许萍

作品数：33被引量：88H指数：5
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供职机构：内蒙古工业大学材料科学与工程学院更多>>
发文主题：铝基复合材料TIC近液相线铸造耐碱蚀课程教学更多>>
发文领域：金属学及工艺一般工业技术文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《铸造技术》《中国陶瓷》《无机材料学报》《中国校外教育》更多>>
所获基金：内蒙古自治区自然科学基金国家自然科学基金教育部科学技术研究重点项目更多>>
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工程认证背景下钢的热处理原理与工艺课程教学设计和方法研究
《中国教育技术装备》2023年第15期156-160,共5页梁亚红 李国伟 黄娇 许萍 孙丽 
内蒙古工业大学高等教育教学改革项目“工程认证背景下‘金属材料的热处理’网上教学设计方法与实践”(基金编号:2020209)、“金属材料专业创新实验教学模式探索”(项目编号:2022210);内蒙古工业大学材料学重点学科团队项目“第一批学科团队立项建设培育项目——材料学学科团队”(基金编号:ZD202012)。
钢的热处理原理与工艺是金属材料工程专业的一门核心课程。立足工程教育专业认证,以OBE为导向,借鉴孔子的教学理念,进行钢的热处理原理与工艺课程教学改革。提出完整的课程教学设计和考核方式,并且在教学中进行持续迭代,培养学生的工程...
关键词：钢的热处理原理与工艺 工程认证 教学设计 教学方法 
CeO_(2)对形成镁铝尖晶石转变温度的影响被引量：2
《合成材料老化与应用》2023年第1期62-65,共4页许萍 姚青虎 张瑞英 
采用固相烧结法合成镁铝尖晶石粉末,通过X射线衍射分析尖晶石的相变转变温度。结果表明:CeO_(2)对相变反应具有促进作用,添加3%CeO_(2)能够使尖晶石的相变转变温度由1500℃降低到1300℃;随着温度的升高,尖晶石生成量增加。加入稀土CeO_...
关键词：镁铝尖晶石 烧结 CeO_(2) 相变 煅烧温度 
新形势下《材料科学基础》课程的混合教学改革探讨被引量：1
《牡丹江教育学院学报》2022年第9期99-101,110,共4页张瑞英 刘军 许萍 
2020年内蒙古工业大学“材料科学基础课程”线上线下混和教学改革项目(项目编号:BC2020008);2021年内蒙古工业大学工程教育专业认证背景下“材料科学基础”研究型教学示范课建设与实践(项目编号:2021211);内蒙古工业大学材料学重点学科团队项目(项目编号:ZD202012)。
在全球疫情不断反复的大环境下,大学教学模式不得不做出相应调整。如何发挥网络教学的优势,合理配合线上线下教学,成为当下高校教师必须摸索的教学思路。文章针对材料科学基础课程的特点,探讨了采用线上线下混合教学的教学设计、教学内...
关键词：材料科学基础 混和教学 教学设计 教学内容 
工科专业课程思政教育共性元素探讨
《新课程教学（电子版）》2022年第8期184-185,共2页王晓欢 孙丽 闫淑芳 许萍 
自治区教育科学“十三五”规划课题;内蒙古工业大学材料学重点学科团队项目(项目编号:ZD202012);内蒙古工业大学课程思政专题教改项目(项目编号:2018267);内蒙古工业大学校级教改项目(项目编号:2020310);自治区教育科学研究“十三五”规划课题(项目编号:NGJGH2020061)的研究成果。
高校工科专业担负着为社会培养高素质专业人才的重要任务,除了专业知识传授以外,专业课程更需要注重对学生综合素质的培养。在专业课程中引入思政元素对学生进行较为全面的品德塑造意义重大。本文梳理了工科专业课程思政教育共性元素,...
关键词：工科专业 人才培养 综合素质 思政元素 
课程思政教学模式设计浅谈——以《工程材料》课程为例被引量：15
《课程教育研究》2020年第4期76-77,共2页王晓欢 孙丽 刘慧敏 许萍 
内蒙古工业大学课程思政专题教改项目“工程材料”课程思政教学模式设计与实践(2018267);内蒙古工业大学混合式教学示范课程建设项目.
"课程思政"是高校教学改革的重要方向,高校教师要发挥课程的德育功能,形成全课程育人的浓厚氛围。本文以《工程材料》课程为例,浅谈了课程中思政元素的设计思路。
关键词：课程思政 德育 工程材料 
稀土La2O3对Al2O3/Cu复合材料组织和显微硬度及导电性能影响
《内蒙古工业大学学报（自然科学版）》2019年第5期345-348,共4页许萍 翟景宇 刘慧敏 张瑞英 
采用原位反应近液相线铸造法制备了Al2O3/Cu复合材料并在该复合材料中添加La2O3,研究La2O3对Al2O3/Cu复合材料的组织结构、显微硬度以及导电性能的影响.结果表明,在La2O3-Al-CuO体系中的原位反应产物主要为Al2O3、CuAlO2、LaAlO3等化合...
关键词：LA2O3 铜基复合材料 原位反应 
在“工程材料”课程教学中针对民族预科生的教学方法探讨
《中国校外教育》2018年第12期108-108,共1页许萍 刘慧敏 车广东 
内蒙古工业大学工程材料实验教学示范中心
结合教学实践,根据民族预科生(蒙族学生)的特点,以及"工程材料"课程的特点,探讨了在工程材料课程教学中针对民族预科生的教学方法。
关键词：工程材料 蒙古族学生 教学方法 
专业教育目标达成度评价方法初探
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第12期00249-00250,共2页李明 梁亚红 张秀梅 许萍 
专业教育是大学专业特色的体现,专业目标达成度评价专业教学质量,同时为专业教师提供专业教学的反馈信息。文中探索了评价体系的主体、内容和评价方法,专业目标达成度可以成为评价专业教学对专业目标实现过程和目标实现程度的一种最基...
关键词：专业培养目标 专业目标达成度 评价体系 
金属材料专业毕业实习教学模式探讨
《内蒙古教育（B）》2017年第10期35-36,共2页许萍 刘慧敏 
基金项目:内蒙古工业大学工程材料实验教学示范中心
本文简述了我校金属材料专业毕业实习教学存在的问题,探讨了毕业实习教学改革的内容,提出从整合实习种类、巩固实习基地、提高学生实习兴趣等方面来改进和完善金属材料专业毕业实习教学,提高实习效果。
关键词：毕业实习 实践教学 教学改革 
铁碳相图在金属学与热处理课程中的地位被引量：4
《中国现代教育装备》2016年第21期21-23,共3页刘慧敏 张瑞英 许萍 刘军 
内蒙古自治区"金属学与热处理"精品课程建设项目
为加强学生对金属学与热处理课程整体内容的理解和掌握,以铁碳相图为例,由相图横坐标(组元)引出"纯金属→合金"的材料体系的变化;从相图纵坐标(温度)的变化,引出"高温→室温(凝固/结晶)→高温(保温)→室温(热处理)"的相变规律。引入平...
关键词：铁碳相图 铁碳合金 金属学 热处理 
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