胡天佐

作品数：35被引量：242H指数：7
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发文主题：继续医学教育医学教育住院医师门诊住院医师规范化培训更多>>
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上海卫生“十一五”继续医学教育工作回顾和成效分析与未来展望被引量：2
《中国卫生资源》2011年第6期354-357,378,共5页许铁峰 胡天佐 方吕 王涛 张勘 
系统总结分析了上海市近年的继续医学教育工作情况,结合上海医改新政的实施和"十二五"卫生事业发展的规划,提出了今后工作的目标和思路。
关键词：继续医学教育 卫生 卫生技术人员 
上海市乡村医生队伍建设的实践探索与未来前瞻被引量：10
《中国卫生资源》2011年第4期261-263,共3页张勘 吴诗瑜 胡天佐 
概述了乡村医生的历史沿革与工作特色,讨论了解决乡村医生面临困境的主要问题,抓住了乡村医生队伍建设的瓶颈问题,对上海市乡村医生培训工作进行了系统回顾与展望,突出了新一代乡村医生的创新培养机制,提示通过职业前与职业后教育的贯通...
关键词：乡村医生 培训 职业愿景 
上海市卫生系统学科人才建设工作的回顾与前瞻被引量：3
《中华医院管理杂志》2011年第7期511-513,共3页吴宏 王剑萍 陆雯娉 许铁峰 周蓉 胡天佐 张士珂 张勘 
在医疗卫生事业的发展过程中，优秀的人才队伍是创新发展的骨干力量和根本动力，而医学学科建设水平则是医学发展水平的重要标志。上海卫生系统始终将学科人才建设作为卫生事业改革与发展的一件大事精心谋划、重点实施。从20世纪90年代...
关键词：学科人才建设 上海卫生系统 上海市 医疗卫生事业 医学发展 学科建设 人才队伍 
上海市建立住院医师规范化培训制度的探索与实践被引量：73
《中华医院管理杂志》2011年第7期514-516,共3页黄红 许铁峰 李宏为 沈琴 赖雁妮 胡天佐 张勘 
住院医师规范化培训是指医学专业毕业生完成院校教育后，接受以提高临床能力为主要目的的系统、规范的培训，目前已得到国际医学界的广泛共识。新医改以来，正值我国进一步深化医药卫生体制改革之际，上海积极探索在全市公共平台上，
关键词：规范化培训制度 住院医师 上海市 医药卫生体制改革 医学专业 临床能力 教育后 毕业生 
上海市乡村医生队伍建设的实践探索与前瞻被引量：6
《上海医药》2011年第5期241-243,共3页张勘 胡天佐 
本文概述乡村医生的历史沿革与工作特色,讨论解决乡村医生面临困境的主要问题,分析乡村医生队伍建设的瓶颈,对上海市乡村医生培训工作进行了系统回顾与展望,突出了新一代乡村医生的创新培养机制,提出通过职业前与职业后教育的贯通、通...
关键词：乡村医生 培训 职业愿景 
上海市“十一五”继续医学教育工作的回顾与思考被引量：4
《中国继续医学教育》2011年第2期23-31,共9页许铁峰 胡天佐 王涛 张勘 
上海市继续医学教育工作在"十一五"期间取得了显著成效,增强了上海卫生的核心竞争力和卫生技术人员能力素质。为总结经验和不足,探讨"十二五"继续医学教育发展的思路,本文系统总结分析了上海市近年的继续医学教育工作情况,结合上海医改...
关键词：继续医学教育 回顾 思考 
上海市护理人员在职培养状况分析被引量：1
《中国卫生资源》2010年第1期39-41,共3页许铁峰 薛迪 张淳瑜 胡天佐 张妹娣 夏培玲 高秋韵 翁素贞 庹焱 
上海市卫生局科研基金资助项目,项目编号:06102
通过问卷调查,对上海市各级医院在岗护理人员的在职培养状况进行了分析,并提出了鼓励护理人员在职学历教育、提高护理人员在职培训效果、提升护理人员的科研能力的建议。
关键词：护理人员 继续医学教育 在职培训 
上海市护理人员职业心理状况及其影响因素分析被引量：2
《中国卫生资源》2009年第6期295-297,共3页张淳瑜 薛迪 许铁峰 胡天佐 高秋韵 庹焱 夏培玲 翁素贞 张妹娣 
上海市卫生局科研基金资助项目;项目编号:06102
通过问卷调查,对上海市护理人员队伍的职业心理状况及其影响因素进行了分析。结果显示,护理人员对工作伙伴的满意度(平均72分)比对报酬与福利和社会地位的满意度高(平均分别为51.83分和55.35分),护理人员的离职意愿仍较高(平均为64.96分...
关键词：职业心理 职业倦怠 离职意愿 
上海市护理人员的配置与流动状况分析被引量：3
《中国卫生资源》2009年第5期234-235,共2页薛迪 张淳瑜 许铁峰 胡天佐 庹焱 高秋韵 张妹娣 翁素贞 夏培玲 
上海市卫生局科研基金资助项目;项目编号:06102
对上海市各级医疗机构进行了随机抽样调查,分析了上海市护理人员队伍的配置与流动现状。结果显示,目前上海市护理人员队伍存在着年龄低、学历低、职称低、在编人员比例低和流动性高的"四低一高"现象。为此,建议医院管理者需关注护理人...
关键词：护理人员 配置 人员流动 
上海市专科医师培养的探索与实践被引量：9
《中国卫生资源》2007年第3期148-149,共2页张勘 许铁峰 胡天佐 
简述了专科医师培养在医学教育体系中的重要作用,概括了“3+X”阶段性培养的专科医师培养模式的特点,分析了上海开展专科医师培养的有利条件,并对上海今后开展专科医师培养作了展望。
关键词：专科医师培养 住院医师规范化培养 医学教育 
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