邓晓宇

作品数：42被引量：132H指数：6
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发文主题：英语翻译课堂建构主义教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
发文期刊：《商场现代化》《广东石油化工学院学报》《湖北科技学院学报》《中国大学教学》更多>>
所获基金：江西省学位与研究生教育教学改革研究项目江西省社会科学“十二五”规划项目江西省高等学校教学改革研究课题江西省社会科学“十一五”规划项目更多>>
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超学科教育的演进研究
《广东石油化工学院学报》2024年第6期87-93,共7页邓晓宇 廖思佳 邹晓萍 
江西省社会科学“十四五”基金项目(21YY14);江西理工大学教学改革研究项目(XJG-2019-1)。
基于CiteSpace软件,对Web of Science核心合集数据库和中国学术期刊出版总库(CNKI)中的541篇文献进行回顾性计量分析,总结了国内外超学科教育研究领域的研究动态、热点和变化趋势,为新文科背景下的教育改革提供理论支持。研究发现,超学...
关键词：超学科教育 计量分析 研究动态 热点趋势 
中华民族共同体视域下“一带一路”沿线地区近代客家经济活动研究——基于海外客家文献的语料分析
《青海社会科学》2024年第4期62-72,共11页邓晓宇 熊翊君 
国家社会科学基金后期资助项目“他者视野下的客家形象研究”(22FMZB008);教育部人文社会科学研究一般项目“海外客家文献整理与语料库的建构研究”(22YJA850002)。
铸牢中华民族共同体意识,引领海内外中华儿女牢固树立休戚与共、荣辱与共的共同体理念是新时代凝聚侨心侨力实现中华民族伟大复兴的必由之路,也是推动构建人类命运共同体的重要一环。客家族群是近代民族共同体自觉意识产生的重要推动力...
关键词：中华民族共同体 海外客家 “一带一路” 经济活动 
基于文献计量统计的客家文献海外传播研究
《地方文化研究》2024年第1期45-55,共11页邓晓宇 肖青 
国家社科基金后期资助项目“他者视野下的客家形象研究”(项目编号:22FMZB008);教育部人文社会科学研究一般项目“基于语料库的海外客家文献整理与研究”(项目编号:22YJA850002)阶段性研究成果。
本研究以全球联机计算机图书馆中心(OCLC)的WorldCat书目数据库提供的全球图书馆收藏数据,采用文献计量方法,对客家文献的海外传播状况予以全面考察和分析。依据该数据库,对19世纪以来客家研究热点和发展趋势进行概括总结,统计海外收藏...
关键词：文献计量统计 客家文献 海外传播 
智慧教育视角下巴基斯坦在线教育推广的可行性调查研究
《江西理工大学学报》2023年第6期80-88,共9页邓晓宇 熊翊君 张涵清 
江西省社会科学“十四五”基金项目(编号:21YY14);教育部产学合作协同育人项目(编号:202002268007)。
基于智慧教育的在线教育推广是巴基斯坦高等教育向现代化、信息化迈进的重要一环,承载着重要的意义。本文基于SOR模型和TAM模型,提出巴基斯坦在线教育推广的可行性影响因素模型,以817位巴基斯坦师生作为研究对象,采用问卷调查法,运用SPS...
关键词：在线教育 巴基斯坦 SOR模型 智慧教育 TAM模型 
纪录片网评中的中国脱贫攻坚国际形象质性研究
《时代人物》2023年第20期108-110,共3页邓晓宇 王静静 
江西理工大学新思想对外传播研究中心校级专项课题(项目编号XSX2022018);江西理工大学校级研究生创新专项项目(XY2022-S193)
中国脱贫攻坚的伟大胜利引发全世界各国人民的广泛关注。脱贫攻坚主题纪录片能够帮助中国展现真实多维的国家形象,改善国家形象。本文采用扎根理论与NVivo12质性分析软件对纪录片China’s war on poverty在线网评文本进行挖掘及三级编码...
关键词：纪录片网评 中国脱贫攻坚国际形象 扎根理论 质性分析 
客家文化遗产研究发展脉络、热点及趋势被引量：1
《三明学院学报》2022年第5期51-58,共8页邓晓宇 陈颖 
教育部人文社科项目规划基金(22YJA850002);江西省社会科学“十三五”规划项目(18YY11)。
借助可视化分析软件CiteSpace,以中国知网相关客家文化遗产研究期刊论文为数据源,利用文献计量法、可视化分析法及内容分析法,对于该领域进行研究脉络、热点及趋势分析。研究发现:该领域高质量文献较少,核心研究作者集群尚未出现,赣闽...
关键词：客家 文化遗产 CITESPACE 
多模态视角下中巴“一带一路”合作形象“自塑”研究被引量：4
《江西理工大学学报》2022年第5期57-64,共8页邓晓宇 李以晴 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号:22YJA850002);江西省社会科学“十三五”规划项目(编号:18YY11)。
在海外视频平台YouTube上,CGTN、CCTV中文国际、新华社等国内主流媒体自2015年起,持续投放与中巴“一带一路”合作相关的英语视频,其中,不乏多模态隐喻镜头。在多模态相关理论视域下,这些视频的图像、声音与配音或字幕间相互配合,共同...
关键词：多模态 “一带一路”倡议 中巴合作 形象 自塑 
深度翻译对客家文学著作外译的补偿研究被引量：2
《江西理工大学学报》2021年第5期88-93,共6页邓晓宇 王桢 
江西省社会科学规划项目(编号:18YY11);江西理工大学校级研究生创新专项资金项目(编号:ZS2020-S090)。
客家文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,客家文学著作外译为我国民族文化对外传播的有效手段之一。客家文学著作中承载着极其丰富的民俗文化,外译过程中容易造成文化缺失。深度翻译通过注释及注解,将文本置于大的文化语境中,能够有...
关键词：深度翻译 翻译补偿 客家文学 《原乡人》 脚注 
基于SPOC双线混融教学促进深度学习的行动研究被引量：39
《教育学术月刊》2020年第11期106-111,共6页邓晓宇 张品 
江西省学位与研究生教育教学改革研究重点项目:教育国际化背景下的研究生外语互动能力提升研究(编号:JXYJG-2019-133);江西理工大学教改重点招标课题:面向国际化教育的人才培养模式改革研究与实践(编号:XZG-17-04-39)。
随着信息技术在教育领域的广泛应用,SPOC作为一种新型的教学组织模式,改变了传统的教学方式,为教育改革提供了新的思路和灵感。为验证SPOC双线混融有效实施能否引发深度学习,文章将其应用于某高校翻译课程的教学中,进行了为期两轮的行...
关键词：线上线下 双线混融教学 行动研究 深度学习 SPOC 翻译课程 
教育国际化背景下跨文化交际能力培养的实证研究被引量：3
《江西理工大学学报》2020年第4期93-98,共6页邓晓宇 黄诗乔 
江西省学位与研究教育教学改革研究项目(编号:JXYJG-2019-133);江西理工大学教改重点招标项目(编号:XZG-17-04-39)。
教育国际化背景下,培养适应全球化发展的复合型人才成了高等教育的重要课题。以高校跨文化交际能力培养为切入点,结合建构主义理念,通过创新课程体系及教学方式,采用实证研究的方法培养学生外语运用能力、思维体系及实践能力。教学实践...
关键词：教育国际化 创新课程体系 跨文化交际 应用型外语 交际能力培养 
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