黄义娟

作品数:19被引量:33H指数:2
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国家安全利益下的英语翻译行为思考——评《英语文化与国家安全》
《中国安全科学学报》2021年第8期199-200,共2页黄义娟 
国家安全利益是一个既宏观又微观的概念,从宏观层面讲,国家安全利益是基于整个国家层面的关注与思考的宏观利益,而不是从个体层面进行利益思考;从微观层面讲,国家安全利益与每一位国民都有着密切的关系,渗透到社会每一个细微的层面。当...
关键词:国家安全利益 英语翻译 伟大复兴 合作与竞争 国际竞争 宏观层面 个体层面 微观层面 
智慧校园与英语教学的耦合与改进
《中国电化教育》2020年第4期131-132,共2页黄义娟 
近年来,智慧校园兴起,相关硬件和软件设施不断得到建设和投入使用,各种校园资源与应用系统得以全面整合。智慧校园作为一种校园发展的新模式,应用到英语教学中,能够实现教学过程智慧化、教学管理智慧化和教学服务智慧化,借此将校园信息...
关键词:智慧化 校园资源 智慧校园 校园信息化建设 英语教学 教学管理 物联网 实现教学 
中国优秀文化融入大学英语教学策略探析被引量:3
《教育教学论坛》2020年第11期319-320,共2页黄义娟 
2019年度河南省社科联调研课题《中国优秀文化融入大学英语教学实证研究》(项目编号:SKL-2019-1558)阶段性研究成果
文章基于中国优秀文化融入大学英语教学现状分析,探究中国优秀文化融入大学英语教学的策略,以提高学生的跨文化交际和传播中国文化能力。
关键词:大学英语 中国优秀文化 跨文化交际 
高校外语教师服务地方经济社会发展提升路径探析
《校园英语》2020年第5期16-17,共2页黄义娟 
河南省南阳市科技局软科学项目“‘一带一路’背景下高校外语教师服务南阳地方经济社会发展路径研究”(项目编号:RKX2018014)阶段性研究成果。
本文以南阳理工学院外语教师为例,对高校外语教师服务地方经济社会发展的现状进行调查并分析其存在的主要问题,并在此基础上,探讨地方高校外语教师服务地方经济发展的有效路径。
关键词:高校外语教师 社会服务 提升路径 
英美恐怖电影的隐喻性分析
《电影文学》2017年第2期47-49,共3页黄义娟 
从艺术本体而言,电影是"镜头语言表述的隐喻性系统"。"隐喻性"指借助视觉影像、镜头语言、听觉系统等形式上的技艺吸引观者的注意力,以此引导对历史、人生、社会及现实等诸况的审视和思考。这样的美学特征尤其突出表现在恐怖电影类型上...
关键词:恐怖电影 英美电影 隐喻性 
混合式学习在大学听说教学中的汉英对比应用研究被引量:2
《语文建设》2016年第36期26-27,共2页黄义娟 
河南省软科学研究计划项目"混合式学习在大学英语听说教学中的应用研究"(编号:132400411005)
混合学习是对风靡全球的E-Learning的回归和升华,受到广大教育工作者及学生的广泛推崇。本文在阐述混合学习定义及内涵的基础上,分析了混合学习理论在大学英语教学中的具体应用,并结合自己多年的教学经验,从教师和学生两个层面,提出了...
关键词:混合学习 听说教学 汉英对比 应用策略 
高校英语教学德育渗透的着力点及路径探析被引量:19
《教育探索》2015年第5期80-82,共3页黄义娟 
通过对高校英语教学德育渗透的可行性和必要性探讨,对英语教学德育思想渗透着力点的挖掘,提出了完善高校英语教学德育思想渗透的路径选择,即发挥高校引导性作用,增强高校英语德育思想渗透的力度;发挥教师的主体性作用,增强高校英语德育...
关键词:英语教学 德育渗透 路径 
通识教育下大学英语教学改革
《文化学刊》2015年第2期144-146,共3页黄义娟 
现行的大学英语课程体系是建立在基础英语教学定位基础上的,已不能满足以英语为教学语言推广通识教育的要求。在通识教育的要求下,为了适应我国高等教育的发展形势,专家学者们纷纷对大学英语教学展开研究。本文主要介绍了通识教育及通...
关键词:大学英语 通识教育 课程设置 教学改革 
浅谈大学英语听说混合式教学模式中的监控体系
《校园英语》2014年第35期45-46,共2页黄义娟 
高校英语听说课肩负着培养和提高学生英语听说能力的主要任务。论文结合大学英语专业听说课教学实际研究探索如何在英语听说课程教学中建立科学有效的、可操作性强的教学模式探讨出在建构主义理论指导下的"课堂E-teaching课外E-learning...
关键词:大学英语 教学模式 监控体系 
凌青的英语翻译与新中国的中美外交事业
《兰台世界(上旬)》2014年第3期99-100,共2页黄义娟 
凌青是我党培养的翻译家、外交家、政治家,优秀的无产阶级革命家,凌青早年便开始参加革命工作,利用自己的英语特长,积极向西方国家宣传我党政策,对于开展和平外交活动产生了十分积极的影响。
关键词:凌青 新中国 中美外交 
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