丁鸿雁

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大学英语教学中的文化导入
《洛阳农业高等专科学校学报》2001年第4期315-316,共2页牟维静 丁鸿雁 李庆林 
从哲学依据、历史地理因素、风俗习惯、宗教等几个方面阐述了文化因素在语言学习过程中的重要性。认为在语言学习的过程中应当导入文化因素 ,使二者有机地结合 ,从而使学生更好地掌握目的语。
关键词：文化导入 高校 英语教学 哲学依据 历史地理因素 民族风俗习惯 宗教文化 
浅析制约学生英语口头表达能力的因素被引量：1
《洛阳农业高等专科学校学报》2001年第2期149-150,共2页高江玲 刘佳 丁鸿雁 肖秋风 梁寒丹 
系统分析了学生在口语表达能力方面的制约因素 ,将其分为语言因素及非语言因素 ,并从语音、语调、词汇、语法、教育体制、文化、性格等诸方面予以剖析 ,最后提出了对学生及教师双方有针对性的对策。
关键词：口语 语言因素 非语言因素 对策 学生 口头表达能力 英语学习 
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