刘利艾

作品数：7被引量：36H指数：2
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发文主题：大学英语网络英语学术英语高职高专院校翻译策略更多>>
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发文期刊：《海外英语》《校园英语》《成才之路》《安徽文学（下半月）》更多>>
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网课环境下“任务反馈模式”在大学英语教学中的应用
《校园英语》2020年第46期90-91,共2页刘利艾 
2020年上半年,全国高等院校大学英语启动全网授课模式。在这种传统课堂缺失的教学环境下,大学英语作为一门语言类、文化类公共必修课,教师如何为学生创造一个丰富有趣、实时有效的网络课堂,值得探讨与研究。在全面网课环境下,笔者尝试...
关键词：网课环境 大学英语 任务反馈模式 
高职高专院校大学英语课程方向探究:通用英语抑或学术英语被引量：1
《海外英语》2019年第17期15-16,共2页刘利艾 
上海旅游高等专科学校校级项目“高职高专增设学术英语课程的前瞻性研究”(编号:KY2018-BX25)的阶段性研究成果
高职高专院校大学英语课程改革方向应当采取通识英语还是学术英语,笔者认为,根据地区的差异性、学科的特色性、需求的前瞻性等若干因素,在以通识英语为主的当下,高职高专大学英语教学中可适当增设学术英语课程,以便更好地实现大学英语...
关键词：大学英语 通识英语 学术英语 
高职高专院校增设学术英语课程初探——以上海旅游高等专科学校为例
《海外英语》2019年第1期11-12,共2页刘利艾 
上海旅游高等专科学校校级项目"高职高专增设学术英语课程的前瞻性研究"(编号:KY2018-BX25)的阶段性研究成果
在全国、上海市大学英语教学改革背景下,从当前高职高专院校现有的课堂教学模式、学生英语基本水平,以及社会和学生自身的需求出发,尝试在高职高专院校增设学术英语课程,探讨在大学英语教学中增设"学术英语"课程,实现从"学习英语"到"用...
关键词：大学英语 学术英语 课程体系 
“微文化”视域下高校应对网络舆情的生态建设被引量：2
《才智》2017年第8期52-52,54,共2页刘利艾 沈亚芳 
结合国家政府对网络舆情监控的高度重视,文章分析高校网络舆情工作面临的新环境和新形势,研究分析高校网络舆情工作面对"微文化"已成为舆论交锋的主阵地的新常态以及延伸出的新特征,提出高校网络舆情研究的必要性,试图探索高校网络舆情...
关键词：微文化 网络舆情 生态建设 
网络英语信息资源在大学英语教学中的应用研究被引量：1
《成才之路》2017年第4期19-20,共2页刘利艾 
文章对网络英语信息资源的特征及意义进行研究,探讨网络英语信息资源在大学英语教学中的整合应用。认为要采取取其精华、去其糟粕的态度,积极有效地整合利用网络英语信息资源,以期为我国大学英语教育事业做出贡献,进一步促进我国人才培...
关键词：网络英语 信息资源 大学英语教学 英语人才 人才培养 
网络英语词汇特征及其翻译方法的探析被引量：1
《才智》2011年第29期202-203,共2页刘利艾 
上海师范大学旅游学院/上海旅游高等专科学校2011年校(院)科研基金项目阶段性成果;项目编号:KYC2011248
根据当前网络英语信息资源的发展趋势,本论文针对网络英语的词汇特征进行了分析,探讨了对网络英语词汇所采取的翻译方法,以期对我国的网络英语媒体的发展具有一定的借鉴意义。
关键词：网络英语 词汇特征 翻译 
从目的论析电影字幕翻译被引量：31
《安徽文学（下半月）》2008年第12期100-101,共2页刘利艾 
随着跨文化交流的日益广泛和深入,欣赏影视片成了现代人们生活中不可缺少的一部分,影视片的字幕翻译也越来越显示出其重要性。本文意从翻译的目的论角度出发,对电影字幕翻译进行分析,并提出了相应的翻译策略,以期对评价和提高译品质量...
关键词：字幕翻译 翻译的目的论 翻译策略 
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