维方式等四个方面来说明中西方文化差异对翻译造成的影响。
关键词：文化差异 翻译 障碍 影响 
影响高职学生英语习得的非智力因素探索
《浙江纺织服装职业技术学院学报》2011年第4期105-109,共5页罗技科 
在英语学习过程中,学生的非智力因素在很大程度上直接影响到学生英语习得的效果。文章从动机、兴趣、性格、情感和意志等方面对学生进行问卷调查并将调查结果进行分析。提出了提高学生非智力因素,促进学生英语学习的建议。
关键词：高职高专 英语学习 非智力因素 
论高职学生英语应用能力的培养被引量：1
《考试周刊》2011年第42期97-98,共2页罗技科 
高职英语教学是培养高职学生英语语言能力的重要文化基础课程。随着经济的发展,作为重要交际工具的英语将发挥越来越重要的作用。本文通过相关理论的阐述,并结合作者的教学实践,探索在高职英语教学中如何提高学生的英语应用能力。
关键词：高职英语教学 英语应用能力 培养 
浅析高职英语教学中的德育渗透被引量：1
《科教文汇》2010年第11期175-176,共2页罗技科 
德育是学校教学中的主体,如何处理好学科知识与德育的渗透关系已经深受社会和教育业界的关注。本文论述了德育教育的重要性,并通过实例阐述了如何进行德育教育渗透。
关键词：德育 英语教学 渗透 榜样 
论宁波民营企业管理中的激励机制被引量：2
《中小企业管理与科技》2010年第6期9-10,共2页罗技科 
宁波的民营经济有深厚的历史和文化传统。本文通过对宁波10家民营企业激励机制的调查,阐述了宁波民营经济在激励机制上的存在的问题,以及分析如何提高企业的激励效果。
关键词：激励机制 民营企业 管理 宁波经济 
网络环境中的舆论特点及引导被引量：3
《考试周刊》2010年第6期156-157,共2页罗技科 
网络舆论是网民个人的思想观念的反映，以个人随感形式发表在网上．已经成为我国舆论领域不可小觑的重要力量．网络舆论同时也是政府部门了解民情民意的最佳渠道。本文主要分析了网络舆论的特点，并提出了完善我国舆论导向功能的五项指...
关键词：网络媒体 网络舆论引导 特点 途径 
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