赖水秀

作品数：4被引量：5H指数：2
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供职机构：赣南师范大学文学院更多>>
发文主题：学前儿童初中语文初中生教学策略假想伙伴更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《科教导刊》《湘南学院学报》《青年文学家》《科教文汇》更多>>
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假想伙伴对5-6岁儿童合作行为的影响被引量：3
《湘南学院学报》2014年第4期123-126,118,共4页钟云辉 唐宏 赖水秀 
以63名5—6岁儿童为被试,首先采用"双向访谈法"对儿童的假想伙伴现象进行判定,随后对所有被试进行合作行为任务的施测,以此探讨假想伙伴对5—6岁儿童合作行为的影响。结果表明:在63名被试儿童中,有22名被试(34.92%)存在假想伙伴的心理现...
关键词：假想伙伴 合作行为 学前儿童 
假装游戏对学前儿童认知发展的影响
《科教文汇》2014年第20期188-188,191,共2页钟云辉 赖水秀 
假装游戏作为学前儿童游戏的重要形式,大量研究已经证实对儿童的心理健康产生重要影响。本文首先介绍假装游戏的概念,并回顾近年来假装游戏在学前儿童认知方面的影响,以期对幼儿教育一定的启示。
关键词：假装游戏 学前儿童 认知 
积极心理学视野下的对话教学
《科教导刊》2013年第29期95-95,99,共2页钟云辉 赖水秀 
近年来,对话教学作为一种不同于传统教学的新的教学形态,备受教育界关注,很快成为人们研究的焦点。对话教学强调师生作为独立的主体相互之间的民主、平等,是一种尊重主体性、体现创造性、追求人性化的教学。本文结合积极心理学的理念,...
关键词：积极心理学 对话教学 应用 
新课程下语文对话教学有效实施策略研究被引量：2
《青年文学家》2013年第23期95-95,共1页赖水秀 
语文对话教学作为一种新型教学形态,它给课堂呈现了另外一种学习模式。但在语文对话教学实施过程中,存在着一些实施误区。主要是与语文学科性质结合不紧密,导致教学内容选择不得当、学习氛围不和谐等,导致语文对话教学效果不理想。为此...
关键词：语文对话教学 新课程 课堂教学 策略 生成 
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