英护专业

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相关机构：漯河医学高等专科学校大连大学廊坊市卫生学校益都卫生学校更多>>
相关期刊：《商品与质量（消费研究）》《右江医学》《实用医技杂志》《出国与就业（就业教育）》更多>>
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英护专业护理案例英语情境教学的探索和实践
《右江医学》2021年第3期237-240,共4页佘佐亚 谢静 韦义萍 叶青 
2019年广西教师教育发展项目(桂医大教评〔2019〕6号)。
经济全球化伴随着各领域的快速变化,人员交往激增,社会急需大量能用英语交流和获取信息的复合型人才。为了顺应时代需求,中国(大陆地区)高等医学院校已陆续开设了“英语方向”护理专业(下文称“英护专业”),为中国境外医疗卫生机构和境...
关键词：英护专业 护理案例 英语情境教学 
如何改善英护专业班级管理突出英语优势——以广西医科大学护理学院英护班为例被引量：2
《科教文汇》2019年第2期95-96,共2页谢静 
近十几年来,为了适应国际化发展,英护专业在我国的许多中高等医学院校应运而生。由于该专业较新,管理与教学经验不足,英护专业在班级管理方面面临许多挑战,所培养出的学生没有突出英语方面的优势。针对英护专业的性质与特点,有针对性地...
关键词：英护专业 班级管理 英语优势 
双语教学在英护专业《儿科护理学》教学中的实施与评价被引量：1
《实用临床护理学电子杂志》2017年第9期192-193,共2页凌敏 秦晓明 李丽 
目的探讨在英护专业《儿科护理学》教学中实施双语教学,以提高护生的护理英语水平。方法以2013级英语护理专业2个班为研究对象,随机确定一个班(36人)为对照组,采用传统教学模式即专业术语英文解释;另一个班(38人)为实验组,在儿科护理学...
关键词：双语教学 儿科护理 教学改革 教学评价 
英语护理专业教学探析被引量：1
《学园》2015年第11期99-99,102,共2页邱芬 
提高英语护理专业教学质量,突出其专业的特色教育,需要英语教师做好英语课程建设。在保证良好生源质量的前提下,使本专业英语教学与国际接轨,本文主要从开设护理英语口语课及第二课堂,重视护理课堂模拟训练和实习教学等课程建设方面进...
关键词：英护专业 教学质量 实习实践 
浅谈雅思听力考试对英护专业英语听力教学的启示
《赤子》2014年第11期148-148,共1页王一楠 张立斯 
本文着重分析了英护专业英语听力教学存在的问题,借鉴雅思听力考试模式,提出了从雅思听力考试中获得的有利于英语听力教学的几点启示。
关键词：英护专业 听力教学 雅思听力 
英护专业英语解剖学名词教学方法初探被引量：1
《中国继续医学教育》2014年第8期17-18,共2页赵克芳 王振全 周媛媛 田志逢 
具备一定的专业英语能力,是英护专业学生胜任涉外护理工作所必须。很多英语医学名词与解剖学名词直接相关。但英语解剖学名词的记忆一直都是学生的难处。本文从四个方面介绍了如何有效帮助学生提高记忆效果,以与大家共享。
关键词：英语解剖学名词 教学 记忆 
英护专业英语教学应从语音着手
《商品与质量（消费研究）》2014年第1期78-78,共1页刘淑琪 
文章主要对英语护理专业英语教学从语音着手的原因及必要性进行阐述和分析，并提出了具体的实施办法，并对收到的效果进行了总结，希望进一步提高英语护理专业英语教学的效果。
关键词：英护专业 英语教学 语音 
英护专业《护理学基础》教学改革初探
《科技信息》2013年第12期241-241,共1页方明月 曹睿丽 
护理专业(英语护理方向)人才培养目标是培养能够在中外两种医疗护理环境中工作的双语型人才,护生除了掌握扎实的护理专业技术外还应具备较强的英语听说读写能力,能适应英语工作环境。本文以人才培养目标为出发点,结合《护理系基础》课...
关键词：英语护理 教学改革 职业能力 
英护专业学生雅思写作能力培养策略探析
《考试周刊》2013年第4期1-2,共2页王一楠 
雅思教学是英语护理教学中的一个重要组成部分。本文分析了英语护理专业学生在雅思写作中存在的一些问题,并提出了相应对策,力争提高课堂教学效率,培养学生具备一定的写作能力。
关键词：英语护理专业 雅思写作 培养策略 
英护专业一年级学生英语学习策略调查分析
《中国科教创新导刊》2012年第7期112-112,共1页陆翠华 
本文作者对本校荚护一年级学生入学前使用英语学习策略情况进行了一次调查，并进行了比较详尽的分析。旨在了解英护专业学生运用英语学习策略的情况和存在的问题，以便更好的提高英语学习效果，并根据具体情况和所存在的问题提出了一些...
关键词：英护学生 英语学习 调查分析 建议 
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