孙滔

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论物理教学中注重学生的五种能力培养
《考试周刊》2011年第3期166-166,共1页孙滔 
初中物理教师要特别重视对学生物理学科能力的培养,这不仅是当前提高素质教育培养有用人才的需要,而且是适应当前教学改革方向,全面提高教学质量的需要。存初中物理教学中.对学生的能力培养主要应在下列五个方面多下功夫。
关键词:初中物理教学 能力培养 学生 素质教育培养 能力的培养 物理学科 物理教师 教学改革 
简论学生物理自主学习能力的培养
《考试周刊》2011年第2期196-196,共1页孙滔 
自主学习重视学习者的主动性和探究性学习,同时强调教师要创造性地教学。物理自主学习要形成以学生为中心的生动活泼的学习局面,要将面向结论的学习转变为面向过程的学习.要把传授知识的过程变成教师引导下学生主动探索知识的过程。
关键词:物理教学 自主学习 科学素质 
试论新课程中考物理复习策略
《都市家教(下半月)》2009年第9期110-111,共2页孙滔 
新教材实施后,中考试题侧重于对学生基本功和学科素质的考查。然而.从中考物理复习的现状看,许多教师难以突破原有中考物理复习的定势,复习内容不深入,蜻蜓点水。而复习模式主要以教师讲解为主,“灌”的太多,在教学的设计上缺乏...
关键词:中考试题 物理复习 复习策略 新课程 教师讲解 学科素质 复习内容 复习模式 
培养学生学习物理兴趣的五种策略被引量:1
《考试周刊》2009年第38期176-177,共2页孙滔 
兴趣是求知的动力者,给学生创设好的情境,从实际生活中体现物理价值,多给学生成功的体验,建立和谐的师生关系,运用电化教学手段,开展小实验、小竞赛,使学生对物理产生浓厚兴趣,这样教学就能取得理想效果。
关键词:物理教学 学习兴趣 策略 
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