邹辉

作品数：7被引量：5H指数：1
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供职机构：长沙理工大学外国语学院更多>>
发文主题：辩论BP句法象似性距离象似性综合英语教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《牡丹江大学学报》《中南林业科技大学学报（社会科学版）》《科技创新导报》《长江丛刊》更多>>
所获基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
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从多元智能理论角度解析BP制辩论作用下的综合英语学习模式的构建
《长江丛刊》2017年第28期107-108,共2页邹辉 梁海燕 刘佳琳 鲁君 余承钟 
长沙理工大学2017年度大学生创新性实验计划项目“从多元智能理论角度解析BP制辩论作用下的综合英语学习模式的构建”
BP制辩论是全世界范围内使用最广泛的辩论赛制。本文分析了在综合英语学习中合理使用它，可以有效地建构一个“以学生为中心”的新的综合英语学习模式。
关键词：BP制 综合英语 
BP制辩论视域下的综合英语教学模式改革被引量：1
《湖南税务高等专科学校学报》2013年第6期70-72,共3页邹辉 
长沙理工大学校级教研教改课题"建构主义理论下综合英语教学评价体系的构建"(编号:JG1151);湖南省哲学社会科学基金外语科研联合项目"英语非范畴化词汇的语义生成机制研究"(编号:2010WLH02)
综合英语课主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。长期以来,英语专业的综合英语课教学目的性不明,信息量低,思想性差,授课单调,教学过程中注意力主要放在听、说、读、写等基本语言技能的训练上面,却忽视了教材内容和教学过程...
关键词：综合英语教学模式改革 BP制辩论 启示 
英语词汇复述简化方案及实证研究被引量：2
《中南林业科技大学学报（社会科学版）》2012年第3期85-87,102,共4页甘莉 邹辉 邓跃平 
湖南省哲学社会科学基金项目:"英语非范畴化词汇的语义生成机制研究"(编号:2010WLH02);湖南省教育厅科研项目:"互文性视野下的文学翻译"(编号:08C080);湖南省教育科学规划办项目:"英语能力社会需求调查分析与湖南省工科大学英语教学应对策略"(编号:XJKO11BGD053)
词汇学习是英语教学的一项重要内容,词汇习得过程中经常会发生遗忘的现象,为了改善这一现状,需要不断地用以往所学,对词汇进行复述。有研究表明信息从短时记忆转入长时记忆是通过复述实现的。目前,有关复述释义的研究和论述大多生涩难懂...
关键词：语篇 词汇 复述 
句法象似性在综合英语教学中的运用被引量：1
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第6期174-175,共2页邹辉 
象似性是认知语言学研究的主要内容之一,是依照"现实—认知—语言"这一基本思路而得出的结论,它对英语教学有很大的启示作用。本文论述了距离象似性、数量象似性、顺序象似性等句法象似性原则在综合英语教学中的运用。
关键词：距离象似性 数量象似性 顺序象似性 
乔姆斯基的最简方案探究被引量：1
《科技创新导报》2009年第35期145-146,共2页邹辉 甘莉 孙顺连 
乔姆斯基理论的活力表现为不断地自我完善、自我更新。本文简要地分析了乔姆斯基最简方案形成的背景及其提出的一些基本假设。
关键词：乔姆斯基 最简方案 
浅析句法象似性在综合英语教学中的运用
《江西科技学院学报》2009年第2期87-89,共3页邹辉 
象似性是认知语言学研究的主要内容之一,是依照"现实—认知—语言"这一基本思路而得出的结论,它对英语教学有很大的启示作用。本文论述了距离象似性、数量象似性、顺序象似性等句法象似性原则在综合英语教学中的运用。
关键词：距离象似性 数量象似性 顺序象似性 
浅析商务信息捕捉题型的考试范畴及应试策略
《牡丹江大学学报》2008年第9期135-137,共3页邹辉 
2007年由中国国际贸易学会商务培训认证考试办公室推出的全国国际商务英语培训认证考试(一级)分笔试和口试两大块。本文主要分析了笔试中听力部分第一种题型——商务信息捕捉题型的考试范畴及应试策略,以期对考生起到一定的帮助。
关键词：商务信息捕捉 考试范畴 应试策略 
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