李端扬

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发文主题：2007年高考学科内综合改变教育观念高中新课改高中生物学实验更多>>
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新课改高中生物学实验教学的探讨
《实验教学与仪器》2008年第7期15-15,共1页李端扬 
实验在生物教学中占有十分重要的地位，通过实验不仅可以帮助学生加深对有关理论知识的掌握和理解，而且还可以培养和提高他们的观察能力、分析能力、思维能力和实践能力，是激发学生探索兴趣和创新精神的切入点，同时也能培养学生实事...
关键词：生物学实验教学 高中 新课改 生物教学 观察能力 分析能力 实践能力 思维能力 
改变教育观念 积极主动地应对高中新课改
《实验教学与仪器》2008年第1期3-4,共2页李端扬 
高中课程改革是国家新一轮基础教育课程改革的重要组成部分，是一场由课程改革所牵动的整个高中教育的全面改革。是一场反映时代精神的深刻变革。是对“应试教育”课程体系的重建，是一种既广泛又深刻的教育创新。在本质上，它将建立一...
关键词：高中教育 新课改 基础教育课程改革 教育观念 积极主动 “应试教育” 少数民族地区 时代精神 
对2007年高考理综(湖南卷)生物试题的评析
《湖南教育（综合版）》2007年第10期37-39,共3页李端扬 
今年理科综合生物试题和往年一样，题型、分值、试卷结构等均保持相对稳定，以基础知识考查为主，注重学科内综合及应用，注重实验设计，充分体现了生物学科的特点，着重考查学生的实验设计、语言组织、提取信息以及综合运用知识等方面...
关键词：生物试题 湖南卷 高考 基础知识 实验设计 学科内综合 生物学教学 理科综合 
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