教育后

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由个体思维向共同体思维转变——高等教育后普及时代“文凭贬值”的教育回应
《江苏高教》2025年第1期35-41,共7页郭培 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“博士招生申请考核制评价及改进研究”(2021SJA0233);江苏省研究生科研与实践创新计划项目“中外研究生招生制度比较研究”(KYCX23_1590)。
社会中受过高等教育的人群数量因高等教育的普及而显著增长,这对个体而言也意味着大学文凭的贬值,二者此消彼长的关系是必然的吗?解决此矛盾需要我们采用全新的视角来看待这个问题。后普及时代的高等教育观需要重新构想,通过优化高等教...
关键词：高等教育后普及时代 文凭贬值 高等教育公益性 共同体 
对不服从管理的职工应先教育后处罚
《班组天地》2024年第11期64-65,共2页孙绍华 
面对新职工不服从管理问题,我认为应先教育后处罚。新职工刚进入职场,难免因为经验不足或个性原因表现出一些不适应,过于严厉的处罚不仅会打消他们的积极性,还可能造成严重的对立情绪,不利于团队的和谐发展。
关键词：对立情绪 教育 处罚 服从 管理 职工 积极性 
初中教育后完成期末考试可以降低与胎龄相关的风险:不良社会经济结果
《国际儿科学杂志》2024年第10期693-693,共1页王雪儿(译) 
目的探讨胎龄(GA)对接受10~11年基础教育后期末考试完成情况与成年早期的教育水平、经济独立及收入水平的关系的影响。方法该研究是一项基于国家登记信息的研究,纳入1990年至1992年在丹麦出生的青少年。在18岁时评估期末考试完成情况,...
关键词：初中教育 基础教育 期末考试 收入水平 登记信息 青少年 胎龄 
糖尿病患者采用多样化健康教育后的治疗依从性情况分析
《智慧健康》2024年第25期175-177,181,共4页孙婷 
目的 探究糖尿病患者采用多样化健康教育后的治疗依从性。方法 选取2022年1—12月本院收治的80例糖尿病患者进行探析,以抽签法将其分为对照组(常规教育)和观察组(多样化健康教育),每组40例,对比两组护理满意度与依从性、血糖控制情况、...
关键词：糖尿病 多样化健康教育 治疗依从性 
糖尿病患者营养餐干预及营养教育后知-信-行变化分析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2024年第7期0185-0188,共4页赵方慧 秦丽只 任猛 聂伟 
河南省医学科技攻关计划联合共建项目,糖尿病患者营养餐干预及营养教育后知-信-行变化分析(LHGJ20200818)。
探讨糖尿病患者营养餐干预及营养教育后知-信-行变化。方法 回顾性选取2020年8月-2022年12月期间在我院进行治疗的96例糖尿病患者作为研究对象,根据护理方法不同分为对照组(48例,常规护理)和观察组(48例,在对照组基础上实施营养餐干预...
关键词：糖尿病 营养餐 营养教育 知-信-行变化 
把握五个方面,做好主题教育“后半篇”文章
《区域治理》2024年第13期202-204,共3页邱霞 
新中国成立七十余年以来,在中国共产党的引领下,全体中国人民肩负起历史赋予的使命,砥砺前行,无畏困难险阻,奋发向前,创造出辉煌壮丽的篇章。如今,我们处于中华民族伟大复兴的历史节点,比以往任何时候都更加接近这一宏伟目标,也拥有更...
关键词：五个方面 主题教育 “后半篇”文章 
扎实做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“后半篇文章”
《中国质量监管》2023年第10期6-9,共4页罗文 
在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大决策部署。通过这次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,市场监管总局广大党员干部深刻感受到:这是一次...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 坚定理想信念 主题教育 政治品格 成果转化 监管总局 决策部署 精神洗礼 
牢牢把握五方面内容,做好主题教育“后半篇文章”
《中国纤检》2023年第9期2-2,共1页
8月11日,市场监管总局党组书记、局长罗文主持召开总局党组理论学习中心组集体(扩大)学习会议,深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想,学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话精神和重要指示批示精神,学习习近平总...
关键词：民主生活会 党的建设 市场监管工作 主题教育 总局党组书记 以学 严肃党内政治生活 学习领会 
呼吸内科临床护理教学中应用护患沟通教育后的临床意义被引量：3
《医学食疗与健康》2022年第23期130-132,144,共4页李丹妮 袁增红 
目的:探讨呼吸内科临床护理教学中应用护患沟通教育后的临床意义。方法:将2020年6月至2021年3月在本院呼吸内科进行临床护理实习的50例护理实习生随机分为两组,对照组使用实施常规护理教学,在此基础上,观察组实施护患沟通教育,对比两组...
关键词：呼吸内科 临床护理教学 护患沟通教育 教学效果 
健康教育后孕妇母乳喂养知识、态度现状及影响因素分析被引量：21
《中国妇幼健康研究》2022年第6期13-19,共7页余梦婷 李雅岑 樊丹凤 裘佳菁 马良坤 
中国医学科学院医学与健康科技创新工程项目(2021-I2M-1-023)。
目的对孕妇接受母乳喂养教育后的知识、态度进行调查,探讨母乳喂养健康教育优化的方向与方法。方法选取2018年4月至5月在浙江大学医学院附属妇产科医院孕妇学校接受母乳喂养健康教育的753名孕妇为研究对象,使用自制《母乳喂养知识问卷》...
关键词：母乳喂养 健康教育 孕妇学校 知识 态度 教学评价 影响因素 
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