张学军

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发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信理学更多>>
发文期刊：《电化教育研究》《计算机系统应用》《光子学报》《基础教育》更多>>
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大概念的误解、澄清及实践进路被引量：4
《电化教育研究》2024年第2期48-54,共7页张学军 焦晨晨 岳彦龙 
大单元教学是落实核心素养的突破口,大单元教学需要围绕大概念开展教学设计,大概念的明晰与否关乎大单元教学设计的科学性和规范性。然而,文献梳理反映了人们对大概念本质内涵的误解。研究发现,这些误解主要是由以下五个方面导致:大概...
关键词：大概念 误解 澄清 实践进路 大观念 
论算法教学策略的四个层次被引量：1
《高等工程教育研究》2023年第4期151-157,共7页岳彦龙 罗江华 张学军 焦晨晨 
2021年度国家社科基金教育学重点项目“以教育新基建支撑高质量教育体系建设研究”(ACA210010)。
算法很重要,但算法难教是学界公认的事实。首先,文章从一般的方法层面来探讨算法如何教的问题,将算法教学策略分为知、用、效、美四个层次,分别对应化难为易、学以致用、趣用并举、悟算法美四个指导思想。“知”是第一层次,主要解决算...
关键词：算法教学策略 化难为易 学以致用 趣用并举 悟算法美 教学层次 
融入计算思维的高中机器人项目式学习评价量表的制定——基于PTA的视角被引量：4
《电化教育研究》2022年第9期80-88,共9页张学军 岳彦龙 袁亚娜 周媛 
西北师范大学2020年度研究生科研资助项目“机器人课程中PBL教学培养中学生计算思维的实证研究”(项目编号:2020KYZZ001097);2019年甘肃省高等学校科研一般项目“混合学习中深度学习的发生机制与路径研究”(项目编号:2019A-016)。
机器人作为培养计算思维的有效载体之一,机器人项目式学习过程中蕴含计算思维。现有的计算思维评测量表存在较强的主观性和随意性。因此,研究基于PTA的视角,对机器人项目式学习过程中的计算思维进行评价。首先,在分析了机器人环境下的...
关键词：计算思维 机器人 项目式学习 PTA评价量表 高中生 
我国STEM教育的研究现状、热点及趋势——基于CNKI刊载相关文献的可视化分析
《教育信息技术》2022年第3期8-12,共5页袁亚娜 岳彦龙 张学军 
西北师范大学2020年度研究生科研资助项目“机器人课程中PBL教学培养初中生计算思维的实证研究”(项目编号:2020KYZZ001097)的研究成果。
文章基于CNKI刊载的我国STEM教育相关文献,采用CiteSpace知识图谱工具,从年发文量、作者所属机构、关键词词频与共现、关键词聚类以及关键词突现等方面进行可视化分析,发现创客教育、课程开发和教学改革为我国STEM教育近几年的研究热点...
关键词：STEM教育 研究现状 热点 趋势 
人工智能教学如何培养高中生的计算思维?——基于人工智能案例驱动的Python编程教学的实证研究被引量：21
《基础教育》2022年第1期74-84,共11页岳彦龙 张学军 梁屿藩 
西北师范大学2020年度研究生科研资助项目《机器人课程中PBL教学培养初中生计算思维的实证研究》(项目编号:2020KYZZ001097)。
目前利用编程教学培养计算思维已经取得共识,人工智能案例驱动的编程教学解决了单纯的编程教学枯燥乏味、难以激发学生兴趣的难题。依据人工智能案例驱动的编程教学理念,在分析计算思维、Python、人工智能案例三者关系的基础上,提出了...
关键词：人工智能案例 PYTHON 高中生 计算思维 实证研究 
面向高中生计算思维培养的Python游戏化编程教学设计研究被引量：6
《中国教育信息化》2021年第22期93-96,共4页岳彦龙 袁亚娜 张学军 
西北师范大学2020年度研究生科研资助基础研究项目“机器人课程中PBL教学培养初中生计算思维的实证研究——以萝卜圈为例”(编号:2020KYZZ001097)。
利用编程教学培养计算思维已成为业界共识,数字游戏和编程能够有效结合,因此,游戏化编程教学不仅可以培养计算思维,还能够有效避免传统编程教学的局限性。文章在分析计算思维要素、Python五大核心概念及数字游戏要素的基础上,构建了三...
关键词：计算思维 PYTHON DGBL 教学设计 高中生 
Python课程中数字化游戏教学培养高中生计算思维的实证研究被引量：23
《电化教育研究》2021年第7期91-98,共8页张学军 岳彦龙 梁屿藩 
西北师范大学2020年度研究生科研资助基础研究项目“机器人课程中PBL教学培养中学生计算思维的实证研究”(项目编号:2020KYZZ001097)。
如何培养学生的计算思维是学术界和一线教师面对的重要课题。目前利用编程教学培养计算思维已经取得共识,数字化游戏教学培养计算思维解决了单纯的编程教学枯燥乏味、难以激发学生兴趣的难题。文章依据DGBL理论,在分析计算思维、Python...
关键词：PYTHON DGBL 高中生 计算思维 实证研究 
人机共生:人工智能时代及其教育的发展趋势被引量：77
《电化教育研究》2020年第4期35-41,共7页张学军 董晓辉 
教育革命随着时代的进步而发展,人工智能时代需要开展与其相适应的教育革命。在这场教育革命中,需要培养学生与人工智能交往的能力,而培养这种能力的一个前提条件是人类不但要重新认识自己,更要重新认识人工智能,重新认识人与机器的关...
关键词：人工智能时代 人机关系 人机共生 人机共教 发展趋势 
高中人工智能课程项目案例资源设计与开发
《复印报刊资料（中学政治及其他学科教与学）》2019年第12期15-22,共8页张学军 董晓辉 
随着《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》的发布,案例教学资源尤其是具有情境性、复杂性、综合性、实践性等特点的项目案例教学资源的建设成了一项亟须解决的任务。面对目前项目案例资源严重不足的现状,文章在相关研究基础上,基于...
关键词：大数据 人工智能 高中人工智能课程 项目案例资源 设计与开发 
高中人工智能课程项目案例资源设计与开发被引量：21
《电化教育研究》2019年第8期87-95,共9页张学军 董晓辉 
随着新版《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》的发布,案例教学资源尤其是具有情境性、复杂性、综合性、实践性等特点的项目案例教学资源的建设成了一项亟须解决的任务。面对目前项目案例资源严重不足的现状,文章在相关研究基础上,...
关键词：大数据 人工智能 高中人工智能课程 项目案例资源 设计与开发 
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