王黎

作品数：7被引量：85H指数：4
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发文主题：高职交际语言测试高中英语阅读高中英语教学策略研究更多>>
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英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究被引量：36
《黑龙江教育学院学报》2019年第7期76-78,共3页王黎 
黑龙江省教育学院“十三五”教育科学研究项目“英语学科核心素养在高中英语教学中的应用”(HJY135-006)阶段性研究成果
发展核心素养是落实立德树人的一项重要举措,也是提升我国教育竞争力、适应国际教育改革趋势的迫切需要。英语学科课程的百科全书性使得英语课程具有全面发展学生核心素养的可能。在高中新课改背景下,教师在英语阅读教学实践中要积极反...
关键词：核心素养 高中英语 阅读教学 教学策略 
高职英语教学法课程“双重技能型”人才培养模式的研究
《林区教学》2013年第4期36-37,共2页王黎 
黑龙江省高等教育学会“十二五”重点规划课题《高职英语教学法课程“双重技能型人才培养模式”研究》阶段性研究成果(HGJXHB1111101)
高职英语教学法课程应当以培养学生的综合能力为主，努力构建“双重技能型”人才培养模式，为社会输送既具有良好知识传授能力又有良好教学组织能力的中、小学英语教师。
关键词：高职 英语教学法 双重技能 人才培养模式 
论交际语言测试在高师综合英语英语听力教学中的应用
《赤子》2012年第23期66-66,共1页王黎 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目《高师综合英语教学中交际语言测试的研究》课题阶段性成果
在我国教育改革、提倡素质教育的大环境下，在交际英语教学法普遍被应用于大学英语教学的同时，交际语言测试也成为语言测试的主流之一。本文重点阐述了基于交际语言能力的语言测试理论及特点，提出高师综合英语听力教学中要采用交际教...
关键词：交际语言测试 综合英语教学 听力教学 
高职学前教育专业幼儿英语教学技能培养模式研究被引量：9
《黑龙江教育学院学报》2012年第2期183-184,共2页王黎 
黑龙江省教育学会"十二五"教育科学研究规划重点课题<高职学前教育专业幼儿英语教学技能培养模式的研究>课题阶段性成果(XHZ125-025)
随着我国幼儿英语教育事业的蓬勃发展,幼儿英语教师的师资水平逐步受到社会、学校及家长的重视。高职院校学前教育专业幼儿英语教学技能的培养应包括:掌握扎实的英语基础知识,注重英语知识与学前专业理论知识和技能的整合以及加强幼儿...
关键词：高职 学前教育专业 幼儿英语教学技能 
论交际语言测试在高师综合英语口语测试中的应用
《黑龙江教育学院学报》2011年第7期180-181,共2页王黎 
交际语言测试是语言测试的科学模式,在我国也逐步被应用到大学英语教学中。通过对交际语言测试的产生、发展及特征的阐述,指出交际性语言测试是语言测试的理想模式,提出高师综合英语口语测试要采用主观性测试、直接性测试和分析综合结...
关键词：交际语言测试 高师综合英语教学 口语测试 
TPR教学法在幼儿英语教学中的应用被引量：23
《黑龙江教育学院学报》2008年第1期185-186,共2页王黎 
TPR教学法提倡把言语和行为联系在一起,通过身体反应动作来教授外语,符合儿童语言发展规律。教师在应用TPR教学法进行教学时中需要使用适当的教学模式、采取恰当的方法,帮助幼儿在轻松、愉快的环境中快乐地学习英语。
关键词：TPR教学法 幼儿英语教学 教学模式 
高职英语教学现状及改革对策被引量：17
《黑龙江教育学院学报》2006年第2期149-150,共2页王黎 
高职英语教学目前普遍存在生源水平参差不齐,教师考核、管理、知识结构不尽合理,教学手段、方法陈旧落后等问题。针对这些问题,必须转变观念,改革传统的教学模式、考核制度,加强师资队伍建设,创设良好的语言教学环境,提高教学实效。
关键词：高职 英语教学 教学改革 
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