焦颖婕

作品数：6被引量：6H指数：2
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发挥地方文化课程优势 促进高校课程思政建设被引量：3
《天津教育》2021年第25期61-62,共2页宋鸿沄 孔维斌 黄怡凡 焦颖婕 
一、课程设置缘起:思政视角经过几年教学积累和准备,我们教学团队根据学生对地方文化的感知和理解,结合天津城市文化特点开设了全校通识选修类课程《天津城市文化漫谈》,倾力打造提高学生思想素质的综合素养课。该课程依据习近平总书记...
关键词：课程思政 文化脉络 历史文化遗产 红色旅游资源 课程设置 节点城市 教学团队 当代大学生 
破解英语魔咒
《家长》2020年第7期34-35,共2页焦颖婕 
提起学英语,一部分孩子便怵头,拿起英语书或捧起英语单词表时,便会产生些许无奈与焦虑。山一更,水一更,英语学习在途中;深一脚,浅一脚,英语学习不能少。提起学英语,一部分孩子便怵头,拿起英语书或捧起英语单词表时,便会产生些许无奈与...
关键词：心理逆反 母语负迁移 学习英语 
基于跨文化交际学理论的高校英语演讲课程设计被引量：1
《海外英语》2015年第24期81-82,共2页焦颖婕 孔维斌 
天津市教育科学"十二五"规划课题"基于跨文化交际学理论的高校英语演讲课程设计与研究"(项目号:HEYP6033)
英语演讲课作为大学英语拓展课程,在全国各高校已广泛开设。笔者认为英语演讲教学主要是培养学生利用演讲的交际形式,借助英语这一国际通用语言载体,向世界传播中国文化的能力。由此,该课程的设计必然受到跨文化交际理论的深刻影响。该...
关键词：跨文化交际 英语演讲 课程设计 
以培养国际化人才为目标的大学英语课程设置改革研究
《海外英语》2015年第24期4-5,共2页孔维斌 焦颖婕 
天津市教育科学"十二五"规划课题"以培养国际化人才为目标的大学英语课程设置改革研究与实践"(项目号:HE4008)
当前,随着中国参与国际交往的增多与加深,高等教育对多层次、复合型国际化人才的需求日益迫切。而大学英语教学作为国际化人才培养的重要媒介,承担着重要的任务。该文首先探讨国际化人才应具备的基本素质;其次,探讨适合中国大学英语教...
关键词：跨文化交际能力 外语教学 “学术导向”英语 课程设置 
托福口语测试对英语演讲教学的反拨作用研究
《英语考试研究》2009年第11期23-25,共3页孔维斌 焦颖婕 
本论文受国家教育部特色专业（旅游管理）建设项目资助,项目编号：TS1Z016
新托福口语测试旨在全面考查考生英语综合运用和交流能力，对改革大学英语课程体系、开设适合考生言语交际能力培养的英语演讲拓展课具有重要的启示。本文分析了托福口语测试在题型、内容和考查技能维度上的特点，并以此为依据探讨该测...
关键词：托福口语测试 反拨作用 英语演讲教学 大学英语教学改革 
英语演讲教学与跨文化交流能力培养的应用研究——TUC—FIU合作学院英语演讲课程的教学理念与实践被引量：2
《高师英语教学与研究》2009年第5期46-48,共3页焦颖婕 孔维斌 
日趋国际化的21世纪亟需兼具扎实的专业知识和跨文化沟通能力的复合型人才。英语演讲作为一门培养学生综合运用语言能力和跨文化思维进行有效的公众交流的交际技能课，对于综合提高跨文化交流能力具有现实意义。本文依据跨文化交流能力...
关键词：跨文化交流能力 英语演讲教学 课程模式 大学英语教学改革 
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