叶红萍

作品数：6被引量：14H指数：2
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供职机构：苏州市职业大学更多>>
发文主题：心理健康抑郁高职新生高校心理健康心理学视野更多>>
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发文期刊：《心理学进展》《教育与职业》《时代教育》《太原城市职业技术学院学报》更多>>
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不同类型学校教师的职业紧张因素对压力与心理健康的影响被引量：2
《心理学进展》2021年第2期311-320,共10页刘稚颖 曹莉萍 叶红萍 吴丽鑫 
目的:分析不同类型学校教师的职业紧张因素,并考察其对心理压力和心理健康的影响作用。方法:采用问卷调查的方法,包括简明知觉压力量表、压力反应量表、工作内容问卷、流行学研究中心抑郁量表以及状态焦虑问卷5个量表,对小学、初中、高...
关键词：教师 学校类型 职业紧张 压力 心理健康 
高职新生抑郁状况及其相关因素分析被引量：2
《淮北职业技术学院学报》2015年第6期40-42,共3页叶红萍 
苏州市职业大学科技处校级项目青年教师启动项目"高职新生抑郁情绪的调查与干预研究"(编号:2014SZDQ1)研究成果
目的:了解高职新生抑郁状况,为高职新生心理健康教育提供科学依据。方法 :对某高职院校全体新生4587人实施抑郁自评量表和学生基本信息调查。结果:高职新生中916人存在抑郁状况,占调查总人数的19,9%;新生抑郁状况存在于性别和家庭结构...
关键词：高职新生 抑郁 调查 
焦点解决团体辅导对高职新生抑郁的干预研究被引量：3
《太原城市职业技术学院学报》2015年第12期43-44,共2页叶红萍 
苏州市职业大学科技处校级项目青年教师启动项目"高职新生抑郁情绪的调查与干预研究";项目编号:2014SZDQ1
目的:研究焦点解决团体辅导对高职新生抑郁情绪的干预效果。方法:随机抽取10名存在抑郁情绪的高职新生作为实验组,进行为期7周的团体辅导,将10名存在抑郁情绪的高职新生作为对照组,不接受任何系统的心理干预,实验前后对实验组和对照组...
关键词：焦点解决团体辅导 高职新生 抑郁 干预 
积极心理学视野下的高校心理健康师资建设被引量：5
《教育与职业》2015年第8期58-60,共3页叶红萍 
2014年度苏州市职业大学校级科研项目"高职新生抑郁情绪的调查与干预研究"的研究成果之一。(项目编号:2014SZDQ11)
心理健康师资建设是高校心理健康教育创新发展的基本保障。文章提出积极心理学视野下大学生心理健康教师应具备的素质以及目前高校心理健康教师存在的师资力量不足、职业倦怠普遍、教育理念滞后等问题,高校应加强心理健康教师专业化发展...
关键词：积极心理学 高校 心理健康师资 
心理问题三级预防在高职院校中的应用被引量：1
《时代教育》2014年第11期244-245,5,共2页叶红萍 
为有效提高高职学生的心理健康水平，预防心理问题的发生发展，本文就心理问题的三级预防如何应用于高职心理健康教育工作进行论述：一级预防的目的在于减少心理问题发生的可能性，促进心理健康；二级预防是对心理问题或心理危机的早发...
关键词：心理问题 三级预防 高职学生 
浅析高职德育的积极心理学路径被引量：1
《新课程学习（下）》2014年第4期156-157,共2页叶红萍 
作为思想政治工作的重要阵地，德育是高职院校思想政治教育的中心工作。与普通高校学生相比，高职院校的学生有其自身心理特征与行为特点，如何更好地开展高职德育工作是每个思想政治老师面临的巨大挑战。以积极心理学研究的三条路径，...
关键词：高职德育 积极体验 积极人格 积极系统 
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