冯雪花

作品数：14被引量：24H指数：3
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供职机构：伊犁师范学院更多>>
发文主题：远程教育信息技术初中语文课堂教学应用多媒体技术更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术自然科学总论水利工程更多>>
发文期刊：《软件导刊.教育技术》《西北师范大学学报（自然科学版）》《中国西部科技》《福建电脑》更多>>
所获基金：吉林省科技发展计划基金国家自然科学基金更多>>
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翻转课堂在大学英语教学中的应用分析
《福建电脑》2017年第6期84-85,共2页冯雪花 
新疆自治区教育厅教学改革项目:"互联网+"视野下的双语教学模式的颠覆与重构(NO:SY20153194)
翻转课堂是在"互联网+教育"时代催生出推动高校课程教学改革的全新模式。文中在论述大学英语教学现状的基础上,结合翻转课堂的概念解析和内涵分析,构建出以"教师-学生"为主线,"课前-课中-课后"三段式教学活动为设计思路的翻转课堂模式框...
关键词：翻转课堂 大学英语 教学模式 
长江口水域悬浮泥沙粒径对光谱反射率的影响分析
《西北师范大学学报（自然科学版）》2016年第5期60-63,共4页冯雪花 苏金善 
新疆自然科学联合基金资助项目(2016D01C382)
在悬浮泥沙遥感研究中,通常忽略粒度特征因子,主要考虑悬沙浓度单个因子与光学特性的关系.而单纯考虑浓度与光谱反射特性关系所建立的模型在应用的时空尺度方面会受到较大的限制.将沉积物打碎并分散在溶液中,然后从不同角度照射悬浮在...
关键词：悬沙粒径 光谱反射率 悬沙浓度 
长尾理论对构建网络教育资源的启示被引量：1
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2016年第3期93-96,共4页冯雪花 
伴随着"互联网+教育"时代的到来,终身学习的学习理念更加深入人心,网络资源成为这个时代的学习者获取资源的重要途径.目前,网络资源自上而下的、单一的传统构建方式已远远不能满足终身化、多样化、个性化的学习需求,长尾理论与生俱来的...
关键词：长尾理论 网络教育资源 非正式学习 个性化 
多媒体技术在初中语文课堂教学应用中的现状分析被引量：6
《福建电脑》2016年第7期152-154,共3页冯雪花 
本文通过文献法和问卷调查法,以哈密三所学校为调研对象,从三个方面对多媒体课件在初中语文教学中的应用现状进行调查研究,取证分析多媒体课件应用的合理与有效的问题。
关键词：多媒体技术 语文课堂教学 现状分析 
基于混合核函数BDK的支持向量机遥感图像分类
《西北师范大学学报（自然科学版）》2016年第3期49-56,共8页古丽娜孜.艾力木江 孙铁利 乎西旦 冯雪花 
国家自然科学基金资助项目(61363066);新疆高校科研计划重点研究资助项目(XJEDU2014I043);伊犁师范学院院级重点基金资助项目(2015YSZD04);吉林省科技发展计划资助项目(20120302)
以支持向量机关键部分核数的有效选定作为探究目标,从核函数选取规则着手,将遥感数据领域知识嵌入到核函数构造问题中,结合遥感数据本身特征提出一种能同时兼顾到样本亮度差异性和角度差异性的混合核函数选取方法,通过支持向量机传统核...
关键词：支持向量机 遥感数据 核函数 光谱 
信息技术在新课改中的应用——基于MiniQuest的教学案例设计被引量：5
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2015年第2期71-74,共4页陈菊花 冯雪花 
MiniQuest是一种以探究为取向的微型探究学习模式,助力于新课改多维目标的实现,具有一定的操作性.介绍了MiniQuest教学设计的具体过程模式,并结合具体教学实例,对各个环节的内容和操作进行了详细的论述,为教师将信息技术运用于新课改教...
关键词：新课改 信息技术 MINIQUEST 
模块化思想在试题库组卷系统中的应用——以C语言程序设计课程为例被引量：1
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2014年第2期71-73,共3页冯雪花 
伊犁师范学院2011年教育教学改革项目<对我校试行教考分离教学改革的思考>(伊师教字〔2011〕23)
以模块化的思想构建试题库的组卷方案,既具有传统的基于试卷库方式组卷的简便、容易的优点,同时又具有试题库组卷客观、科学化程度高的优势.根据其优势并结合西部高校实际,尝试提出将模块化的组卷思想应用于试题库组卷系统,旨在为西部...
关键词：试题库 模块化 组卷系统 
高校教考分离管理模式的思考被引量：5
《中国教育技术装备》2014年第2期96-97,103,共3页冯雪花 王慧玲 
伊犁师范学院2011年教育教学改革项目课题<对我校试行教考分离教学改革的思考>(项目编号:伊师教字[2011]23)
教考分离是高校实行教学改革的一项重要举措。结合伊犁师范学院教改分离现状及存在的问题,以系统论观点为主导思想,探索一套全面、科学的层级管理模式,服务于改革,旨在保障教考分离改革顺利推进。
关键词：教考分离 三级管理模式 系统论 
wiki优化远程教育网络资源建设的理论探索被引量：1
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2009年第3期36-38,共3页冯雪花 
wiki是一种协作式写作的超文本系统,具有应用简单、可扩充、可增长、开放性等特点,能自动组织和汇聚内容,改变传统"我建你用"的封闭模式,让更多的用户参与到资源库的建设中来,发挥每个人的智慧和力量,实现网络教育资源库专业化、完整化...
关键词：远程教育 网络资源 WIKI 
网络课程设计中网络支撑环境的缺失问题被引量：1
《软件导刊.教育技术》2009年第6期69-70,共2页冯雪花 
网络教育依托于网络资源,学习者直接与资源互动,资源质量直接影响学习者的学习效果,网络资源已成为网络课程设计者的当务之急。网络课程是网络资源的一个重要组成部分,也是网络教学资源最一般的存在形式。就网络课程设计中存在网络支撑...
关键词：网络教育 网络课程 网络学习者 网络支撑环境 
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