范栩

作品数:7被引量:49H指数:4
导出分析报告
供职机构:华南农业大学外国语学院更多>>
发文主题:教师提问教师话语话语分析第二语言课堂大学英语教师更多>>
发文领域:语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊:《牡丹江大学学报》《贵阳学院学报(社会科学版)》《高等农业教育》《华南农业大学学报(社会科学版)》更多>>
所获基金:全国高等学校教学研究中心立项课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-7
视图:
排序:
天使出走后的回归
《贵阳学院学报(社会科学版)》2019年第6期100-104,共5页范栩 
《天黑前的夏天》刻画了中年女性凯特的精神成长历程。作者多丽丝·莱辛将凯特置于不同的背景下进行拷问,形成一系列与当代女性的对话--探讨女性自我寻找的经历,深刻反思男女两性关系;描写女性的私密心理,刻画女性面对年龄危机的恐惧,...
关键词:精神成长 两性关系 角色定位 女性意识 
网络环境下的任务式自主英语阅读教学模式研究
《高等农业教育》2008年第4期66-68,共3页范栩 仇如慧 
华南农业大学校长基金:非英语专业学生英语阅读理解障碍分析及策略研究(2005K054)
简述阅读在外语教学中的重要性,分析目前阅读教学中存在的问题并提出对策,即:开展网络环境下任务式自主英语阅读教学模式,并分析它的理论基础、实施办法,优势和需要关注的问题。
关键词:阅读 任务式 教学模式 
简谈英语演讲比赛的技巧被引量:6
《华南农业大学学报(社会科学版)》2007年第4期145-149,共5页范栩 吴继玲 
介绍国内影响较大的英语演讲比赛,分别从定题演讲、演讲稿的写作、即兴演讲、问答环节以及台上技巧的角度,探讨英语演讲比赛的技巧。演讲是实践性很强的语言活动,把它作为英语课堂的补充,能激发学生提高英语水平的兴趣,有助于培养学生...
关键词:英语演讲比赛 定题演讲 即兴演讲 
创建适合学生特点的大学英语课堂教学新模式
《牡丹江大学学报》2007年第2期141-143,共3页仇如慧 范栩 
本文针对目前大学英语教学中存在的一些实际情况,从改革大学英语课堂教学模式入手,提出了创建适合学生特点的课堂教学新模式,即培养学生自主学习的能力和采用多媒体技术相结合。
关键词:课堂教学模式 自主学习 多媒体技术 
多媒体网络与大学英语的整合被引量:10
《贵州工业大学学报(社会科学版)》2004年第5期82-85,88,共5页范栩 
全国高等学校教学研究会和全国高等学校教学研究中心研究计划立项课题
多媒体网络技术的高速发展,有助于构建自主性、个性化的英语学习模式。通过对比分析传统英语学习模式与多媒体网络学习模式,探讨如何实现二者的整合及如何在英语教学中借助多媒体网络,以培养学生英语综合应用能力。
关键词:多媒体网络 建构主义 
短篇小说中象征手法的运用——评雪莉·杰克逊的《彩票》被引量:4
《贵阳金筑大学学报》2004年第3期51-53,共3页范栩 
美国当代女作家雪莉·杰克逊的著名短篇小说《彩票》是一篇不可多得的含义深刻的作品,作者巧妙运用象征手法,以一篇小说为载体,讲述了两个故事。探讨了人对传统的顺从,揭示了女性做出牺牲和长期受歧视的社会现实,更触及到人性最深处的...
关键词:短篇小说 象征手法 雪莉·杰克逊 《彩票》 女性 美国 
大学英语教师话语分析被引量:29
《华南农业大学学报(社会科学版)》2004年第2期151-156,共6页范栩 
教师话语是大学英语课堂的重要交际媒介 ,它既是目的语的来源 ,也是管理课堂的手段 ,教师话语成功运用与否 ,直接关系到教学效果的好坏。通过对大学英语教师话语类型、特征和功能的描写 ,结合可理解输入和互动输入理论 ,对大学英语教师...
关键词:大学 英语教师 第二语言课堂 教师话语 语言调整 教师提问 输人假设 互动假设 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部