唐国存

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供职机构:南京师范大学第二附属高级中学更多>>
发文主题:电源电动势内阻常规题学习动机高三物理更多>>
发文领域:文化科学理学更多>>
发文期刊:《物理之友》《中学课程辅导(教师教育)》《读写算(教师版)(素质教育论坛)》《中学理科园地》更多>>
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机械能守恒定律的应用漫谈
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2017年第39期129-129,共1页唐国存 顾琴 
机械能守恒定律是力学中用能量观点解决力学问题的重要而又简洁的途径之一.应用机械能守恒定律的前提是对照条件看研究对象机械能是否守恒,解题的关键是选择有效的表述方式列出最简洁的方程.下面例谈机械能守恒定律几个方面的综合运用:
关键词:机械能守恒定律 应用 力学问题 能量观点 综合运用 简洁 方程 
高中物理教学中情感教育渗透的思考
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2016年第30期51-51,共1页唐国存 
物理课堂中渗透情感教育,可以很好的激发学生学习积极性,提高学习兴趣,增加学习动力,提高教学的效果,促进学生的全面发展.
关键词:情感 学习兴趣 学习动机 
从一道常规题例谈高三物理探究性学习
《中学课程辅导(教师教育)》2015年第3X期86-86,共1页唐国存 
高三物理教学基本以复习为主,复习过程大量讲评习题,常使课堂单调、乏味。本文从一道机械能守恒的常规题入手,设计探究习题讲评的方案,希望给高三物理教学一点启示。
关键词:常规题 探究过程 机械能守恒 
关于电源电动势和内阻测量误差的思考被引量:1
《物理之友》2014年第6期31-33,共3页唐国存 史宏云 
电源电动势和内阻测量方法有多种,本文对几种测量方法的误差进行对比分析,以期帮助学生对电源电动势和内阻测量的学习。
关键词:电源电动势 内阻 测量误差 
结合生活实际培养学生的实验能力
《中学理科园地》2007年第6期64-65,共2页唐国存 
实验在物理教学起着无可替代的作用,它不仅可以巩固已学过的物理知识,而且可以验证物理定理、定律,更重要的是培养学生的思维能力和动手能力。现行高中物理教材中所安排的实验与学生所学的理论知识联系得比较紧密,做实验的目的通常...
关键词:实验能力 学生 生活实际 培养 物理教学 高中物理教材 物理知识 动手能力 
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