焦淑红

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供职机构：甘肃省环县第一中学更多>>
发文主题：学习成就动机学生学习主动性管理学理论各科教学高中生物教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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所获基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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谈高中生物教学中实验教学的重要性与策略
《新智慧》2020年第13期71-71,共1页焦淑红 
作为一门实践性和抽象性比较明显的学科,生物的学习难度和教学难度偏大,对学生和老师都是一个极大的挑战,为了摆脱传统教学模式的桎梏,有一部分生物老师开始立足于学生的个体差异性,积极开展形式多样的实践教学活动,鼓励学生在自主实验...
关键词：高中生物教学 实验教学 重要性 策略 
在生物教学中渗透励志教育的尝试
《教师》2014年第15期51-51,共1页焦淑红 
甘肃省教育科学“十二五”规划课题“贫困地区农村高中生励志教育实践策略研究”[课题编号:GS〔2013〕GHB0603]研究成果
励志教育是应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论，旨在激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让其用自己的力量成长，最终达到成人成才目的的教育。新课改以来，各科教学都特别重视学生学习主动性的培养和...
关键词：励志教育 生物教学 学生学习主动性 学习成就动机 各科教学 教学改革 教育心理学 管理学理论 
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