秦娟

作品数：23被引量：391H指数：5
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供职机构：天津理工大学更多>>
发文主题：地杂波机载气象雷达地杂波抑制DEMIRIG-B码更多>>
发文领域：电子电信自动化与计算机技术文化科学航空宇航科学技术更多>>
发文期刊：《新课程研究》《中国图象图形学报》《广东通信技术》《广西通信技术》更多>>
所获基金：天津市高等学校科技发展基金计划项目中国博士后科学基金国家自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
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基于NB-IoT多层次一体化实验教学平台的设计与应用被引量：1
《中国现代教育装备》2022年第15期61-64,共4页吕联荣 秦娟 李琨 王琦 
教育部高等教育司2019年第二批产学合作协同育人项目“基于NB-IoT的进阶式学生工程能力培养的探索与实践”(编号:201902094003);天津市教改一般项目“基于专业认证背景电子信息工程一流专业深入建设的创新与实践”(编号:B201006003);天津理工大学教学改革重点项目“以实践类课程为抓手的电子信息类进阶式新工程人才培养体系的研究及实践”(编号:ZD19-09)。
针对电子信息类学生在一定工程背景中进行综合实践训练的需要,设计了基于NB-IoT多层次一体化教学实践平台,其以“数据采集—嵌入式控制—NB-IoT无线传输—服务器管理”为主线,采用软硬件并行方式,设计了感知、传输和应用三个层次。结合...
关键词：NB-IoT 多层次 微控制器 通信信令 WEB应用 
基于手部关键点检测的手势识别研究被引量：3
《电脑与电信》2022年第5期29-33,47,共6页王森宝 杨晋骁 王子昂 李世尧 秦娟 石艳梅 
天津市天津理工大学大学生创新项目,项目编号:202110060156。
针对当今社会手势识别应用度逐渐提高的热点现象,提出一种基于手部及背景环境等21个特征点检测的手势识别算法。首先采用数据流处理机器学习应用开发框架,对图像进行变换与渲染,定义5个手指二维向量的相关角度;然后根据经验确定手指弯...
关键词：手势识别 特征点检测 鲁棒预测控制 手势追踪 
基于视觉追踪的“无影”智能台灯设计被引量：3
《实验室研究与探索》2022年第2期69-73,共5页吕联荣 秦娟 陈博斌 
教育部产学合作协同育人项目(201902094003);天津市教改项目(B201006003);天津理工大学教学改革重点项目(ZD19-09)联合资助。
为解决普通台灯使用时手影遮挡的问题,提出了一种基于机器视觉追踪的“无影”智能台灯随动系统。该系统的机械结构包括3自由度灯臂、灯头和底座。硬件采用双模控制方案,实现主控、颜色识别、机械臂控制、光源控制和人机交互功能;软件设...
关键词：双模块控制 机器视觉 颜色追踪 
基于非线性拟合的电容传感器测量被引量：2
《实验室科学》2022年第1期51-54,57,共5页秦娟 王将宇 李琨 姜道连 吕联荣 
2019年教育部产学合作协同育人项目(项目编号:201902094003);天津理工大学重点教学改革项目(项目编号:ZD19-09)。
针对电容传感器的非线性严重影响工程中的测量,进行非线性校正。采用拉格朗日插值算法,对电容值进行拟合,对以往的单点校准改进为分段三点校准,改善了测量精度。设计的方案采用STM32为微控制器,以两片平行板电容器作为纸张厚度信息采集...
关键词：非线性拟合 电容式位移传感器 三次拉格朗日插值 
“现代通信原理”课程思政教学改革探索被引量：3
《新课程研究》2020年第36期10-11,16,共3页石艳梅 秦娟 
2019年天津理工大学校级教学基金项目“现代通信原理”课程思政专项(项目编号:KG19-17);以实践类课程为抓手的电子信息类进阶式新工程人才培养体系的研究及实践(项目编号:ZD19-09)的研究成果。
全面推行课程思政是新时代高校思想政治工作的重要举措。“现代通信原理”是电子信息类专业必修的一门重要的课程。如何把“现代通信原理”的课程目标与思政教育融合到一起,需要不断的探索和完善。文章以“现代通信原理”课程目标为依托...
关键词：课程思政 爱国情怀 科学精神 工匠精神 现代通信原理 
地方高校工程人才培养多维度及可量化评学方法的研究——以天津理工大学为例
《中国现代教育装备》2019年第13期71-73,共3页秦娟 李琨 童峥嵘 吕联荣 程志华 夏丹 刘菲 
天津理工大学重点教改项目“工程教育认证背景下电子信息工程专业本科生培养模式的研究及实施”(编号:ZD17-05);天津理工大学教改项目“通信工程专业集中实践教学环节的构建与探索”(编号:YB16-11)
针对地方综合性高校在工程人才培养过程中的评学方法进行研究和探索实践,以评估学生培养质量为目的,提出了行业、企业、校友和家长多方参与的评学方法,对学生进行多维度、多角度的可量化评估,并将评价结果用于持续改进工程人才培养方案...
关键词：工程人才培养 评学 可量化 持续改进 多维度 
仿真软件辅助模拟电子技术课程理论教学
《中国现代教育装备》2017年第11期43-45,共3页郭映 秦娟 石艳梅 
天津理工大学教学基金
以模拟电子技术教学难点—集成运算放大器应用电路为例,把仿真实验引入到理论教学中。通过对电路进行仿真验证及电路参数的调整,观察输出波形,并对实验结果进行分析,加深对电路原理和变化规律的认识,激发学生的学习兴趣,以获得更好的教...
关键词：模拟电路 集成运放 积分 仿真 
PBL法在高频电子线路课程教学中的探索与应用被引量：3
《中国现代教育装备》2016年第13期99-100,共2页刘菲 秦娟 卢晋 王志勇 宋殿友 
天津市普通高校本科教学质量与教学改革重点项目(编号:B01-0807);天津理工大学教学基金项目(编号:YB13-17)
为配合电子信息工程专业"卓越工程师教育培养计划",培养学生对工程问题的自主学习及创新思维能力,将问题教学法(Problem-based Learning,简称"PBL")引入至高频电子线路课程的教学中,探索与研究适应于卓越工程师培养的新学习方法。
关键词：卓越工程师 PBL教学法 高频电子线路 
利用FPGA的IRIG-B码解码新方法被引量：1
《信号处理》2015年第12期1654-1657,共4页秦娟 徐月超 李琨 
天津市科技成果转化项目(12ZCZDJC35500);天津市自然科学基金青年项目(13JCQNJC01300)资助
时间统一是现代航天和常规武器试验靶场的重要组成部分,本文提出了一种兼顾准确度和实时性的解码方法。该方法根据IRIG-B码的信号特征,设计了一种新的解码算法。根据脉冲宽度调制波形在寄存器中预设数值,将IRIG-B码和移位寄存器进行移...
关键词：时间统一 IRIG-B码 FPGA设计 解码 
2维全相位内插核的设计与实现
《中国图象图形学报》2014年第12期1721-1729,共9页苏飞 孙杰 秦娟 段宇翔 
天津理工大学高级人才引进基金项目(2013ADIF0755)
目的图像的内插处理中,常将图像分解成许多子块,在块与块的交界处或图像边缘会引起图像质量的损伤。为了克服边缘效应,本文提出基于2维全相位数字信号处理的内插算法。方法首先设计加窗的2维全相位数字信号处理算法,并利用该算法得到基...
关键词：全相位 内插核 模板 全相位基 基窗 
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