包静

作品数:6被引量:18H指数:2
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应用群论分析丙二烯分子的振动模式被引量:1
《通化师范学院学报》2008年第4期24-27,共4页佟永丽 包静 
该文主要通过群论方法研究丙二烯分子的振动模式.先对丙二烯振动模式进行分类及构造投影算符,再用投影算符构造简正坐标分量,从而组合出丙二烯分子的15个简正振动模式.
关键词:C3H4分子 简正振动 D2d对称性 
大学物理教学中多媒体教学手段的合理运用
《辽宁教育行政学院学报》2007年第3期149-150,共2页佟永丽 包静 
大学物理是工程技术的基础,它所阐述的物理学基本知识、基本概念、基本规律和基本方法,不仅是学生继续学习专业课程和其他科学技术的捌出,也是培养和提高学生科学素质、掌握科学思维方法、形成科学研究能力的重要内容。因此,它是工...
关键词:多媒体教学手段 大学物理教学 科学思维方法 科学研究能力 现代信息技术 课堂教学 继续学习 基础课程 
教师在课程资源中的角色
《科技信息》2007年第15期135-135,共1页宋阳 林榕 包静 
教师的专业发展和专业修养使教师成为一项重要的课程资源的同时,教师还是其他课程资源的载体,因此教师在课程资源中占有重要的地位。
关键词:教师 课程资源 专业修养 
多媒体光学课件的教学功能研究被引量:1
《通化师范学院学报》2007年第4期72-74,共3页林榕 宋阳 包静 
多媒体技术是将各种不同信息通过计算机处理后,以单一或集成的方式表现出来的教育技术和教育方法,多媒体技术有着传统教学无法比拟的优势,是物理教学良好的辅助工具,笔者以光学教学为例,阐述了多媒体技术在物理教学中发挥的功能和作用.
关键词:光学 多媒体技术 功能 
新课程背景下物理学的科学方法教育被引量:10
《辽宁教育行政学院学报》2007年第1期101-103,共3页包静 林榕 宋阳 
新课程标准把科学方法确定为普通高中物理教学内容的一部分,充分体现了新课程改革对科学方法教育的重视,所以,在物理教学中要有效地进行科学方法教育。
关键词:物理科学方法 科学方法内容 实施策略 
文科物理——物理思想与人文精神的融合被引量:6
《物理通报》2005年第10期48-50,共3页包静 林榕 
人类教育在经历了古典的人文教育、近代科学教育之后,正进入一个更加成熟的人文教育与科学教育并重的时代.人文精神和科技的进步是推动社会发展进步的两翼.随着科技的发展、社会的进步、经济的腾飞,世界上许多重大问题和复杂事件都显示...
关键词:人文精神 物理思想 文科物理 人文教育 科学教育 社会发展 文理结合 复杂事件 专业知识 
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