王金娟

作品数：11被引量：41H指数：3
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大学英语语言测试的问题与对策被引量：3
《考试周刊》2012年第70期7-8,共2页王金娟 
语言测试是语言教学的一个重要环节，测试的效度和信度是反映测试质量的两项重要指标。本文从英语语言测试的信度和效度关系着手．分析了当前大学英语测试存在的问题并提出了相应的对策。
关键词：大学英语语言教学 语言测试 信度 效度问 题与对策 
英语移就修辞格的特征和翻译策略
《浙江传媒学院学报》2011年第6期122-124,共3页王金娟 
英语的"移就"是一种特殊的语言现象,是一种颇具特色的修辞手法。它由修饰语的"巧移"而形成的一种临时搭配,具有言简意赅、生动形象的特征。文章探讨了英语移就修辞格的基本特征和翻译策略。
关键词：移就 修饰语 特征 翻译策略 
大学英语词汇教学方法探讨被引量：1
《考试周刊》2011年第50期107-108,共2页王金娟 
词汇是语言的建筑材料。词汇教学是英语语言教学的核心内容,在英语教学中有着举足轻重的地位,而教学方法是否得当是词汇教学成败的关键。本文从构词法、词语的搭配、语境知识入手,着重探讨了英语词汇教学的方法和策略,从而增强词汇学习...
关键词：大学英语 构词法 词语搭配 语境知识 词汇教学方法 
疯狂的复仇者——希斯克利夫和齐灵渥斯形象之比较
《作家》2010年第20期82-83,共2页王金娟 
《呼啸山庄》与《红字》是两部异中有同,同中有异的杰作。两部作品都描写了爱情、仇恨与死亡。而希斯克利夫和齐灵渥斯这两个形象极为鲜明、生动的复仇者则分别为《呼啸山庄》与《红字》的男主角。本文拟从两者的丑陋外貌、情感变迁、...
关键词：希斯克利夫 齐灵渥斯 复仇 情爱 仇恨 
语境的特征和作用被引量：1
《浙江传媒学院学报》2009年第6期62-64,共3页王金娟 
作者主持的浙江省社科联项目"语境的特点和作用规律研究"的(08N63)研究成果
语境在话语理解中有着十分重要的地位,制约着对语言的理解。语境对话语的解释和制约作用在语用中显得尤为重要。探讨了语境与话语理解之间的关系以及制约和解释的作用,指出动态性和可选择性是语境最基本的两大特征。
关键词：语境特征 动态性 可选择性 解释 制约作用 
认知语境的特征及对话语理解的制约作用被引量：1
《浙江树人大学学报（人文社会科学版）》2008年第4期92-95,共4页王金娟 
浙江省教育厅项目"认知语境的特征和作用研究"(Y200701159)研究成果
认知语境在话语理解中占有十分重要的地位,制约着对语言的理解。本文从Sperber和Wilson的关联理论出发,探讨了认知语境与话语理解之间的关系及其制约作用,指出动态性和可选择性是认知语境最基本的两大特征。
关键词：语境 认知语境 话语理解 
移就修辞格的类型和翻译策略被引量：5
《上海翻译》2008年第2期49-51,共3页王金娟 
本文探讨了英语移就修辞格的主要类型及翻译策略。
关键词：移就 修饰语 特征 类型 翻译策略 
大学英语写作教学的问题与对策被引量：7
《浙江传媒学院学报》2007年第6期42-45,共4页王金娟 
通过对大学生英语作文的分析,总结写作中经常出现的带有规律性的几类错误,认真研究和分析这些错误,探寻大学英语写作与教学中存在的主要问题,并对问题的成因进行探讨,进而找到解决问题的有效对策,以促进教师写作教学水平的提高和学生写...
关键词：英语作文 写作教学 错误 问题 对策 
英汉形合与意合的相对性及翻译策略被引量：3
《浙江师范大学学报（社会科学版）》2007年第3期70-73,共4页王金娟 
形合与意合是英汉语言之间最重要的区别特征。本文用辩证法的观点和方法,根据形合和意合的辩证关系和英汉语篇章的特点,探讨其翻译策略。从语篇的角度考察汉英语言意合和形合,揭示了形合与意合的相对性:英语重形合,汉语重意合,但并不意...
关键词：形合 意合 相对性 翻译策略 
大学英语词汇教学策略探究
《浙江传媒学院学报》2006年第5期41-43,共3页王金娟 
词汇是语言的建筑材料。词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,而教学方法是否得当是词汇教学成败的关键。本文从构词法、词语的搭配、语境知识和词语的文化内涵入手,着重探讨了英语词汇教学的方法和策略。
关键词：词汇 搭配 语境 文化内涵 教学策略 
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