赵友

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“劝农”——中国古代社会农业教育评析被引量：2
《河北科技师范学院学报（社会科学版）》2014年第4期74-78,共5页路宝利 赵友 盛子强 张楠 
河北省社会科学基金项目"民间传统学徒制度与职业人才培养研究"(HB11JY034);河北省社会科学发展研究课题"中国古代职业教育思想研究"(201103327)
"劝农"作为中国古代社会农业教育的重要方式,是农本思想、民本思想、教化思想、农耕文明的具体体现。并且,耕籍礼、劝农文、劝农官等丰富、多样的"劝农"方式使"劝农"思想得以有效实施。基于"劝农"思想与制度的现代意义,重构现代"劝农"...
关键词：劝农 中国古代社会 农业教育 
治事之学:中国古代士子实学研究被引量：2
《职教论坛》2012年第10期92-96,共5页路宝利 赵友 宋绍富 
河北省社会科学基金项目"民间传统学徒制度与职业人才培养研究"(批准号:HB11JY034);主持人:路宝利;河北省社会科学发展研究课题"中国古代职业教育思想研究"(批准号:201103327);主持人:赵友;河北省人力资源和社会保障课题"河北民间著名工艺技术传承与人才培养问题研究"(课题编号:JRS-2011-3049);主持人:路宝利
古代治事之学一直伴随经学不断发展,其存在的合理性源于人才差异、人才需求、教育类型多样化以及经世致用文化内在需要。治事之学于六艺造士、百家之学、经学载体、分斋治学模式的变迁中凸显其核心理念:明体达用、百职人才、治事实学、...
关键词：治事之学 中国古代 士子 实学 
艺徒制度:中国古代“工艺学校”技术传承研究被引量：8
《职业技术教育》2012年第16期73-78,共6页路宝利 赵友 
河北省社会科学基金项目<民间传统学徒制度与职业人才培养研究>(HB11JY034);主持人:路宝利;河北省社会科学发展研究课题<中国古代职业教育思想研究>(201103327);主持人:路宝利;河北省人力资源和社会保障课题<河北民间著名工艺技术传承与人才培养问题研究>(JRS-2011-3049);主持人:路宝利
艺徒制度是古代官府手工业技术传承的主要模式。其以工商食官为总体制度背景,因官业办学而与官府手工业盛衰相伴。自西周,艺徒制度的工师选择、立样程准、严格学程、令丞试工等技术传承环节逐步成熟。其技术官守、法式授艺、因能分任、...
关键词：艺徒制度 古代工艺学校 技术传承 手工业 
箕裘相继——民间传统技艺家传制度研究被引量：2
《职业技术教育》2011年第31期71-76,共6页路宝利 赵友 宋绍富 
河北省社会科学基金项目<民间传统学徒制度与职业人才培养研究>(HB11JY034);主持人:路宝利;河北省社会科学发展研究课题<中国古代职业教育思想研究>(201103327);主持人:路宝利;河北省人力资源和社会保障课题<河北民间著名工艺技术传承与人才培养问题研究>(JRS-2011-3049);主持人:路宝利
民间传统技艺家传制度自古有之且至今盛行。其相语以事,相示以功,相陈以巧,相高以智等独特传承范式,以及诚一,世业专攻一技;不肃而成,不劳而能;家人相一,父子戮力等精髓构成其存留且发展的合理性。但面对现代科学技术的发展,其制度本身...
关键词：箕裘相继 民间传统技艺 家传制度 
论中华民族凝聚力的产生
《北华航天工业学院学报》2010年第3期54-57,共4页路宝利 赵友 吴子国 孟庆东 侯秀芳 
河北省教育科学研究"十一五"规划课题(08020146)
本文在理解中华民族内涵的基础上,探讨了中华民族形成的重要阶段,阐释了中华民族凝聚力的重要标志,重点论述了中华民族凝聚力产生的早期特征。从而论证了中华民族不可分割的文化根源。
关键词：中华民族 凝聚力 产生过程 
论图书馆馆长角色的服务性本质属性被引量：2
《河北科技图苑》2005年第1期31-34,共4页赵友 
服务性是图书馆馆长角色的本质属性 ,馆长角色的服务性定位具有重大意义。馆长角色的服务可以分为功能性服务和心理性服务、有偿服务和无偿服务。在馆长角色服务的实践中 ,要努力做到对工作人员以心理性服务为主导 。
关键词：图书馆员 图书馆长 角色服务 本质属性 
论数字化图书文献的合理使用问题被引量：1
《现代图书情报技术》2004年第S1期82-84,70,共4页赵友 
数字化图书文献的合理使用问题是近年来学术界关于数字版权的激烈讨论中的热点。有人主张废除甚至限制合理使用以维护版权人在数字时代的利益 ;反对者则主张废除合理使用制度有可能损害公众利益。本文在分析传统合理使用制度价值特征已...
关键词：数字化 图书文献 合理使用 
职技高师大学生课外阅读个案调查与启示被引量：1
《河北职业技术师范学院学报（社会科学版）》2003年第3期101-104,共4页李香艳 岳丽君 赵友 庞海珍 
采用问卷式抽样调查及随机调查相结合的方式,从11个方面调查分析了职技高师大学生的课外阅读情况,力求从中得到一些启示与思考,以便更好地指导职技高师大学生的课外阅读。
关键词：高等教育 职技高师 大学生 课外阅读 阅读动机 读书习惯 图书馆 阅读倾向 
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