张希颖

作品数：81被引量：233H指数：7
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发文主题：跨境电商国际贸易高校数字经济更多>>
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研究生“计算智能”课程教改实践探索
《教育教学论坛》2023年第45期83-86,共4页武越 王梦琪 马文萍 张希颖 
2021年度西安电子科技大学教育教学改革研究项目“面向线上教育数据隐私保护的联邦学习模型与方法”(C21042);2021年度西安电子科技大学教育教学改革研究项目“‘机器视觉’课程线上线下混合式教学模式探究”(C21167);2021年度西安电子科技大学教育教学改革研究项目“‘双万计划’,西电特色一流专业建设体系的探索与实践”(A21015)。
计算智能已成为人工智能领域的研究热点。研究生“计算智能”课程是一门理论与实践并重的课程。针对计算机专业研究生“计算智能”课程的教学现状,探讨教学内容、教学方法、教学方案存在的问题。提出细化教学目标,整合教学内容,在教学...
关键词：计算智能 教学改革 创新能力 教学目标 实践教学 
新工科背景下基于OBE的工程教育一体化课程体系研究与改革被引量：1
《科教导刊（电子版）》2020年第15期167-167,共1页张希颖 
西安电子科技大学校级教育教学改革研究项目,新工科背景下基于OBE的工程教育一体化课程体系改革与实践——以工程通识教育课《工程概论》为例阶段性成果,(课题编号:A18009)。
在工程教育中,OBE理念是一种以学习成果为导向的注重持续改进的教育模式,其主要是以学生的能力培养为核心目标.在新工科背景下,探索基于OBE为核心的工程教育,应持续改进课程的教学模式、内容并形成闭环反馈,要一体化考虑工程的内在逻辑...
关键词：新工科 OBE工程教育 一体化课程 
新工科视域下高校人才培养模式改革策略探究被引量：7
《创新创业理论研究与实践》2019年第15期131-132,共2页张希颖 
2017年度陕西高等教育教学改革研究项目，此项目为重点项目：面向“新工科”的行业特色型大学国际化人才培养机制的探索与研究（课题编号：17BZ010）
当今时代,我们倡导的是创新型的人才培养模式,高校主要培养的是学生走向社会、将知识运用于工作岗位的能力,高校需要针对经济新常态发展,为新技术、新产业和新业态和新模式等发展培养合格的创新型人才。高校信息化教学改革下,需要进一...
关键词：工科视角 高校人才培养 课程体系改革 
高校通识教育课程教学效果提升路径探讨
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第28期37-37,共1页张希颖 
课题名称,基于课堂讲授与在线学习相结合的通识课程体系建设,B1635
为适应时代科技发展背景下市场越发多元化的发展需求，现阶段我国高校的学生教育采用了更加丰富的教学内容，通识教育课程开始在高校教育中得到普及。然而由于学生对通识教育认识的不足以及学校未能给予通识教育充足的重视，导致高校通...
关键词：高校 通识教育 教育课程 教学效果 提升 
《出口行销学》双语课程范式教学初探
《商》2014年第32期291-291,共1页张希颖 彭苗 
作为一名新颖的学科,《出口行销学》双语课程范式教学方法尤其应当予以重视。本文就这门学科的特点、学习与认识的归律,探讨了该门学科的教学方法,总结了教授该门学科中的重点、难点和关键点,并提出了具体的解决方法,强调了双语教学的...
关键词：双语课程 范式教学 考评 
论精品课程的持续发展
《河北经贸大学学报（综合版）》2006年第3期97-99,共3页祃海霞 张希颖 
大学精品课程的评建为全面提高教学质量提供了重要保障,但在后续建设过程中也发现了重评轻建等诸多问题,精品课程的持续发展,成为摆在我们面前的迫切问题。本文就此问题从课程建设理念、教育资源共享、精品教材建设等几个方面进行了分析。
关键词：精品课程 持续发展 共享 精品教材 
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