刘京娟

作品数：34被引量：27H指数：3
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地方高校教材建设激励机制研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第10期76-78,共3页李平 刘京娟 李英普 
对于地方高校而言,教材是教学活动进行的主要依据,也是教学体系建设发展的核心内容,对高校教育目标是否能够有效完成产生直接影响,其也与我国教育方针具有紧密联系。通过运用优质教材,能够有效提高高校教学的教学质量,促进教学深化改革...
关键词：地方高校 教材建设 激励机制 
论微博为传统新闻生产模式带来的变革
《新闻战线》2017年第8X期145-146,共2页刘京娟 
河北省社科基金项目<大学生修身培育机制研究>;课题编号:HB16JY001
如今,传统新闻的生产打上了深刻的微博烙印,新闻的创作过程和传播过程从分离逐渐走向融合。这种变革是全媒体不可逆转的趋势,也是公民新闻时代的必然要求。本文在分析微博对传统新闻冲击的基础上,探讨了微博对传统新闻生产模式的影响,...
关键词：传统新闻 微博 有效融合 
京津冀一体化背景下的保定市文化建设现状分析研究
《智富时代》2015年第4X期133-133,135,共2页刘京娟 赵子剑 
2014年保定市哲学社会科学规划研究项目《京津冀一体化背景下的保定市文化建设研究》,立项号20140347
本课题重点探究了在京津冀一体化背景下保定文化发展建设的方法战略,从保定文化建设的基本内容入手,贯穿校园文化、企业文化、机关文化,研究领域上兼顾城市与乡村、调查主体包括人才储备与引进、文化资源的艺术价值与经济潜力、政府与...
关键词：京津冀一体化 保定市 文化建设 
孔子“仁”学思想对当代德育的启示被引量：2
《中学政治教学参考（下旬）》2014年第4期20-21,共2页赵永军 刘京娟 
2013年河北省社会科学基金项目“助理‘善行河北’加强高校青年志愿者协会建设研究”的研究成果,课题编号·HB13SH048
孔子伦理道德的核心思想是“仁”，“仁”对我国数千年历史产生了深远影响。本文立足于方法论，探讨孔子的“仁”学思想对当代德育的借鉴意义。在我国数千年的历史发展过程中，“仁”已经成为衡量人际关系价值的基本原则。儒家思想主张...
关键词：儒家 “仁”学 德育 
提高大学生社会实践活动的成效性探讨被引量：1
《才智》2014年第10期103-103,共1页刘京娟 张瑞红 
保定市哲学社会科学规划课题:构建提高大学生社会实践活动实效机制的研究(编号:201301198)
高校在培养大学生的过程中发挥着至关重要的作用,同时还肩负着大学生的社会实践活动是否具有成效性的重任。摆正姿态,正确地面对大学生社会实践的现实,深入地进行调查研究,适当地对大学生社会实践活动的指导思想进行调整,以达到与时俱...
关键词：科学管理 机制 大学生社会实践 实效性 
儒家思想对中国古代传统婚姻观之影响探析
《兰台世界（下旬）》2014年第2期126-127,共2页刘京娟 赵永军 
中国的传统婚姻观念,从文明社会开始就已经形成,在婚姻礼仪上许多方面还仍然传承并体现着原始社会时期的祭祀活动等方面的因素,比如婚礼举行的时候要放鞭炮,有些地方的婚姻要经过"抢婚"形式等等。
关键词：传统婚姻观念 社会实践基础 儒家思想 
论《平凡的世界》中现代性农民形象及对大学生成长启迪
《芒种》2013年第8期93-94,共2页赵永军 刘京娟 
路遥的《平凡的世界》用现实主义创作方法描述了1975到1985年间陕北双水村孙家、田家、金家三姓人家的历史变迁,把历史进程命运化、人物历史化,形成一个横纵交错的骨架,带有全景化和整体性。《平凡的世界》这部现实主义作品闪耀着理想...
关键词：《平凡的世界》 大学生成长 农民形象 现实主义创作方法 现代性 小说文本 历史变迁 历史进程 
县域义务教育阶段师资均衡发展研究
《青年文学家》2012年第9X期240-240,共1页刘京娟 刘育明 
2011年河北省社会科学基金项目课题“推进教育公平实现我省义务教育均衡发展对策研究”的研究成果之一(编号:HB11JY047)
义务教育师资的均衡发展已经成为我国教育改革的热点和难点问题,它对义务教育的均衡发展有着重要的意义。近几年,县域义务教育阶段师资均衡发展上取得了一些成绩,但是差距还是比较明显。本文就此现状提出县域义务教育师资均衡发展上的...
关键词：县域 义务教育 师资 均衡 
基础教育师资要求与教学人才培养模式探讨被引量：1
《中国人才》2012年第04X期230-231,共2页刘京娟 楚颖惠 
2011年河北省社会科学基金项目课题"推进教育公平实现我省义务教育均衡发展对策研究"的研究成果之一;编号为HB11JY047
基础教育师资要求的分析是进行教学人才培养的关键,将基础教育师资要求融入到高校人才教育之中,能够使得高校的教学软实力优势增强,并形成长期的高校教育改革发展模式。本文通过对基础教育师资要求的论证,提出了基础教育师资要求下教学...
关键词：基础教育师资 教学人才培养 高校教育改革 基础教育教师 教育工作者 知识结构 条件性知识 从教素质 人才教育 思想道德素质 
义务教育阶段师资均衡化途径研究——以河北省为例
《青春岁月》2012年第4期128-129,共2页刘京娟 高颖 吴丛元 
2011年河北省社会科学基金项目课题“推进教育公平实现我省义务教育均衡发展对策研究”的研究成果之一(编号:HB11JY047)
义务教育阶段师资的均衡配置是实现教育公平的一项重要内容,本文主要以河北省为例从利用好现有的师资力量和增加师资配置两个方面来探索有效的途径。
关键词：义务教育 师资 均衡化 河北省 
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