刘峥

作品数:12被引量:10H指数:2
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发文主题:高职学生城市轨道交通服务礼仪管理策略礼仪规范更多>>
发文领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《考试周刊》《长沙铁道学院学报(社会科学版)》《课程教育研究》《西安轨道交通职业教育研究》更多>>
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多项式SVM算法在可穿戴设备监测学习过程的应用
《西安轨道交通职业教育研究》2021年第3期31-35,共5页刘峥 申红 徐小勇 
陕西省职业技术教育学会课题项目(No.SZJYB19-312)。
课堂活动中学生对教师课程设计元素的学习有效性评价多依赖于标准化的问卷来完成,然而问卷会对学生造成额外的压力造成评估结果失真。为了解决这个问题,使用腕戴式可穿戴设备,该设备可在学生的学习过程中对生理参数进行连续且无干扰的...
关键词:可穿戴设备 学习过程 机器学习 随机森林 支持向量机 
多项式SVM算法在可穿戴设备监测学习过程的应用
《机械设计与制造工程》2021年第8期97-100,共4页刘峥 申红 徐小勇 
陕西省职业技术教育学会课题项目(SZJYB19-312)。
课堂活动中学生对教师课程设计元素的学习有效性评价多依赖于标准化的问卷来完成,然而问卷会对学生造成额外的压力,由此导致评估结果失真。为了解决这个问题,使用腕戴式可穿戴设备,对学生在学习过程中的生理参数进行连续且无干扰的监测...
关键词:可穿戴设备 学习过程 机器学习 随机森林 支持向量机 
对高职院校班级管理策略的再认识被引量:2
《课程教育研究》2019年第10期226-226,共1页刘峥 李栋 王焕学 
西安铁路职业技术学院课题"高职院校班级管理策略研究"(编号:XTZY16J05)的研究成果
由于学生是班级管理的主体和核心,所以班主任对学生管理的不同观点实际上体现了不同的班级管理价值观。实施以学生为本的班级管理策略,则应将制度化管理与以学生为本的管理理念相融合;培养学生独立、完整、高尚的人格;引导和督促学生学...
关键词:高职学生 班级管理观 以学生为本 管理策略 
高职院校班级管理策略探讨被引量:1
《考试周刊》2019年第21期184-185,共2页刘峥 李栋 王焕学 
西安铁路职业技术学院课题“高职院校班级管理策略研究”(编号:XTZY16J05)的研究成果
高职班级管理的重要性不言而喻,部分高职班级管理现状却不容乐观.本文针对当前高职院校的班级管理现状进行了分析,并提出了确立班级管理目标,依托专业特色,促进班级整体进取意识形成,形成班级文化,提高班干部的工作效能等班级管理策略.
关键词:高职院校 班级管理 管理策略 
KOMET测评技术在教学中的应用——以铁路运输市场营销课程为例
《西安铁路职业技术学院学报》2016年第3期44-49,共6页刘峥 
KOMET测评技术在一定程度上促进了职业院校的教育教学改革。将KOMET测评技术应用于教学之中,不但可以通过它更好的理解职业教育的特点、科学系统的设计学习任务、开展工作过程导向的教学并对教学效果进行科学合理的评价与自我评价,而...
关键词:KOMET测评技术 职业能力 教学应用 
高等职业素质教育学生满意度分析——基于陕西高职院校毕业生的问卷调查被引量:3
《西南交通大学学报(社会科学版)》2015年第2期124-128,共5页刘峥 史歌 
随着社会经济的快速发展和高等教育大众化的深入,高等教育服务质量评价也引起社会的广泛关注,而以政府和学校等为评价主体的评价体系弱化了学生的利益,因此研究者从学生的视角出发建立起学生满意度评价方法并对高等教育服务质量进行评...
关键词:高等职业教育 学生满意度 高职院校 职业素质 教育产业 教育质量评价 利益相关者理论 
高职学生负性情绪研究
《西安铁路职业技术学院学报》2015年第1期57-60,共4页刘峥 
随着我国社会对于技能人才需求的不断扩大以及思想观念的逐步转变,高职学生的队伍日益壮大。对于和普通本科、专科生处于同一个年龄阶段的高职学生而言,他们有着同龄人的共性心理特征,也有自己的独特的心理情绪特点。掌握高职生的心...
关键词:高职学生 负性情绪 因素 
高职学生厌学的原因及对策研究
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2014年第2期248-249,共2页刘峥 
高校逐年扩招,使更多的学生进入了高校深造。但不得不承认,现在一部分高职学生中出现了一股厌学的风气。这不仅影响到整个学校的学习风气,而且影响了学生的整体素质。其原因是多方面的,解决这一问题要从教学方法、教材的选择以及学校的...
关键词:厌学 高职学生 行为 整体素质 管理制度 
高职学生的负性情绪研究被引量:1
《长沙大学学报》2014年第1期132-134,共3页刘峥 
随着我国社会对于技能人才需求的不断扩大以及思想观念的逐步转变,高职学生的队伍日益壮大。对于和普通本科、专科生处于同一个年龄阶段的高职学生而言,他们有着同龄人的共性心理特征,也有自己独特的心理情绪特点。掌握高职生的心理特点...
关键词:高职学生 负性情绪 因素 
高职学生职业能力测评的工具与方法研究
《价值工程》2014年第6期259-260,共2页刘峥 
职业能力测评是衡量学生素质能力高低的标准,对高职学生职业素质能力的评定和测定具有重要作用。高职学生职业能力测评必须借助合理的测评工具和测评方法进行,以此形成对学生职业能力的准确评价,进而指导学生不断提升职业能力,适应就业...
关键词:高职 职业能力 测评方法 
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