屈光峰

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供职机构：安徽师范大学政法学院更多>>
发文主题：马克思哲学马克思哲学革命存在论本体论思维方式感性对象性活动更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《皖西学院学报》《天水师范学院学报》《巢湖学院学报》《中共合肥市委党校学报》更多>>
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学术创新和积累
《淮北职业技术学院学报》2006年第2期3-5,共3页屈光峰 
自上世纪80年代以来,相对稳定的学术研究在我国开始恢复,我国的学术建设获得了长足发展。但在肯定成绩的同时,也应该看到,我国科研的总体水平还比较落后,社会转型过程中的"文化失范"还有待克服,特别是"市场效应"对学术研究的负面作用还...
关键词：学术创新 科学探索 新知识 
论感性对象性活动——读《1844年经济学—哲学手稿》被引量：1
《哈尔滨学院学报》2005年第1期16-18,22,共4页屈光峰 范伶俐 
感性对象性活动超出了感性、感性对象性的视阈 ,道出了人与世界的原初关联 ,构成了马克思哲学的存在论基础 ,从而在根基处瓦解了理智形而上学 ,彰显出生存论的哲学境域。
关键词：感性 感性对象性 感性时象性活动 存在论基础 
国家主权在全球化进程中面临的困境和出路
《安徽农业大学学报（社会科学版）》2004年第6期45-48,共4页陈静 屈光峰 
全球化是当今社会中一个不可回避的事实,面对全球化对国家主权的挑战,国家作为一个行为主体应做出积极的回应,在新的历史条件下要有一种全新的主权理论,在挑战与困境中寻找自己的出路。
关键词：国家主权 全球化进程 民族国家 国际关系 恐怖主义 
马克思哲学当代性的本质意蕴
《巢湖学院学报》2004年第6期1-3,共3页屈光峰 范伶俐 
关键词：马克思主义哲学 当代性 人类自由 思想解放 思维方式 实践观 
马克思哲学革命和传统形而上学的终结
《皖西学院学报》2004年第6期9-11,共3页屈光峰 范伶俐 
传统形而上学注重于抽象的理性和实体,追求绝对,遗忘了人的现实生活世界。马克思发现了人通过对象性的活动(感性活动)而自我创生,达到了对生存历史性的真切领悟,揭示了现实历史的本质,呈现了前概念、前逻辑、前反思世界,从而在存在论基...
关键词：内在性 对象性的活动 存在论 生存论 
论马克思哲学的当代性
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2004年第4期13-14,共2页屈光峰 陈静 
价值目标的现实性 ,思维方式的实践性 ,批判力度的开放性等决定了马克思哲学具有本质上的当代性。马克思哲学的科学批判精神使马克思哲学在当代乃至未来都具有强大的生命力。
关键词：马克思哲学 当代性 实践性 批判性 
主体辩证法：从黑格尔到马克思
《淮北煤炭师范学院学报（社会科学版）》2004年第4期26-27,共2页屈光峰 陈静 
主体是马克思辩证法和黑格尔辩证法的联结点,马克思用现实的人代替了黑格尔的自我意识,扬弃过的辩证法也就变成了以人为主体的辩证法,即人学辩证法.马克思对黑格尔辩证法的颠倒应作主体的和人学的理解.
关键词：马克思辩证法 黑格尔辩证法 主体 人学颠倒 
中国生产力跨越式发展道路的选择及其实质
《中共合肥市委党校学报》2004年第3期49-52,共4页陈静 屈光峰 
马克思的跨越发展观要求中国必须实现跨越式发展 ,而生产力的历史逻辑与技术逻辑决定了中国不可能实现传统工业的现代化 ,只能走新型工业化道路 ,并且只有如此才能最终实现生产力跨越式发展。
关键词：跨越式发展 跨越发展观 新型工业化道路 
试论马克思哲学革命的实质和意义
《天水师范学院学报》2004年第1期6-7,36,共3页屈光峰 
欲理解马克思哲学革命的当代意义,必先把握马克思哲学革命的根本性质;而这一性质首先通过与理性形而上学的关系呈现出来。其要义在于对理性形而上学的颠覆,并确立了实践思维方式。马克思哲学开启了一条由实践思维方式超越传统形而上学...
关键词：马克思哲学 理性形而上学 本体论思维方式 实践思维方式 人文主义 
胡适的哲学史观初探
《安徽农业大学学报（社会科学版）》2003年第5期34-38,共5页屈光峰 
胡适的哲学史观构成了中国现代哲学史观演变链条中的一个重要环节,其内容主要包括以下几个方面:(一)明确地界定了哲学史的含义、对象和目的;(二)在哲学的起源上坚持杜威的“问题说”;(三)在哲学的发展根据上坚持多元的因果观;(四)把哲...
关键词：胡适 哲学史观 中国现代哲学 问题说 哲学方法 哲学史 
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