黄莉

作品数:18被引量:16H指数:2
导出分析报告
供职机构:湖北经济学院更多>>
发文主题:同义英汉谚语大学英语趣谈思政更多>>
发文领域:语言文字文化科学电子电信更多>>
发文期刊:《英语沙龙(高中)》《新课程研究(中旬)》《知识经济》《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
新文科环境下大学英语课程思政案例库建设路径探究被引量:2
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2023年第8期144-146,共3页黄莉 
2020年湖北省教育厅思政处“课程思政”视阈下地方高校英语课程智慧教育研究项目成果(20ZD071)。
随着“新文科、大外语”的提出,为了深入推进大学英语课程思政建设,落实课程效果,本文首先讨论了大学英语的新使命对课程思政案例库搭建的刚性需求及存在问题,探索了“思政导向+需求分析”设计理念下案例库构建路径和内容,以期实现课程...
关键词:大学英语 课程思政 案例库 
“大学英语”课程思政融合初探
《教育教学论坛》2021年第37期177-180,共4页黄莉 
2020年度湖北省教育厅教育科学规划年度课题“智慧教育视阈中大学英语课程思政建设研究”(2020GB047)。
课程思政是新时代背景下国家对高校各类课程提出的一种全新的教育教学理念。“大学英语”课程以其独有的特点,在学生建立正确的人生观、世界观、价值观的过程中发挥着特殊的作用。结合主流教材、教师及学生现状,以湖北经济学院为例,着...
关键词:大学英语 课程思政 课程规划 立德树人 
泛在学习环境下微课在大学英语课程群中的应用初探被引量:5
《新课程研究(中旬)》2015年第10期23-24,共2页黄莉 
互联网、电脑和智能手机的高度普及,大学生英语基础普遍较好以及对网络的高依赖性,为大学英语的泛在学习提供了有利条件。微课的应用使得泛在学习变得实在。由传统大学英语和全新后续英语共同组成的大学英语课程群,在微课建设上应根据...
关键词:泛在学习 微课 大学英语 
合作学习环境下大学英语口语大班教师监控与学生参与度相关性实验研究被引量:1
《知识经济》2014年第18期171-172,共2页黄莉 
本研究探索在合作环境下大学英语口语大班教师监控与学生参与度相关性。以湖北经济学院非英语专业13级5个本科班为研究样本,在为期10周的实验期内授课教师使用了合作学习方法及多种监控手段,学生在第五次和最后一次课的课堂上各完成了...
关键词:口语大班 合作学习 监控 参与度 
国外合作学习环境下教师监控研究及对我国大学英语的启示被引量:1
《知识经济》2013年第16期156-157,共2页黄莉 
在新时期教学要求推动下,合作学习在我国大学英语课堂中开始广泛应用。为最大程度保证合作学习效果,教师监控被提到了非常关键的位置。本文介绍了近年来国外合作学习中教师监控手段的理论和实证研究成果,并在此基础上总结了其主要贡献...
关键词:合作学习 教师监控 课堂管理 大学英语 
大学新生英语课堂合作学习可行性调查与研究被引量:1
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012年第11期192-193,共2页黄莉 
本研究探索了合作学习应用于大学新生英语课堂的可行性。笔者通过调查问卷收集数据,对251名大学新生高中英语课堂学习状况及对将来大学英语课堂的需求、期待进行调查和分析。结果表明,大学新生对以往的高中英语课堂不满意,渴望更多参与...
关键词:大学英语 课堂 新生 合作学习 
国外合作学习研究及对我国大学英语教学的启示
《科教文汇》2012年第25期120-122,共3页黄莉 
合作学习作为国外流行的一种教学方法,在各个教学层次和领域都取得了骄人的成绩。本文介绍了近年来国外学者一些具有代表性的理论和实证成果,并在此基础上总结其主要贡献和不足。通过对这些成果和贡献的分析,本文提出了合作学习在我国...
关键词:合作学习 大学英语 教学方法 
PDCA质量环在大学英语视听说合作学习中的应用被引量:1
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011年第10期204-205,共2页黄莉 
本文通过对质量控制理论的探讨,建议借助PDCA质量环管理理念,根据大学英语视听说合作学习中可能涉及的质量控制点,对课程全程的合作学习进行质量控制,并不断对其进行改进提高合作效果,以最终达到提高学生英语听说能力以及社交能力的目标。
关键词:合作学习 质量控制 PDCA质量环 
大学英语视听说超大班小组活动分组模式研究
《科技信息》2010年第22期364-365,共2页黄莉 
为保证超大班视听说课程的教学质量,满足学生通过课堂进行听说练习的需求,对班级进行分组成为必然的教学措施。本文在回顾现有研究的基础上,旨在通过对部分授课教师和学生进行的课后访谈,就超大班小组活动模式从小组规模、小组结构、小...
关键词:超大班教学 小组活动 分组模式 
基于CIRO的网络自主学习效果评估模式研究被引量:4
《科教文汇》2007年第09S期134-135,共2页黄莉 
随着教育部大学英语教学改革地不断深入,学生的网络自主学习被广泛地关注,但是网络学习效果评估中存在的一些问题仍然在一定程度上阻碍了英语自主学习能力的培养。本文首先探讨了大学英语网络自主学习的内涵,描述了大学英语网络自主学...
关键词:CIRO 网络自主学习 效果评估 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部