赵锦梅

作品数：62被引量：429H指数：13
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供职机构：甘肃农业大学林学院更多>>
发文主题：祁连山东段高寒草地课程土地利用方式东祁连山更多>>
发文领域：农业科学文化科学生物学医药卫生更多>>
发文期刊：《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》《东北林业大学学报》《干旱区地理》《水土保持通报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金甘肃省自然科学基金国家重点实验室开放基金国家教育部博士点基金更多>>
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地形对高寒草地土壤水文特征的影响被引量：1
《森林与环境学报》2024年第4期367-375,共9页梁秦杨 付殿霞 赵锦梅 王子心 王兴怡 李小刚 
国家自然科学基金项目“祁连山东段高寒草地生态系统及其土壤水碳格局对灌丛化的响应与互馈机制”(32360378);甘肃省教育厅产业支撑计划项目“祁连山寒温性针叶林土壤水、碳耦合关系及其生态服务功能分析与评价系统研发”(2023CYZC-45);甘肃连城国家级自然保护区管理局项目“甘肃连城国家级自然保护区不同植被类型土壤有机碳分布格局研究”。
为更加合理地利用高寒地区的水资源,有效保护和恢复高寒地区植被,在甘肃连城国家级自然保护区选取不同地形(坡向、坡位)条件下的高寒草地作为研究对象,探讨不同地形条件下高寒草地0~30 cm土层土壤水文特征的变化规律。结果表明:随着土...
关键词：土壤水文特征 高寒草地 地形 坡向 坡位 甘肃连城国家级自然保护区 
高校思想政治教育教学与保障体系构建的实践探索——以甘肃农业大学水土保持与荒漠化防治专业为例被引量：1
《中国林业教育》2024年第4期32-36,共5页马瑞 张富 卢嘉 赵锦梅 马维伟 
2022年度甘肃省教育科研成果培育项目“水土保持与荒漠化防治学一级学科人才培养路径及保障体系研究”,项目编号GS[2022]GHBPYY01;甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“国家生态文明建设背景下甘肃省水土保持与荒漠化防治省级一流本科专业人才培养体系重构”,项目编号GS[2020]GHBZ184。
随着全球气候变化和生态环境问题的日益严峻,水土保持与荒漠化防治成为国家生态文明建设的重要组成部分。在这一背景下,培养既具备扎实专业知识,又拥有良好道德品质、社会责任感和国际视野的复合型人才显得尤为重要。课程思政建设不仅...
关键词：思想政治教育 水土保持与荒漠化防治专业 课程思政 保障体系 
劳动教育背景下林业类专业实战化教学创新人才培养体系——以甘肃农业大学为例
《现代园艺》2024年第13期184-188,共5页张亮 齐煜欣 赵锦梅 
2023年甘肃省高等教育教学成果培育项目“‘三育协同五育并举’水土保持与荒漠化防治专业实践教育改革与探索”。
结合习近平总书记关于劳动教育的重要讲话,重点介绍了林业类专业现有劳动实践活动及其重要性,分析了甘肃农业大学林业类专业前期劳动实践教学存在的问题及其改进措施,并将从“三育协同、五育并举”的教育理念入手,建立“一目标、四模块...
关键词：林业类专业 劳动实践教学体系 问题 措施 创新 
黄土高原高速公路边坡草本群落植被特征及其与土壤的关系被引量：1
《干旱区研究》2024年第5期788-796,共9页毛光锐 赵锦梅 朱恭 崔海明 刘万智 
甘肃省教育厅产业支撑计划项目(2023CYZC-45);兰州市南北两山环境绿化工程指挥部项目(LNLJ2022(01))。
研究黄土高原高速公路边坡不同年限喷播混合草种草本群落植被特征和物种多样性,探讨草本群落特征、物种多样性与土壤物理化学性质之间的关系。以空间代替时间方法,研究黄土高原高速公路边坡草本群落分别恢复15 a、12 a、8 a、4 a和2 a...
关键词：黄土高原高速公路边坡 草本群落 植被特征 土壤 
黄土陡坡人工植被下土壤表层的水文效应
《水土保持通报》2024年第2期119-127,186,共10页刘万智 赵锦梅 张露韡 朱恭 毛光锐 崔海明 
甘肃省科技计划自然科学基金项目“兰州市南北两山陡坡绿化生态成效研究”(LNLJ2022(01))。
[目的]探讨栽植坡度、坡向对绿化陡坡土壤表层水文效应的影响,为黄土陡坡植被恢复过程中水资源的有效利用提供科学依据。[方法]在干旱半干旱区选择46°~55°和56°~65°两个陡坡级的阴坡、半阴坡、阳坡、半阳坡4种坡向绿化8 a的乔灌木陡...
关键词：土壤理化性状 土壤水文特征 黄土陡坡 坡度和坡向 
《地质地貌学》慕课建设实践探讨被引量：1
《黑河学院学报》2024年第1期111-114,共4页张正中 单立山 赵锦梅 
甘肃省教育科研成果培育项目“水土保持与荒漠化防治学一级学科人才培养路径及保障体系研究”(GS[2022]GHBPYY01);创新创业教育教学改革研究项目“基于创新创业的水土保持与荒漠化防治专业人才培养体系构建研究”(CXCYJG2022001);甘肃农业大学教学研究项目“创新教育理念下课程生态体系建设实践——以《水土保持工程学》为例”(GAU-JXYJ-2023-07)。
以甘肃农业大学《地质地貌学》慕课建设为例,重新构建慕课的操作策略。慕课建设是高等教育方式方法的创新,也是思政教育改革的重要尝试,目的在于既发挥教师的主导作用,也激发起学生积极性和自主性。慕课在整个地质地貌学的教学中起了良...
关键词：慕课建设 高等教育 教学改革 林学学科 
土壤侵蚀原理课程思政建设与思考
《高教学刊》2024年第2期33-36,共4页赵锦梅 马瑞 张玉珍 卢嘉 刘小娥 
甘肃省第二批省级一流本科课程建设项目“《土壤侵蚀原理》”(甘教高函[2022]15号);甘肃农业大学校级一流本科课程建设项目“《土壤侵蚀原理》”(甘农大教发[2021]73号)。
在课程思政建设背景下,以专业课程思政建设、改革与人才培养质量提升为目的,分析土壤侵蚀原理课程思政建设的价值,确立土壤侵蚀原理课程思政建设的原则与目标,探讨土壤侵蚀原理课程思政建设的内容、建设环节与方式等,并提出对土壤侵蚀...
关键词：课程思政 土壤侵蚀原理 建设与思考 人才培养质量 水土保持与荒漠化防治 
《水土保持工程材料与施工》课程思政建设探索
《山东农业工程学院学报》2024年第1期117-123,共7页张正中 单立山 赵锦梅 马瑞 吴江琪 
2023年甘肃省高校创新创业教育改革项目“水土保持与荒漠化防治”创新创业教育示范专业;2022年度甘肃省教育科研成果培育项目“水土保持与荒漠化防治学一级学科人才培养路径及保障体系研究”(GS[2022]GHBPYY01);甘肃省教育科学规划领导小组办公室,甘教规划办[2022]17号,2022年;创新创业教育教学改革研究项目“基于创新创业的水土保持与荒漠化防治专业人才培养体系构建研究”(CXCYJG2022001);2023年甘肃省高等教育教学成果培育项目“三育协同五育并举”水土保持与荒漠化防治专业实践教育改革与探索;甘肃省第二批省级一流本科课程建设项目;甘肃农业大学教学研究项目(GAU-JXYJ-2023-07)
我国的教育体系要把思想政治教育工作融入到教育的全过程。本文探索了一门具有较强专业性的课程《水土保持工程材料与施工》,应该如何深入发掘思政元素以及进行课程思政建设。结合时代背景和课程内容,以全面育人为导向,对课程思政的教...
关键词：课程思政 课程教学 专业课 大学生 
“新农科”背景下《土壤学》课程思政建设探索被引量：1
《山东农业工程学院学报》2023年第11期35-39,共5页马敏 马维伟 卢嘉 马瑞 赵锦梅 
甘肃农业大学研究生重点课程建设项目“森林土壤学”(GSAU-ZDKC-2015);2023年甘肃省高等教育教学成果培育项目“三育协同五育并举”水土保持与荒漠化防治专业实践教育改革与探索;甘肃农业大学水土保持与荒漠化防治“课程思政”示范专业;2022年度甘肃省教育科研成果培育项目“水土保持与荒漠化防治学一级学科人才培养路径及保障体系研究”(GS[2022]GHBPYY01)。
“新农科”背景下,高校专业课程的思政建设已成为当今教学改革的重中之重,也是落实立德树人、实现三全育人的重要途径。本文以甘肃农业大学《土壤学》课程教学为例,从实施课程思政的必要性、课程思政实施途径以及课程思政教学反思等方...
关键词：新农科 课程思政 土壤学 教学探索 
水文与水资源学课程思政的教学探索被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2023年第7期78-80,共3页陈国鹏 马瑞 赵锦梅 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题(GS[2020]GHBZ184);甘肃省2023年高等教育教学成果培育项目。
课程思政是实现教育全过程育人、全方位育人的重要组成部分。本研究以水土保持与荒漠化防治专业基础课程“水文与水资源学”为例,结合专业特色和课程特点,梳理出了社会主义生态文明思想、中华优秀传统文化、人类认识和改造自然、科学精...
关键词：水文与水资源学 课程思政 生态文明 教学探索 
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