李节

作品数:14被引量:57H指数:4
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供职机构:中南林业科技大学更多>>
发文主题:艺术设计专业家具文科艺术设计定制家具更多>>
发文领域:轻工技术与工程文化科学建筑科学艺术更多>>
发文期刊:《农产品加工》《中南林业科技大学学报(社会科学版)》《家具与室内装饰》《装饰》更多>>
所获基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金中南林业科技大学青年科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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湖湘红色基因与高校设计专业思政建设的融合路径研究
《家具与室内装饰》2025年第3期135-139,共5页李节 马珂 龙程鹏 
教育部供需对接育人项目“产教融合视域下家居创新设计人才定向培养模式研究”(2024090639215)。
在新时代新征程的历史环境下,将地方红色文化融入专业课程教学已逐渐成为高校思政建设的主要路径。本文以高校设计专业思政建设为引领,聚焦湖湘红色文化思政元素,旨在促进湖湘红色文化与高校设计专业课程教学之间的互动融合。针对当前...
关键词:湖湘红色文化 设计专业 课程思政 思政元素 
梅山功德画文化基因图谱及内涵研究被引量:1
《家具与室内装饰》2024年第9期72-76,共5页马珂 王立群 李节 
湖南省哲学社会科学基金青年项目“梅山民间祭祀绘画的艺术特征与文化内涵研究”(19YBQ114)。
梅山功德画作为湘中地区宗教信仰与民间绘画融合的文化遗产,构筑了一幅独特的天、地、人社会全像图。旨在基于文化基因视角,构建梅山功德画文化基因图谱。通过“物态文化—行为文化—精神文化”三层一体的视角,结合图像分析法,对梅山功...
关键词:文化基因 梅山功德画 基因图谱 民间信仰 
数字化背景下家居设计类专业创新人才产学研协同培养模式研究与实践——以中南林业科技大学为例被引量:3
《家具与室内装饰》2023年第11期139-141,共3页戴向东 刘文海 罗方 黄艳丽 黄亚南 邓莉文 张妙 李节 
教育部产学合作协同育人项目(202102189003);教育部产学合作协同育人项目(202102189002);湖南省财政科研专项(2050205)。
在数字化技术飞速发展和新工科、新文科建设的背景下,满足“大家居”产业转型升级急需的交叉融合型设计人才紧缺。针对这一问题,采用调查研究法,以跨学科的整合研究,通过构建产学研协同专业建设体系、构建产学研协同共建课程体系、探索...
关键词:数字化 家居设计人才 培养模式 
农林院校新文科实践教学体系探索与实践——以设计学类为例被引量:1
《家具与室内装饰》2023年第10期142-144,共3页黎敏 李节 曾晓峰 
2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-0668)。
农林院校文科实践教学应当充分依托理工科背景的资源优势,建构具有农林院校新文科特色的实践教学体系。针对当前农林院校文科实践教学的现实困境,从明确实践教学目标、充实实践教学内容、搭建实践教学平台、拓展实践教学空间等方面提出...
关键词:新文科 农林院校 实践教学 
生活方式对家具风格流变的影响机制研究被引量:15
《家具与室内装饰》2023年第6期1-4,共4页胡亚静 戴向东 钱亚琴 詹秀丽 李节 
文化部文化艺术研究项目(15DG53);湖南省哲学社会科学基金一般项目(21YBA237)。
生活方式涵盖人们在一切社会领域的活动方式,生活方式的变迁是家具风格流变的成因和影响要素。生活方式有自然环境、政治经济、科学技术发展、民族宗教礼制和文化交流等因素,家具风格包含着家具的用材、品类、形制、结构、装饰等各方面...
关键词:生活方式 家具 风格 流变 
基于BOPPPS理论的设计专业混合式教学范式探索——以服务设计课程为例被引量:9
《家具与室内装饰》2022年第7期130-133,共4页马珂 黄艳丽 李节 李曦 戴向东 
2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0380)。
在“互联网+”时代,融合传统课堂与在线学习特点的混合式教学已逐渐成为高校课程实施的主流模式。本文以服务设计课程为例,基于BOPPPS理论模型,以教师为主导、学生为主体,采用混合式教学模式,进行服务设计的教学设计研究与教学实践,形...
关键词:BOPPPS理论 新文科 混合式教学 服务设计 
后疫情时代地方农林院校环境设计专业教育教学改革的思考被引量:2
《农产品加工》2021年第22期101-103,107,共4页李节 周筱宇 周文化 
2020年国家级新农科研究与改革实践项目(教高厅函[2020]20号);2020年湖南省新农科研究与改革实践项目(湘教通[2020]94号);2019年普通高校创新创业教育中心和基地建设项目(湘教通[2019]333号);2018年湖南省教育教学改革项目(湘教通[2018]436号);湖南省创新平台与人才计划项目(2017TP1021);湖南省重点研发计划项目(2020NK2020)。
对后疫情时代地方农林院校环境设计专业教育教学改革进行了探讨,认为地方农林院校环境设计专业本科教育教学改革价值取向是:坚持在跨学科优势中续写辉煌和坚持专业共同体之协同创新、他山之石之耦合创新和悟性与学习共振之知识迁移;抓...
关键词:环境设计 教学改革 地方院校 后疫情时代 
时代轨迹——长沙火车站西站房的改造与室内再设计
《装饰》2020年第12期2-2,共1页何来 王家帧 李节(指导) 马珂(指导) 
"慕课"背景下对设计史论课程的反思与创新被引量:3
《家具与室内装饰》2015年第11期114-115,共2页常霖 李节 钟振亚 张妙 
2013年中南林业科技大学教学改革研究项目(2013JG05);2014湖南省教育厅教学改革研究项目(2014JG198)
本文在对慕课SWOT分析的基础上,有针对性的探索了慕课背景下设计史教学的几种创新模式。"慕课"是一种全新的在线教育模式。无论业界争论如何,不可否认在线课程运动给人们带来的影响是巨大的。另一方面,作为各个高校设计专业必修课程的...
关键词:慕课 设计史 课程 创新 
艺术设计专业复合型人才培养的研究与实践——以中南林业科技大学为例被引量:2
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2014年第6期306-308,共3页戴向东 张妙 李克忠 黄艳丽 李节 
2011湖南省普通高等学校教学改革研究项目:"艺术设计专业复合型人才培养的研究与实践";湖南省教育科学"十二五"规划重点项目:"意大利设计教育国际化战略的经验研究"(编号:XJK012AGD008);长沙市科技局产学研合作重点项目:"家装企业定制家具创意设计与制造系统方案及数据库研发"(编号:k1403030-11);湖南省林业科技项目:"湖南省家具产业发展对策研究"
针对室内设计行业出现的既懂室内设计又精通家具设计与管理的复合型设计人才的匮乏的现状,通过对艺术设计专业人才培养模进行课程体系、内容与结构的改革,通过进行挖掘社会资源完善培养模式、借鉴国外经验完善培养模式、"产、学、研"实...
关键词:艺术设计 定制家具 复合型人才 教学改革 
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