黄燕

作品数:10被引量:24H指数:3
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高校图书馆家具设计应强化用户体验被引量:2
《文化产业》2023年第32期145-147,共3页黄燕 
2021年度广东省图书信息文化协会项目“高校图书馆空间再造与功能构建——以广东金融学院新图书馆为例”(项目编号:GDTWKT2021-02)研究成果之一。
为了满足用户多元化的需求,高校图书馆的空间功能亟须向多样化发展,这对高校图书馆空间的功能转换提出了更高的要求。图书馆的空间布局及家具设计关系到用户对图书馆服务的满意度。基于用户体验导向,高校图书馆家具设计要结合读者的行...
关键词:高校图书馆 多样化发展 家具设计 图书馆服务 空间布局 用户体验 空间功能 功能转换 
图书馆在国际文化交流中的角色定位和发挥的作用
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》2023年第11期129-132,共4页黄燕 
广东省教育科学“十三五”规划2020年度课题“高校图书馆在粤港澳大湾区文化交流与合作的角色定位与服务模式”(项目编号:2020GXJK142)研究成果之一。
作为一种社会文化机构,在当前社会的文化资源传承、文化交流沟通中,图书馆可谓是不可或缺的存在,在很多国际文化交流活动中,都有图书馆作为重要的参与者与支撑者。面对当前国内外各种文化间日益密切的交流融合,如何客观认知图书馆所处...
关键词:图书馆 国际文化交流 角色定位 作用 
图书馆阅读推广融合发展动力机制研究——以粤港澳大湾区为例被引量:5
《图书馆》2023年第3期47-53,共7页黄燕 
2020年度广东省教育科学“十三五”规划项目“高校图书馆在粤港澳大湾区文化交流与合作的角色定位与服务模式”(项目编号:2020GXJK142)研究成果之一。
打造粤港澳大湾区文化高地是国家发展战略,而开展全民阅读推广活动是建设文化高地的重要组成部分。文章调查分析了粤港澳大湾区公共图书馆、高校图书馆、社区图书馆的建设状况及阅读推广开展现状,剖析了该地区阅读推广存在的问题与不足...
关键词:图书馆 粤港澳大湾区 阅读推广 融合发展 动力机制 
大数据时代高校阅读推广综合评价指标体系研究被引量:11
《图书馆学刊》2021年第8期15-19,共5页黄燕 
广东省教育科学“十三五”规划2020年度课题“高校图书馆在粤港澳大湾区文化交流与合作的角色定位与服务模式”(项目编号:2020GXJK142);广东图书馆学会课题“大数据时代高校阅读推广综合评价指标体系研究”(项目编号:GDTK1821)研究成果之一。
利用大数据数据量大、数据实时生成的特性,从图书馆和读者两个角度构建阅读推广综合评价指标体系。针对现有体系指标获取繁琐、赋值计算耗时复杂的问题,该评价体系尝试构建全方位、多维度、实时获取指标的评价体系;可视化的评价结果提...
关键词:大数据 高校 阅读推广 评价指标 
关爱零借阅大学生 点亮阅读之光——高校大学生图书馆零借阅现象调查与阅读推广对策被引量:6
《图书馆界》2016年第5期52-55,60,共5页黄燕 
广东金融学院校级课题"高校大学生零借阅现象分析与阅读推广对策"(项目编号:15XJ03-06)的研究成果之一
针对高校大学生在图书馆出现零借阅现象,利用问卷调查的方式进行分析,以发现高校大学生图书馆零借阅现象的原因,提出针对零借阅大学生的阅读推广对策:树立正确的学习观,加强新生阅读教育,图书馆文献资源共建活动,阅读推广常态化,联合学...
关键词:图书馆 零借阅大学生 阅读量 阅读推广 
浅谈图书馆员知识共享环境的构建
《科技情报开发与经济》2014年第12期77-79,共3页黄燕 
图书馆员通过知识共享,可以提高个人工作绩效,图书馆的服务质量也可得到整体提升。阐述了馆员的知识共享及其作用,分析了影响馆员知识共享的因素,提出了创造馆员知识共享环境的有效对策。
关键词:图书馆员 知识共享 影响因素 环境构建 
浅议学科服务在地方高校图书馆的开展与深化
《办公室业务》2014年第5S期119-120,共2页黄燕 
学科服务是图书馆一项新兴的服务方式,地方高校在开展学科服务的时候要循序渐进,打好基础,不断拓展与深化。本文从学科服务模式、学科馆员素质、学科服务宣传方面入手,介绍了不断开展与深化学科服务的方法。
关键词:地方高校 图书馆 学科服务 学科馆员 
大学生阅读心理分析与读者服务对策研究
《学园》2013年第2期82-83,共2页黄燕 
作为不同个体的大学生都有着不同的阅读心理,图书馆为了提高读者服务水平,必须分析大学生的阅读心理,提供针对性的服务,对大学生进行阅读指导,使读者服务全面展开。
关键词:图书馆 大学生 阅读心理 读者服务 
浅谈利用Web2.0促进学科馆员与教研人员的沟通
《南昌教育学院学报》2012年第10期76-,82,共2页黄燕 
本文对学科馆员与教研人员的沟通障碍进行了分析。通过应用Blog、Wiki、RSS等Web2.0技术打破沟通障碍并建立学术交流平台,让学科馆员与教研人员实现高效、便捷无障碍的沟通。
关键词:沟通 沟通障碍 WEB2.0 
浅谈如何提高大学生对高校图书馆员的认识
《全国商情》2012年第07X期78-79,共2页黄燕 
高校图书馆员在引导大学生多读书、读好书方面起着重要的作用。提高大学生对高校图书馆员的认识,有利于大学生养成良好的图书馆意识,获得图书馆员专业的服务。本文从强化新生的入学教育、图书馆员参与教学活动、加强交流、主动提供服务...
关键词:大学生 高校图书馆 图书馆员 
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