叶青

作品数：6被引量：46H指数：2
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供职机构：广西医科大学护理学院更多>>
发文主题：护生护生护理人文关怀能力不同层次护生角色认知更多>>
发文领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>
发文期刊：《中国实用护理杂志》《右江医学》《中华现代护理杂志》《卫生职业教育》更多>>
所获基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
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英护专业护理案例英语情境教学的探索和实践
《右江医学》2021年第3期237-240,共4页佘佐亚 谢静 韦义萍 叶青 
2019年广西教师教育发展项目(桂医大教评〔2019〕6号)。
经济全球化伴随着各领域的快速变化,人员交往激增,社会急需大量能用英语交流和获取信息的复合型人才。为了顺应时代需求,中国(大陆地区)高等医学院校已陆续开设了“英语方向”护理专业(下文称“英护专业”),为中国境外医疗卫生机构和境...
关键词：英护专业 护理案例 英语情境教学 
护理人才科研素质培养的实践研究被引量：1
《中国高等医学教育》2014年第7期9-10,共2页廖海涛 高文 李松桂 李颂国 叶青 李颖娟 韦义萍 
广西医科大学教育教学改革"十一五"第三批立项项目(2009B19);广西医科大学教育教学改革"十一五"第二批立项项目(2007B27);广西医科大学2005年教育教学改革与研究立项课题(2005C04)
培养创新型人才已成为新世纪教育界面临的重大战略性课题,本课题组尝试从教育理论应用、护理科研与教学的融合、护理科研与护理实践的融合、学生科学素养和科研能力培养等角度探索与研究护理专业"创新型人才培养模式"。
关键词：创新型人才 护理专业 培养模式 
护生护理人文关怀能力的现状调查及分析被引量：41
《中国实用护理杂志》2012年第33期1-3,共3页卢孟密 张丽凤 廖海涛 叶青 韦义萍 
基金项目：中华医学会医学教育研究课题（2010-05-15）;广西医科大学教育教学改革“十一五”第二批立项项目（2007B27）
目的了解护理专业大学生（护生）人文关怀能力现状及差异，为制订护理人文关怀教育培养策略提供参考依据。方法以《护理专业大学生人文关怀能力量表》为工具，采用问卷调查法对396名在校护生进行调查。结果护生人文关怀能力总得分为（11...
关键词：护生 人文关怀能力 不同教育层次 
护生计算机知识现状与教学对策
《卫生职业教育》2012年第2期108-110,共3页叶青 黄丽平 黄诗珈 黄晓明 李新娜 李雄炎 沈歆怡 韦义萍 
中华医学会医学教育分会2010年医学教育研究课题(2010-05-15);广西医科大学教育教学改革"十一五"第二批立项项目(2007B27)
为了解护理院校学生计算机课程学习、基本知识掌握情况及网络行为特点,针对现存问题提出对策并给予指导和建议,为教学提供参考。对南宁市790名在校护生进行问卷调查,结果表明大多数护生能意识到掌握计算机知识的重要性,但有83.8%的护生...
关键词：护生 计算机知识 现状 教学对策 
不同层次护生对护士角色认知及自身定位的调查分析被引量：2
《中华现代护理杂志》2010年第15期1827-1829,共3页韦义萍 叶青 廖海涛 
广西医科大学教育教学改革“十一五”第二批立项项目（2007827）
目的了解不同层次护生对护士角色认知及自身定位状况。方法参考有关文献并结合实际情况自编问卷对513名护生进行调查。结果50％以上的护生认同护士是护理者、沟通者、康复指导者、教育者、管理者、协调者；70.0％的护生认为护理工作辛...
关键词：护生 护士角色 认知 
中职教育中护生情商培养现状及展望被引量：2
《卫生职业教育》2010年第6期34-36,共3页王井霞 李春坚 叶青 
现根据中职护生的特点阐述情商对于中职护生素质教育的重要性，并提出中职护生教育中情商培养的具体思路，以完善素质教育的内容。
关键词：中职教育 护生 情商 情绪智力 
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