白雁

作品数：19被引量：18H指数：2
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供职机构：包头师范学院音乐学院更多>>
发文主题：高校高校音乐流行音乐高校音乐专业课堂更多>>
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发文期刊：《阴山学刊（自然科学版）》《山西青年》《黄河之声》《食品工业》更多>>
所获基金：内蒙古自治区哲学社会科学规划项目更多>>
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我国高校流行音乐学科建设核心思路探究
《教育信息化论坛》2021年第7期65-66,共2页白雁 
内蒙古自治区哲学社会科学规划项目“流行音乐视域下蒙古族长调音乐的传承与发展研究”(2020NDB106)研究成果。
随着教育教学事业的快速发展,流行音乐教育在我国高校被广泛开展,流行音乐逐渐成为各大高校的主流学科之一,它的发展为我国培养出了越来越多的流行音乐专业人才。然而在流行音乐教育快速发展的同时,也出现了较多的问题。因此,通过探讨...
关键词：高校 流行音乐教育 学科建设 
音乐教学渗透心理健康教育研究——评《音乐与健康》
《食品工业》2020年第9期352-352,共1页白雁 
健康,是一个老生常谈的话题。那么健康的定义到底是什么?它是无病缠身、轻松自在,还是身心愉悦、身强体健?健康一词在不同人的眼中有着不同的定义。实际上健康一词是很笼统的,我们也无法否认不同人对健康的不同定义,但是对于健康更全面...
关键词：轻松自在 身心愉悦 音乐教学 渗透心理健康教育 健康 体健 
高校流行音乐人才培养模式创新
《参花（下）》2018年第5期119-119,共1页白雁 
目前,音乐发展呈现出多元化、国际化趋势。流行音乐的兴起使艺术朝着大众化、生活化的方向发展。因此,高校也要注重学生综合素质的培养,来适应当前社会的发展。流行音乐通俗易懂,贴近生活,同时也是当前时尚的代表,深受学生喜爱,教师在...
关键词：高校 流行音乐 培养模式 
流行音乐教学在高校音乐教育中的改革探讨
《参花（下）》2018年第3期111-111,共1页白雁 
音乐作为当前教学环境下最具情感的艺术,教师要做好教学准备工作,纳入新型的教学课程,在培养人的高尚情感及音乐课堂的审美情趣方面,根据当代的音乐形式和潮流元素,让学生感受其他艺术所无法替代的文艺气息,让学生体会到音乐课堂的独特...
关键词：流行音乐 高校 课堂 教学改革 
音色在美声演唱中的重要性探讨
《山西青年》2018年第3期213-213,共1页白雁 
音色实际上是声音当中传达的色彩,反映出声音传递的效果。在众多的音乐属性当中,音色是其中特殊的组成部分,正是因为音色的差异使得声乐作品呈现出现不同面貌,也满足了不同听众的差异化审美需求。美声演唱和音色存在着密不可分的关系,...
关键词：音色 美声演唱 重要性 
网络信息技术下的高校音乐教学改革
《参花（上）》2018年第1期103-103,共1页白雁 
近年来,随着网络信息技术的快速发展,我国教育工作者在组织教学活动的过程中也逐渐引用了网络技术。教师在开展教学活动的过程中,要注意采取灵活多样的教学方法,来提高课堂教学的质量。特别是对于音乐这门学科的学习,更应该采用多种灵...
关键词：网络信息技术 高校教育 音乐教学 改革措施 
采茶戏音乐在地方高校教育中的传承被引量：2
《福建茶叶》2017年第10期185-186,共2页白雁 
为了构建具有地域特色的公共音乐艺术课程教学模式,提升大学生的艺术鉴赏能力,并且传承弘扬地方特色文化,可以在地方高校教育中加入传统的采茶戏音乐,对公共音乐教育有益的探索和尝试。本文首先探讨了采茶戏音乐在地方高校教育中存在的...
关键词：采茶戏音乐 传承 课程 资源库 
弘扬民族音乐文化——谈高校音乐专业的民族音乐教育
《明日风尚》2017年第17期126-126,共1页白雁 
中华民族的音乐文化使各民族共同创造的,民族音乐在我国的音乐文化中占据着重要的位置,它在弘扬民族音乐文化方面具有重要的价值。高校音乐专业的教学能够有效传承我国优秀的民族文化,论文阐述了民族音乐在弘扬民族音乐中的重大意义并...
关键词：高校 音乐专业 民族音乐 教育 
民族音乐文化传承与高校音乐教育研究被引量：1
《山西青年》2017年第14期293-,共1页白雁 
民族音乐是中华文化的瑰宝。作为高校学生,有责任和义务将民族传统文化传承下去。高校教师一定要积极研究上课的教育教学方法,提高学生学习传统音乐的积极主动性,提高学生传承和发扬民族音乐的意识,进而将其发扬光大。
关键词：高校 民族音乐 文化传承 
少数民族音乐文化融入高校音乐专业课堂的实践被引量：9
《劳动保障世界》2017年第4X期78-,共1页白雁 
教育体制的全面改革,为素质教育的大力开展提供了有力的支持。进而相关学者指出,为了进一步的做好高校音乐教学,全面对学生开展素质教育,应有机的将少数民族音乐融合到高校音乐专业课教学中来。本文以此为切入点,就将少数民族音乐融合...
关键词：少数民族音乐 高校音乐 课堂教学融入 
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