贾虹

作品数：22被引量：74H指数：5
导出分析报告
供职机构：苏州工业职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校高等职业教育创业教育辅导员高职院校辅导员更多>>
发文领域：文化科学经济管理机械工程更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《现代职业教育》《职教论坛》《学园》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题苏州市高层次人才培养资助项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高职院校辅导员素质能力培养路径研究
《农家参谋》2019年第24期224-224,226,共2页贾虹 
2018年“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项立项课题《高职院校辅导员素质能力培养路径研究》(项目编号:18SZB-23)阶段性成果之一.
高职院校辅导员担当着学生健康成长指导者和引路人的重大使命,加快职业素质能力培养路径的研究,既是加强队伍建设和提高职业认同感的题中之义,更是切实提高思想政治教育工作实效性的时代要求。
关键词：高职院校 辅导员 素质能力 培养路径 
新时代学生核心素养培育保障机制思考
《文化创新比较研究》2018年第18期180-181,共2页贾虹 
2017年江苏省教育厅哲社课题<互联网+背景下高职院校工科学生核心素养培养路径研究>(2017SJB1455)
培养适应新时代需要的高素质技术技能型人才,高职院校必须要建立从课程教学改革、评价标准完善、教师能力培训、学习环境优化等方面的核心素养培育保障机制,全面推动高职学生核心素养培育工作。
关键词：高职院校学生 核心素养培育 保障机制 
高职院校辅导员职业能力培养策略研究——基于苏州部分高职院校师生问卷调查
《课程教育研究》2017年第52期190-191,共2页贾虹 
2015年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题《互联网+背景下学生工作精品项目培育建设研究》(项目编号15FYHZD15);课题主持人:贾虹
为进一步加强高职院校学生思想政治教育工作,提高工作的针对性和实效性,本文通过对部分高职院校师生的问卷调查和访谈,了解到大学生对高职院校辅导员职业能力的认同度较高,各院校对辅导员职业能力提升的紧迫性认识更清晰,在此基础上,提...
关键词：高职院校 辅导员职业能力 培养策略 
“互联网+”时代背景下的学生素质教育工作项目研究被引量：3
《学园》2017年第7期168-169,共2页贾虹 
2015年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题“互联网+背景下学生工作精品项目培育建设研究”(项目编号:15FYHZD15)阶段性研究成果,(课题主持人:贾虹)
在互联网时代背景下,分析当代大学生思维方式的新特征,探求实施素质教育工作项目的战略意义和作用。创新人才培养路径,运用互联网思维,顺应互联网规律,打造互联网平台,以改观、提升和强化学生素质教育工作项目的聚合带动作用,实现与时...
关键词：互联网+时代背景 学生素质教育 工作项目 研究 
高职院校创业教育与素质教育的融合创新被引量：1
《现代职业教育》2016年第22期82-83,共2页贾虹 
飞速发展的时代需要具有高度全面、高度综合素质的人才。高职院校是培养高素质劳动者的摇篮,高职院校的素质教育是教育的重要内容,直接关系到所培养的人才能否被社会接受。创新教育与素质教育在教育目标、教育对象、教育内容、教育途径...
关键词：高职院校 创业教育 素质教育 融合 创新 
高职院校学生职业忠诚教育的检视与创新被引量：2
《职业技术教育》2015年第29期57-60,共4页贾虹 
2014年苏州市高职高专院校学生工作立项课题"大学生职业忠诚度培养研究"(SGZXA201 401);主持人:贾虹
开展职业忠诚教育是建设现代社会的必然要求,也是高职院校教育的题中之义。目前高职院校职业忠诚教育工作存在教育理念狭隘、教育内容片面、教育环境闭塞和教育形式单一等问题。唯有创新职业忠诚教育理念,拓宽职业忠诚教育内容,改革职...
关键词：高职院校 学生 职业忠诚 道德建设 
高职创业教育实践目标、体系与途径——以苏州工业职业技术学院为例被引量：1
《职业技术教育》2015年第23期59-61,共3页余家军 胡海侠 贾虹 
2013年江苏省教育厅高等教育教改研究立项课题"高职院校大学生创业实践体系建设研究"(2013JSJG533);主持人:贾虹
高职院校创业教育实践旨在训练大学生创新思维、培养创业精神、丰富创业知识、完善创业品格和提高创业能力。苏州工业职业技术学院立足地方经济发展需求,从创业教育实践目标、课程、载体、管理、保障和评价六个方面,构建了"动态平衡、...
关键词：高职院校 创业教育 创业实践 双循环 动态平衡 开放共生 
高职院校“学做创”人才培养机制探索被引量：5
《职业技术教育》2014年第29期52-54,共3页贾虹 苏益南 桂德怀 
2013年江苏省高等教育教改研究立项课题<创新"四联"机制--高职人才培养机制的研究与实践>(编号:2013JSJG396);主持人:陈宇光;贾虹
进入21世纪,世界各国普遍将人力资源开发活动的焦点转移到创新型人才培养上,创新创业人才成为新的国际竞争指标。我国高职院校人才培养方案仍偏重于强调理论知识体系的完整性、系统性,忽略了学生创新意识和创新创业精神培育,限制了创新...
关键词：高职院校 学做创 人才培养机制 创新创业人才 
高职院校学生职业价值观调查研究被引量：4
《教育与职业》2014年第14期101-103,共3页贾虹 孙若颖 
江苏省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"高职院校学生求职行为及其指导策略研究"的阶段性研究成果。(课题批准号:D/2011/03/092)
文章以职业价值观问卷为工具,对江苏地区相关高职院校420名学生进行了测量,结果发现:高职院校学生职业价值观在性别、学科、是否独生子女等方面存在差异。为此,针对高职院校学生的职业价值观特点,提出高职院校开展职业价值观教育的策略...
关键词：高职院校学生 职业价值观 就业指导 文科 理科 
高职生求职行为与职业价值观、职业决策自我效能的关系研究被引量：13
《黑龙江高教研究》2014年第2期111-113,共3页贾虹 黄颖 
江苏省教育科学"十二五"规划2011年度课题"高职院校学生求职行为及其指导策略研究"(编号:D/2011/03/092)阶段性研究成果之一
采用量表法对420名不同性别、年级、专业的高职学生进行了职业决策自我效能、职业价值观和求职行为关系的研究。研究结果显示,职业决策自我效能、职业价值观对高职院校学生的求职行为具有重要影响,且职业价值观对学生求职行为的预测作...
关键词：高职院校 求职行为 职业价值观 职业决策自我效能 关系研究 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部